Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh làm dạng bài điền hình thức đúng của từ trong ngoặc

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO YÊN BÁI SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG PTDTNT THPT MIỀN TÂY BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ (Lĩnh vực Tiếng Anh) TÊN SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM DẠ[.]

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG PTDTNT THPT MIỀN TÂY

-

BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ

(Lĩnh vực: Tiếng Anh)

TÊN SÁNG KIẾN:

MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM DẠNG BÀI ĐIỀN HÌNH THỨC ĐÚNG

CỦA TỪ TRONG NGOẶC

Tác giả: VŨ TÚ QUYÊN Trình độ chuyên môn: Đại học Chức vụ: Giáo viên

Đơn vị công tác: Tổ Khoa học xã hội

Yên Bái, tháng 1 năm 2022

2

MỤC LỤC

2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến 8

4 Hiệu quả, lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp

THPTQG Trung học phổ thông Quốc Gia

4

I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN

1 Tên sáng kiến: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh làm dạng bài điền hình thức đúng của từ trong ngoặc

2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Tiếng Anh

3 Phạm vi áp dụng sáng kiến: Tiếng Anh 12 hệ 7 năm

4 Thời gian áp dụng sáng kiến:

Từ ngày 01 tháng 9 năm 2021 đến ngày 5 tháng 1 năm 2022

5 Tác giả:

Họ và tên: VŨ TÚ QUYÊN

Năm sinh: 1980

Trình độ chuyên môn: Đại học

Chức vụ công tác: Giáo viên

Nơi làm việc: Trường PTDTNT THPT Miền Tây tỉnh Yên Bái

Địa chỉ liên hệ: Trường PTDTNT THPT Miền Tây tỉnh Yên Bái

Điện thoại: 0948070614

II MÔ TẢ GIẢI PHÁP SÁNG KIẾN

1 Tình trạng giải pháp đã biết

Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức của hơn 53 quốc gia và vùng lãnh thổ,

là ngôn ngữ thứ hai của gần 100 quốc gia và ngôn ngữ chung của hơn 400 triệu người trên thế giới Tiếng Anh được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau nhất là ở thời đại công nghệ 4.0 Biết và sử dụng được ngôn ngữ này, bạn có thể tiếp cận, cập nhật với nguồn thông tin khổng lồ vô tận từ khắp mọi nơi trên thế giới, được tuyển dụng vào vị trí việc làm tốt hơn với mức lương cao, ổn định Bạn có thể trao đổi, giao dịch, mua bán một cách dễ dàng

Tiếng Anh là một môn thi bắt buộc trong kì thi Trung học phổ thông Quốc Gia Trong đó dạng câu hỏi chọn từ loại đúng là dạng bài có trong đề thi các năm Vì vậy năm học này, tôi dạy lớp 12 hệ 7 năm và ôn thi tốt nghiệp, tôi

đã áp dụng sáng kiến “Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh làm dạng bài điền hình thức đúng của từ trong ngoặc”

2 Nội dung (các) giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến:

- Mục đích của (các) giải pháp:

Nhằm giúp học sinh nhận biết được từ loại của từ, nắm được các kỹ năng thành lập từ vựng và biết cách điền từ ở hình thức đúng ngữ pháp, phù hợp với

ngữ cảnh được đề cập Vì bài tập “Điền hình thức đúng của từ trong ngoặc” là

một điểm ngữ pháp quan trọng, tương đối khó, xuất hiện nhiều trong ngữ pháp tiếng Anh Các em thường gặp dạng bài tập này trong các kỳ thi thi tốt nghiệp, cao đẳng, đại học

- Nội dung (các) giải pháp:

2.1 CÁC BƯỚC XÁC ĐỊNH CHUNG:

- Nhắc lại khái niệm cơ bản về ngữ pháp ( definitions of noun, verb, adjective, adverb )

+ Danh từ là từ có hậu tố: - tion, - sion, -er, -or

+ Tính từ là từ có hậu tố : - able, - ful, - less, - al

+ Trạng từ thông thường có hậu tố: - ly

- Cung cấp nghĩa

- Luyện đọc cho học sinh (giáo viên đọc mẫu, học sinh đọc đồng thanh)

