Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất (câu 1, 2, 3, 4): 1. Tại sao có gió? A. Do không khí chuyển động. B. Tự nhiên mà có. C. Do con người tạo ra. D. Do trời lạnh. 2. Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? A. Kính. B. Miếng gỗ. C. Túi ni lông trắng. D. Nước. 3. Âm thanh không truyền qua môi trường nào? A. Chất rắn. B. Chất lỏng. C. Chất khí. D. Chân không.
Trang 1Phòng GD&ĐT
Trường
Họ tên:
Học sinh lớp:
KTĐK CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn KHOA HỌC LỚP 4
Ngày: …./…./2019 Thời gian: 40 phút
PHẦN I:… đ
Câu 1: …/0.5đ
PHẦN I: Trắc nghiệm (6 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất (câu 1, 2, 3, 4):
1 Tại sao có gió?
A Do không khí chuyển động
B Tự nhiên mà có
C Do con người tạo ra
D Do trời lạnh
2 Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua?
A Kính
B Miếng gỗ
C Túi ni lông trắng
D Nước
3 Âm thanh không truyền qua môi trường nào?
A Chất rắn
B Chất lỏng
C Chất khí
D Chân không
Câu 2: …/0.5đ
Câu 3: /0.5đ
Trang 2Câu 4: …/0.5đ
4 Quá trình hô hấp của cây diễn ra khi nào?
A Buổi sáng
B Buổi trưa
C Buổi chiều
D Buổi tối
5 Điền vào chỗ trống cho phù hợp:
6 Đúng ghi Đ, sai ghi S
a/ Mặt trời vừa là nguồn sáng vừa là nguồn nhiệt: ………
b/ Không có ánh sáng mặt trời con người vẫn sống được vì con người có thể làm ra ánh sáng nhân tạo: ……
7 Nối các con vật đã cho với đúng nhóm động vật dựa theo loại thức ăn:
2
Câu 5: /1.5đ
Câu 6: /1.0đ
Câu 7: /2.0đ
Câu 7: /1.5đ
Trang 3PHẦN II:… đ
Câu 1: … /1.0đ
Câu 2: … /2.0đ
PHẦN II: (4 điểm)
1 Tại sao hiện nay người ta lại khuyến khích trồng nhiều cây xanh trong các đô thị, thành phố?
2 Vẽ và trình bày sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Ngô, rắn, vi khuẩn,
Trang 4Câu 3: /1.0đ
chuột.
3 Tình huống: Em được ba mẹ tặng cho một chậu cây nhân dịp sinh nhật Em rất quý chậu cây đó Em sẽ làm gì để giúp chậu cây ấy phát triển tốt nhất? ….………
….………
….………
….………
… ………
………
………
4
Trang 5ĐÁP ÁN BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC - LỚP 4 (ĐỀ 1)
Phần 1: Trắc nghiệm (6đ)
Câu 1: A Do không khí chuyển động (0.5đ)
Câu 2: B Miếng gỗ (0.5đ)
Câu 3: D Chân không (0.5đ)
Câu 4: D Buổi tối (0.5đ)
Câu 5: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống: (1.5đ)
* Lưu ý: Cứ mỗi ô trống bị điền sai hoặc không đúng thứ tự như đáp án ở trên: -0.5đ
Câu 6: Đúng-Sai: (1.0đ)
a/ Đ
b/ S
Động vật
Khí ô-xi
Nước
Các chất hữu cơ có
trong thức ăn (Từ thực
vật, động vật khác)/
Các chất hữu cơ có
trong thức ăn/ Thức ăn
Nước tiểu
Các chất thải Khí các-bô-nic
Trang 6Câu 7: Nối (1.5đ)
- Nhóm động vật ăn tạp: con gà, con mèo.
- Nhóm động vật ăn cỏ, lá cây: con nai, con voi.
- Nhóm động vật ăn thịt: con hổ, con chim diều hâu.
