TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG XÁ GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Đề tài Vận động theo nhạc “Khúc hát mừng sinh nhật” Trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ” Đối tượng 24 36 tháng Thời gian 15 20 phú.
Trang 1TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG XÁ
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Đề tài :Vận động theo nhạc “Khúc hát mừng sinh nhật”
Trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ”
Đối tượng: 24-36 tháng
Thời gian: 15-20 phút
Số trẻ: 15-20 trẻ
Người soạn: Đặng Hải Yến
Năm học 2022- 2023
Trang 2I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Khúc hat mưng sinh nhật”, biết bài hát nói về sinh nhật
- Trẻ biết cách vận động bài hát theo nhạc
- Trẻ biết chơi trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ” cùng cô và các bạn
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng làm một vài động tác mô phỏng theo nhạc bài hát; “khúc hát mừng sinh nhật”
- Phát triển tai nghe qua âm thanh nhanh chậm
- Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ” biết nhạc nhanh hất bạt nhanh, nhạc chậm hất bạt chậm
- Trẻ có kỹ năng tham gia mạnh dạn, tự tin
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học và chơi
- Giáo dục trẻ yêu thích vận động, luôn vui tươi phấn khởi khi tham gia hoạt động âm nhạc
- II CHUẨN BỊ:
*Đồ dùng của cô:
- Đàn, nhạc bài hát: “ Đi sinh nhật”, “Khúc hát mừng sinh nhật”
- Sân khấu, bóng, cờ, hoa, bánh sinh nhật
- Nhạc nhanh chậm: Bài hát Tết đến rồi
*Đồ dùng của trẻ:
- Bạt dù màu sắc cho trẻ chơi trò chơi
Trang 3III TIẾN HÀNH
1.Ổn định - gây hứng thú:
- Cô giới thiệu và cho trẻ chào khách
- Cô cho trẻ hát bài “ Đi sinh nhật”
- Dẫn dắt vào bài
2 Phương pháp hình thức tổ chức:
Cô tổ chức cho trẻ đi tham dự sinh nhật bạn thỏ
* Trò chơi “ Chiếc bạt diệu kỳ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: Thỏ đã chuẩn bị chiếc bạt dù nhiều màu
sắc,các con sẽ cầm dây được dính xung quanh của chiếc
bạt, khi nhạc chậm chúng mình đưa lên , đưa xuống nhẹ
nhàng còn khi nhạc nhanh chúng mình thực hiện các động
tác đưa lên, đưa xuống nhanh hơn, mạnh hơn
- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần
- Trẻ chơi xong cô nhận xét trẻ chơi và cất bạt dù
* Dạy vận động:
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô hát và vận động lần 1 kết hợp nhạc đàn:
+ Hỏi trẻ: Cô vận động bài hát gì? Nhạc chậm cô hát như
thế nào? Nhanh cô hát như thế nào?
- Cô cho trẻ thực hiện một số động tác trước khi cho trẻ
hát và vận động cùng cô
- Cô cho trẻ vận động cùng cô không nhạc
- Cho trẻ vận động cùng nhạc 1 lần
+ Hỏi lại trẻ vừa hát và vận động bài gì?
+ Cho trẻ tập lại động tác khó mà trẻ chưa vận động được
- Cô cho cả lớp vận động lại cùng nhạc ( trong quá trình
trẻ vận động, nếu động tác chưa đúng cô sửa lại cho trẻ)
- Cô mời nhóm bạn trai, bạn gái, mời các nhóm, cá nhân
trẻ lên thực hiện
-Trẻ chào khách
- Trẻ vừa đi vừa hát
- Trẻ lắng nghe -Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ chơi
- Trẻ hát
- Trẻ quan sát, hưởng ứng theo giai điệu bài hát
- Trẻ thực hiện một số động tác
- Trẻ thực hiện vận động Trẻ thực hiện vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Lần lượt từng nhóm trẻ lên thực hiện
- Trẻ biểu diễn
Trang 4- Cô hỏi lại lớp mình vừa hát và vận động bài hát gì, cho
cả lớp vận động lại 1 lần
3 Kết thúc:
- Cô đẩy bánh sinh nhật cho các lớp chúc mừng sinh nhật
bạn thỏ
- Cho trẻ hướng ứng theo giai điệu bài hát ”Khúc hát
mừng sinh nhật” và chuyển hoạt động
- Trẻ hát và vận động
-Trẻ quan sát
-Trẻ chúc mừng sinh nhật bạn thỏ và chuyển hoạt động