2.3 XÁC ĐỊNH TỪ LOẠI

- action, invention, liberation, conclusion

- writing, making, liking, cooking, learning

- movement, development, investment, punishment, amusement

- happiness, laziness, illness, sickness

- cruelty, loyalty, difficulty

- possibility, ability, capability, ability, curiosity

g- Verb + ANT - assistant, accountant, applicant, contestant

h- Adjective

Noun

- angry → anger - long → length

- brave → bravery - proud → pride

- deep → depth - terrible → terror

- famous → fame - young → youth

- high → height - hot → heat

- true → truth

- just → justice i- Verb Noun - choose → choice - live → life

- prove→ proof - strike → stroke

- sing → song - advise → advice

- enter → entry - fail → failure

- feed → food - laugh → laughter

- renew → renewal - sit → seat

- speak → speech - see → sight

- sell → sale - die → death

- bury → burial - lose → loss 2.3.1.3 The functions of a noun

a- Subject: - This girl is intelligent

b - Object: - She eats a banana

c - Complement: - He is a footballer

d - Appositive: - Mr David, a famous doctor, is my father’s friend

e - Object of a preposition: - Everybody is interested in sports

f - Adjective: - The Vietnam War is different from any other one

2.3.2 ADJECTIVES:

2.3.2.1 Definition: Adjective is a word that modifies a noun It usually stands before a noun

Eg: a horse a charming room

an apple a furnished house

this old house

2.3.2.2- The way to form an adjective:

Noun -

Adjective

choir → choral benefit beneficial

neglect → neglected picture → picturesque

7

criticize critical circle → circular union → united fashion → fashionable honor → honorable notice → noticeable reason →reasonable value → valuable charity → charitable terror → terrible sense → sensible horror → horrible access → accessible luxury → luxurious victory → victorious variety → various danger → dangerous fury → furious advantage→ advantageous mountain→ mountainous venom → venomous peril → perilous caution → cautious citrus citreous advent adventitious glory → glorious melody → melodious mystery → mysterious prosper → prosperous bounty → bounteous clamour → clamorous murder → murderous disaster → disastrous volume → voluminous mischief → mischievous advent → adventitious fury furious vapour vapourous

gold → golden wool → woolen wood → wooden earth → earthen North → Northern West → Western affection → affectionate fortune → fortunate wood wooden earth earthen abuse abusive attend attentive apprehension→apprehensive authority → authoritative intuition → intuitive authority authoritative difference different patience patient independence independent vigilance vigilant distance distant circumstance circumstantial volcano volcanic sympathy sympathetic hero heroic energy energic metal metallic

- poet poetic academy academic

Verb →

adjective

abhor → abhorrent obey → obedient absorb → absorbent notice → noticeable

vary → various accept → acceptable admire → admirable choose → choosy

8

compel → compelling please → pleasing learn → learned vacate → vacant marvel → marvelous quarrel → quarrelsome benefit → beneficial abuse → abusive collect → collective create → creative decide → decisive describe → descriptive affirm → affirmative image → imaginative deceive→deceptive/ deceitful admire admirable notice noticeable choose choosy volunteer voluntary compel compelling learn learned comply compliant vacate vacant grieve grievous marvel marvelous study studious quarrel quarrelsome

volunteer→ voluntary unite → united comply → compliant grieve → grievous prosper → prosperous study → studious meddle → meddlesome criticize → critical attend → attentive compete → competitive destroy → destructive express → expressive extend → extensive decorate → decorative inform → informative decide decisive express expressive extend extensive select selective affirm affirmative decorate decorative image imaginative collect collective compete competitive create creative inform informative deceive deceptive / deceitful meddle meddlesome noun - FUL - harmful - pocketful

- childish

- selfish

- amateurish noun -AL - central

a- Attribute adjective (tính ngữ) bổ nghĩa cho danh từ phía sau

Eg: intelligent student

large room

big house

b - Predicative adjectives (vị ngữ) chỉ tính cách của chủ ngữ nhờ những động từ BE / LINKING VERBS (become / get / look / seem )

Eg: - My brother is young

- You look tired

c - Object compliment (bổ nghĩa cho tân ngữ) chỉ tích cách của tân ngữ nhờ các động từ: find, make, set, keep, leave

Eg: I found this lesson difficult

The sun keeps us warm

d -The adjective must be placed after the noun of time, of measurement or words (something, anything, nothing)

Eg: Twenty years old

Five yards long

a- Adverbs of manner: express how an action is done

actively calmly fast late together so alone somehow carefully anyhow also how Eg: We went to school together