Phần 2: Tự luận (4.0đ)
Câu 1: (1.0đ) ( Tùy vào câu trả lời của HS để cho điểm)
* Hiện nay, người ta khuyến khích trồng nhiều cây xanh trong các đô thị, thành phố vì:
- Các thành phố và đô thị hiện nay đang bị ô nhiễm không khí nghiêm trọng (có nhiều khí các-bô-nic)
- Ở cây xảy ra quá trình quang hợp: Lấy khí các-bô-nic và thải ra khí ô-xi
=> Do đó nên trồng nhiều cây xanh để có bầu không khí trong sạch
* Lưu ý:
- Các câu trả lời 0đ:
+ Các thành phố và đô thị hiện nay đang bị ô nhiễm không khí nghiêm trọng (có nhiều khí các-bô-nic)
Hoặc:
+ Ở cây xảy ra quá trình quang hợp: Lấy khí các-bô-nic và thải ra khí ô-xi
- Các câu trả lời 0.5đ:
+ Ở cây xảy ra quá trình quang hợp: Lấy khí các-bô-nic và thải ra khí ô-xi
=> Do đó nên trồng nhiều cây xanh để có bầu không khí trong sạch
Hoặc:
+ Các thành phố và đô thị hiện nay đang bị ô nhiễm không khí nghiêm trọng (có nhiều khí các-bô-nic)
=> Do đó nên trồng nhiều cây xanh để có bầu không khí trong sạch
Câu 2: Chuỗi thức ăn: (2.0đ)
* Sơ đồ: (1.0đ)
6
Vi khuẩn
Xác chết phân hủy
Ngô
Vi khuẩn Chất khoáng
Trang 7* Trình bày sơ đồ: (1.0đ) (Tùy vào câu trả lời của HS để cho điểm)
- Ngô là thức ăn của chuột, chuột là thức ăn của rắn, rắn chết và xác chết của nó bị phân hủy trong đất
nhờ vi khuẩn ( xác của rắn là thức ăn của vi khuẩn) thành các chất khoáng Các chất khoáng này lại trở thành thức ăn của ngô (được rễ hút lên)
* Lưu ý: Các trường hợp 0đ
- Nếu HS xếp sai thứ tự của 1 loài sinh vật/thiếu các loài sinh vật đề cho/sai chiều dấu mũi tên.
- Thiếu dấu nũi tên
Câu 3:(1.0đ) Gợi ý trả lời: (Tùy vào nội dung câu trả lời của HS để cho điểm)
- Đặt chậu cây ở nơi có đủ ánh sáng như: ban công, cửa sổ, vườn, trước sân
- Thường xuyên tưới nước và chăm sóc ( bắt sâu, tỉa lá, bón phân,…) cho cây
Phòng GD&ĐT
Trường
Họ tên:
Học sinh lớp:
KTĐK CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn KHOA HỌC LỚP 4
Ngày: …./…./2019 Thời gian: 40 phút
Chuột
Rắn
Vi khuẩn
Xác chết phân hủy
Trang 8
PHẦN I:… đ
Câu 1: …/0.5đ
Câu 4: …/0.5đ
PHẦN I: Trắc nghiệm (6 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất (câu 1, 2, 3, 4):
1 Động vật cần gì để tồn tại và phát triển bình thường?
A Cần có đủ nước và không khí
B Cần đủ không khí, nước, ánh sáng và thức ăn
C Cần đủ không khí, ánh sáng và thức ăn
D Cần đủ nước, ánh sáng, không khí
2 Nhiệt độ của nước đá đang tan là:
A 100 0C
B 37 0C
C -1 0C
D 0 0C
3 Câu nào sai ?
A Bón phân cho cây có thể làm tăng lượng khí các-bô-nic
B Tăng gấp đôi lượng khí các-bô-nic giúp tăng năng suất cây trồng
C Tăng lượng khí các-bô-nic lên càng cao thì cây trồng càng đạt năng suất cao
D Khí các-bô-nic trong không khí chỉ đủ cho cây phát triển bình thường
4 Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không được sưởi ấm?
