VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần Ngày tháng năm Ngày soạn Ngày dạy Tiết số BÀI 41 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức Sau khi học xong bài này học sinh cần Nêu đ[.]
Trang 1Tuần:………
Ngày……… tháng………năm………
Ngày soạn:…
Ngày dạy:……
Tiết số: ………
BÀI 41: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT
I Mục tiêu bài học:
1 Về kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần:
- Nêu được khái niệm về sinh sản hữu tính
- Mô tả được sự hình thành hạt phấn, túi phôi, sự thụ tinh kép và kết quả của sự thụ tinh
- Nắm được một số ứng dụng của sinh sản hữu tính trong nông nghiệp
2 Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh
3 Thái độ: Nhìn nhận được vai trò của con người trong cải tạo thiên nhiên
II Phương pháp dạy học:
- Trực quan vấn đáp
- Quan sát tranh - tìm tòi bộ phận
III Phương tiện:
+ Giáo viên:
- Tranh hình 42.1 và 42.2 Sgk nâng cao
- Hình vẽ minh họa hình 41.2 Sgk
- Một số mẫu hoa tự thụ phấn và thụ phấn chéo
+ Học sinh:
- Sưu tầm một số loại hoa có hình thức tự thụ phấn và thụ phấn chéo
- Xem trước bài mới
IV Tiến trình bài giảng:
1 Ổn định lớp học (1p)
2 Kiểm tra bài cũ (3p)
- Gv: Ở thực vật có mấy hình thức sinh sản? Thế nào là sinh sản vô tính?
- Gv: Nêu những ưu thế của sinh sản vô tính?
Trang 23 Bài mới (40p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt được
A Khởi động (3 phút)
- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được
ngay kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.
B Hình thành kiến thức (30P)
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sinh sản hữu tính
GV: Thế nào là sinh sản
hữu tính ở thực vật? Cho
ví dụ minh họa
GV: Sinh sản hữu tính có
những đặc trưng như thế
nào?
GV: Nhận xét và bổ sung
để hoàn thiện kiến thức
HS: Nghiên cứu thông
tin SGK trang 63 để trả lời
HS: Nghiên cứu thông
tin SGK trang 63 để trả lời
I. KHÁI NIỆM VỀ SINH SẢN HỮU TÍNH.
1 Khái niệm.
- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp của giao tử đựcvà giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cá thể mới
- Ví dụ: các loại thực vật có hoa
2 Đặc trưng của sinh sản hữu tính:
- SSHT luôn gắn liến với giảm phân
để tạo giao tử
- SSHT ưu việt hơn SSVT
Hoạt động 2: Tìm hiểu Sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa
GV: Giáo viên treo tranh
hình 42.1, hướng dẫn Hs
nêu chu trình phát triển từ
hoa đến hạt của thực vật
có hoa
HS: HS trả lời II. SINH SẢN HỮU TÍNH Ở
THỰC VẬT CÓ HOA.
1. Cấu tạo hoa: Gồm cuống hoa, đế
hoa, đài hoa, tràng hoa, nhị và nhụy
Trang 3GV: Nhận xét và hoàn
thiện
GV: Hạt phấn có phải là
giao tử đực không? Gv
cho Hs quan sát sơ đồ
minh họa (đã chuẩn bị)
rồi yêu cầu Hs kết hợp
nghiên cứu sgk để trình
bày sự hình thành hạt
phấn và túi phôi?
GV: Nhận xét, bổ sung
và hoàn thiện kiến thức
GV: Yêu cầu HS nghiên
cứu SGK trả lời câu hỏi:
Thụ phấn là gì? Có mấy
hình thức thụ phấn? GV
yêu cầu HS cho thêm vd
về hai hình thức thụ phấn
nói trên (dựa vào mẫu
hoa HS sưu tầm)
GV: Cho HS nghiên cứu
tranh 42.2 (sgk nâng cao),
yêu cầu HS trả lời câu hỏi
sau:
- Sự thụ tinh ở TV có hoa
diễn ra như thế nào?
Sự thụ tinh như vậy gọi là
thụ tinh kép
HS: Nghiên cứu SGK trả
lời câu hỏi
HS: Nghiên cứu SGK,
thảo luận trả lời câu hỏi
và túi phôi a.Hình thành hạt phấn:
TB trong bao phấn (2n) GP tạo 4 bào
tử đực đơn bội (n), mỗi tế bào (n) NP tạo 1 hạt phấn
b Hình thành túi phôi;
Tế bào noãn (2n) GP tạo 4 tế bào (n),
3 TB tiêu biến và 1 tế bào NP tạo túi phôi chứa 8 nhân (thể gia tử cái)
3. Quá trình thụ phấn và thụ tinh a.Thụ phấn:
- Khái niệm: Thụ phấn là là quá trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhị
- Có 2 hình thức thụ phấn: Tự thụ phấn và thụ phấn chéo
- Thực vật hạt kín thụ phấn nhờ côn trùng hoặc gió
b. Thụ tinh:
- Thụ tinh là sự hợp nhất của nhân giao tử đực với nhân của tế bào trứng trong túi phôi để hình thành nên hợp tử (2n), khởi đầu của cá thể mới
- Quá trình thụ tinh kép: SGK
4 Quá trình hình thành hạt, quả:
Trang 4GV: Thụ tinh kép là gì?
Thụ tinh kép có ý nghĩa
gì đối với thực vật có
hoa?
GV: Hướng dẫn Hs phân
biệt thụ phấn và thụ tinh
(Gv cần cho Hs làm rõ
xuất xứ của quả và hạt)
GV: Yêu cầu Hs nhớ và
nhắc lại kiến thức các loại
hạt ở sinh học lớp 6
GV: Nhận xét và bổ sung
để hoàn thiện kiến thức
a. Hình thành hạt:
- Noãn thụ tinh phát triển thành hạt
- Hạt gồm: Vỏ hạt, phôi và nội nhũ
- Có 2 loại hạt: Hạt có nội nhủ, hạt
ko có nội nhủ
b. Hình thành quả:
- Bầu nhụy phát triển thành quả
- Quả không có thụ tinh noãn à quả giả (quả đơn tính)
- Qua trình chín của quả: SGK
C Củng cố:
- Ưu thế của SSHT so với SSVT?
- Bài tập trắc nghiệm: Chọn phương án trả lời đúng
Câu 1: Trứng được thụ tinh ở:
Câu 2: Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở TV hạt kín là gì?
A Tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử)
B Hình thành nội nhủ cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển
C Hình thành nội nhủ chứa các tế bào tam bội
D Cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới
Câu 3: Quả đơn tính là quả được tạo ra do:
A Không có sự thụ tinh
Trang 5B Không có sự thụ phấn
C Xảy ra sự thụ phấn nhưng không qua thụ tinh
D Xảy ra sự thụ phấn dẫn đến thụ tinh
4 Dặn dò:
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang 166
- Đọc và chuẩn bị mẩu cho bài thực hành 43