The birds sang sweetly

10

b - Adverbs of time: express when an action is done

today once before since now soon always seldom rarely already early ago then often sometimes Eg: It often rains in the tropics

I have never seen a seahorse

c - Adverbs of place: express where an action is done

here in out above below past under far everywhere down up around along way upstairs near there

Eg: I followed him everywhere

Come in

2.3.3.2- The positions of adverbs

a - Adverbs which modify the meaning of adjectives or other adverbs are placed “before” the word modified

Eg: She is very beautiful

Eg: Usually we go to school by motor cycle

c - Adverbs which modify the meaning of verbs

Eg: He is running fast

I live here

I am speaking now

2.3.3.3 - The way to form adverbs:

♣ NOTES:

 There is a change of the final vowel when necessary

Eg: lucky → luckily

happy → happily

slow → slowly

 Some adverbs have the same form as adjectives

Eg: - I went to New York by a fast train

11

2.3.4 - VERBS:

2.3.4.1 - Definition: a verb is a word or a group which expresses an

action or state of being

a - Transitive verb: is one which is used with an object

Eg: The waiter brings coffee (object)

The student learns English (object)

b - Intransitive verb: is one which is used without an object It cannot be used in the passive voice

Eg: The sun rises

The baby is sleeping

♣ Notes:

 Most of English verbs are used both transitively and intransitively

Eg: - The boy rings the bell

- The bell rings

- The girl is singing a song

- The girl is singing

 Few verbs are used transitively or intransitively

Eg: - The boy lays the book (object)

- The boy is lying on the table

- He sets the bird free

- He sits on the chair

c - Auxiliary verb: Auxiliary verb is one which helps other verbs to form tenses, moods or voices

- The auxiliary verbs : be, will, shall Do do, did

Eg: - He is studying English

- She will come to the party

- An apple is eaten by Mary

- They have gone away

- Tom doesn’t understand the lesson

d - Modal verb: Modal verb is one which can’t conjugate in all tenses, and moods

The modal verbs are: will, shall, can, may, might, need, dare, used to, ought to

Eg: - He can swim

circle encircle justice justify courage encourage liquid liquefy danger endanger terror terrify

12

slavery enslaver blood bleed

company accompany endurance endure

circulation circulate knee kneel competition compete knowledge know composition compose life live description describe pleasure please dictation dictate product produce

education educate relief relieve illustration illustrate sale sell imitation imitate shelf shelve obligation obligate song sing provision provide speech speak solution solve success succeed suspicious suspect thought think liberty liberate price prize

breath breathe drama dramatize cloth clothe moisture moisturize bright brighten nation nationalize broad broaden sympathy sympathize sweet sweeten vandal vandalize

beauty beautify vacancy vacate class classify vaccine vaccinate glory glorify

ADJECTIVE

→VERB

13

straight straighten hale heal

2.4 XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA TỪ LOẠI

2.4.1 ADJ

2.4.1.1 S + V (BE / LINKING VERBS) + ADJ (linking verbs: become,

look, seem, turns out, find, make, set, keep )

Eg: - The flowers are fresh (adj)

- We are late for school (adj)

- I feel interested in this book (adj)

2.4.1.2 THE + ADJ (Dùng như danh từ)

Eg: - Our pupils are raising money for the poor (poor)

- Eg: It was a very exciting football match (excite)

↓ present participle

Subject (thing / animal)

The children were excited in Christmas day (excite)

- Peter ran faster than I did.(adv)

- We go to school late (adv)

2.4.3 NOUN

S + V + ( mạo từ/ từ chỉ định/ từ bất định/ từ sở hữu) + NOUN

- mạo từ (a / an / the)

- tính từ chỉ định (this / that / these those)

- tính từ bất định (some / many / any)

14

- tính từ sở hữu (my / her / our )

Eg: - She is a beautiful girl (beauty)

- He has a preference for english novels.(prefer)

2.4.4 TO INFINITIVE

2.4.4.1 SUBECT + VERB + TO INFINITIVE

Eg: - I like George but I think he pretends to talk too much

- I decide not to go out because of the weather

♣ NOTES:

 Dare + bare infinitive / to infinitive

 Daren’t + bare infinitive

Eg:- I wouldn’t dare ask him

- I would not dare to ask him

- I daren’t tell him what happened

2.4.4.2 SUBJECT + VERB + OBJECT + TO INFINITIVE

Eg: - Remind me to phone Ann tomorrow

- I got Jack to repair my car

2.4.5 BARE INFINITIVE

2.4.5.1 SUBJECT + VERB + BARE INFINITIVE

Eg: - I would rather do it later

- He can solve the problem

2.4.5.2 SUBJECT + VERB + OBJECT + BARE INFINITIVE

afford, want, forget, arrange, need, ask, dare, agree, attempt, tend

learn(how), plan, decide, pretend, threaten, appear, offer, expect,

refuse, manage, fail, happen, beg, prepare, promise, hope

advise / allow / ask / beg / encourage / hate / intent / invite /would like / need / persuade / remind tell /want / warn /expect / help / would

prefer /order / force / enable

can / could/ may / might / must / ought to / have to / would rather had better / would sooner

have / let / help / make / get

15

Eg: - His mother makes him go to bed at 9 o’clock

- The teacher had his students do homework

2.4.6 V-ING

SUBJECT + VERB + V-ING

Eg: - I don’t fancy going out this evening

- I’ll do the shopping when I have finished cleaning the flat

- When I’m on holiday, I enjoy not having to get up early

♣ NOTES:

 DÙNG Ving sau các thành ngữ

It’s no use It’s no good There’s no point in It’s (not) worth (have) difficulty

a waste of time / money spend / waste (time) Eg: - I had difficulty finding a place to live

- I spent hours trying to repair the clock

 Chúng ta dùng Ving sau động từ “go” để chỉ một số họat động (thể thao)

go shopping go sailing

go climbing go fishing

go swimming go sightseeing

go skiing go riding

2.4.7 VERB + TO INFINITIVE / VING

2.4.7.1 Love, like, begin, start, intend, continue + to infinitive / Ving

(không có sự thay đổi nghĩa đáng kể)

2.4.7.2 Có một số động từ vừa theo sau là Ving hoặc to infinitive có sự

thay đổi nghĩa:

 REMEMBER + to infinitive : nhớ để thực hiện

 REMEMBER + Ving: nhớ lại sự việc đã được thưc hiện

can’t bear / can’t help / can’t stand / finish / enjoy /mind /suggest/fancy / image / risk / give up / stop / put off / delay / postpone / carry on / continue / go on / regret / admit / avoid/consider / involve / practice / miss / hate / love / like / dislike

* VERB + to infinitive: mang ý nghĩa của một mục đích, một dự định,

hoặc một trách nhiệm trong tương lai

* VERB + Ving: diễn tả một sự việc đã diễn ra trong quá khứ

16

Eg: - He remembers to lock the door

- He remembers locking the door

* TRY + To infinitive : cố gắng thực hiện

* TRY + Ving : thử làm

Eg: - I’m very tired I tried to keep my eyes open but I couldn’t

- I’ve got a terrible headache I tried taking an aspirin but it didn’t help

 STOP + T infinitive: dừng lại để làm việc gì

 STOP + Ving : từ bỏ làm một việc gì

Eg: - Stop talking in the class!

- He stopped to smoke a cigarrete But it was so windy that he failed to

do it

*REGRET+ To infinitive : hối tiếc để làm việc gì

* REGERT + Ving hối tiếc đã làm việc gì

Eg: A: I regret to inform that you failed the exam

B: Oh, dear! I regret not studying hard

 NEED + T o infinitive : cần thiết để làm việc gì

 NEED + Ving : cần được làm

Eg: - I need to take more exercises

- The batteries in the radio need changing / to be changed

♣ NOTES:

 CÁC CẶP ĐỘNG TỪ SAU : permit = allow (cho phép)

advise = recommend (khuyên bảo)

Có hai cách viết cho những động từ trên

SUBJECT + VERB + OBJECT + TO INFINITIVE

SUBJECT + VERB + Ving

Eg: - The police didn’t allow us to go there.-

- The police didn’t allow going there

- The doctor recommended me to take that medicine before meals

- The doctor recommended taking that medicine before meals

 TO BE ALLOWED / PERMITTED + TO DO SOMETHING : được phép làm gì

Eg: - You aren’t allowed to use the office phone for personal calls

- She was allowed to visit him

2.4.8 SUBJECT + VERB + IT + ADJ / NOUN + TO INFINITIVE

Eg:- He doesn’t think it interesting to talk with John

- They considered it a great honour to be invited to your wedding party

2.4.9 NOUN / VING / TO INFINITIVE + V + O

Eg: - To succeed in an examination is not an easy thing