A Gió sẽ liên tục thổi không ngừng
B Trái đất sẽ trở thành một hành tinh chết, không có sự sống
C Trái đất sẽ tan ra
D Trái đất trở nên yên bình hơn
8
Câu 2: …/0.5đ
Câu 3: /0.5đ
Câu 5: /0.5đ
Trang 95 Điền các từ: gà, lúa, diều hâu vào ô trống để chỉ ra mối quan hệ thức ăn
trong sơ đồ sau:
6 Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp:
1- … 2- …… 3- …… 4- ……
Câu 6: /2.0đ
Câu 7: /2.0đ
Trang 10PHẦN II:… đ
Câu 1:… /2.0đ
7 Sắp xếp các loài cây sau vào đúng nhóm: Xương rồng, rau má, lục bình, cây thông, rau nhút, cây đước
Nhóm cây sống dưới nước
Nhóm cây sống trên cạn, chịu được khô hạn
Nhóm cây sống trên cạn, ưa ẩm ướt
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
PHẦN II: Tự luận (4 điểm) 1 Trình bày vai trò của nguồn nhiệt mặt trời, những nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra khi sử dụng nguồn nhiệt này và cách phòng?
2 Nêu ví dụ chứng minh ánh sáng và thời gian chiếu sáng ảnh hưởng đến sự sinh sản của một số động vật.
10 Câu 7: /1.5đ
Trang 11Câu 2:… /1.0đ
Câu3: /1.0đ
3 Ở trường, lớp của em đang học có những tiếng ồn nào? Để hạn chế những tiếng ồn đó, em nên làm gì? ….………
….………
….………
….………
….………
… ………
………
Trang 12ĐÁP ÁN BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC - LỚP 4 (ĐỀ 2)
Năm học: 2018 – 2019
Phần 1: Trắc nghiệm (6đ)
Câu 1: B Cần đủ không khí, nước, ánh sáng và thức ăn (0.5đ)
Câu 2: D 0 0C (0.5đ)
Câu 3: C Tăng lượng khí các-bô-nic lên càng cao thì cây trồng càng đạt năng suất cao (0.5đ)
Câu 4: B Trái đất sẽ trở thành một hành tinh chết, không có sự sống (0.5đ)
Câu 5: (0.5đ)
* Lưu ý: HS điền sai một ô trống: 0đ
Câu 6: Nối (2.0đ)
1-c / 2-a / 3-b / 4-e
Câu 7: Sắp xếp (1.5đ)
Nhóm cây sống
dưới nước
Nhóm cây sống trên cạn, chịu được khô hạn
Nhóm cây sống trên cạn,
ưa ẩm ướt
Rau nhút, cây đước,
lục bình
Phần 2: Tự luận (4.0đ)
Câu 1: (2.0đ) GV căn cứ vào câu trả lời của HS để cho điểm:
Gợi ý trả lời:
* Vai trò: (1.0đ)
12
Trang 131 Sưởi ấm mọi sinh vật.
2 Giúp phơi khô lúa, ngô, quần áo,…
3 Làm biển bốc hơi tạo thành muối
4 Sử dụng để nấu ăn
* Nguy hiểm, rủi ro và cách phòng: (1.0đ)
+ Làm con người bị cảm nắng => Đội nón, che ô, đeo kính, khẩu trang khi đi dưới trời nắng Không chơi chỗ quá nắng vào buổi trưa
+ Gây cháy rừng => Chuẩn bị sẵn sàng các phương án chữa cháy
Câu 2: (1.0đ) GV căn cứ vào câu trả lời của HS để cho điểm
* Gợi ý trả lời:
=> VD1: Người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng trong ngày, kích thích cho gà ăn được nhiều, chóng tăng cân và đẻ nhiều
=> VD2: Cá chép có thể đẻ trứng vào thời gian sớm hơn trong mùa xuân nếu cường độ chiếu sáng mạnh
Câu 3: GV căn cứ vào nội dung HS trả lời để cho điểm.(1.0đ)
- Tiếng ồn: tiếng la hét, chạy giỡn, cười đùa quá to, tiếng xô đẩy bàn ghế, quát gọi nhau trong giờ nghỉ
và nhất là giờ tan học
- Hạn chế bằng cách: đi nhẹ, nói khẽ, không chạy giỡn trên hành lang và không kéo lê bàn ghế trên
sàn