VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần Ngày tháng năm Ngày soạn Ngày dạy Tiết số Bài 43 Sinh sản vô tính ở động vật I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Nêu được định nghĩa sinh sản vô tính ở động vật P[.]
Trang 1Tuần:……… Ngày……… tháng………năm……… Ngày soạn:… Ngày dạy:……
Tiết số: ………
Bài 43: Sinh sản vô tính ở động vật
I MỤC TIÊU BÀI HỌC.
Kiến thức: Nêu được định nghĩa sinh sản vô tính ở động vật Phân biệt được các hình
thức sinh sản vô tính ở động vật Nêu được ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính
Kỹ năng: Quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hoá, trừu tượng hoá.
Thái độ: Nâng cao tính tự giác, cố gắng vươn lên của HS.
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Sơ đồ phóng to hình 44.1 → 44.3 SGK, Sơ đồ nhân bản vô tính cừu Đôly Học viên: SGK, đồ dùng học tập.
III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.
IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.
Thụ phấn là gì? Có mấy hình thức thụ phấn? Thụ tinh kép là gì?
Trình bày nguồn gốc của hạt và quả.Nêu vai trò của cho sự phát triển của thực vật và đời sống con người
A Khởi động (3 phút)
- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay kích
thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.
B Hình thành kiến thức (30p)
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sinh sản vô tính.
Trang 2GV: cho học sinh làm bài
tập lệnh số 1 SGK để rút
ra khái niệm về sinh sản
vô tính ở động vật (đáp
án ý đầu tiên)
HS: Nghiên cứu câu hỏi
trắc nghiệm SGK và trả lời
I SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ?
Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản trong đó một cá thể sinh ra một hay nhiều cá thể mới có bộ NST giống hệt nó, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào trứng
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.
GV: Cho biết những
điểm giống nhau, khác
nhau của các hình thức
sinh sản vô tính? Vì sao
các cá thể trong sinh sản
vô tính lại hoàn toàn
giống cơ thể bố mẹ ban
đầu? Cơ sở tế bào học
của sinh sản vô tính là gì?
GV: Nhận xét và bổ sung
hoàn thiện kiến thức GV:
SSVT có những ưu điểm,
nhược điểm gì?
GV: Nhận xét và bổ sung
kết luận
HS: Nghiên cứu thông
tin SGK, thảo luận nhóm
và trả lời
HS: Thảo luận theo
nhóm, trả lời
II CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN
VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT.
1 Phân đôi.
- Đại diện: ĐV đơn bào, giun dẹp.
- Đặc điểm: Dựa trên phân chia đơn
giản TBC và nhân (bằng cách tạo ra
eo thắt)
2 Nảy chồi.
- Đại diện: Bọt biển, ruột khoang.
- Đặc điểm: Dựa trên phân bào
nguyên nhiễm nhiều lần để tạo ra một chồi con
3 Phân mảnh.
- Đại diện: Bọt biển, giun dẹp
- Đặc điểm: Dựa trên mảnh vụn vỡ
của cơ thể, qua phân bào nguyên nhiễm để tạo ra cơ thể mới
4 Trinh sản
- Đại diện: Ong kiến, rệp
Trang 3- Đặc điểm: Dựa trên phân chia tế
bào trứng (không thụ tinh) theo kiểu nguyên phân nhiều lần tạo nên cá
thể mới có bộ NST đơn bội.
Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng của sinh sản vô tính ở động vật.
GV: nêu một số hiện
tượng nuôi cấy mô trong
thực tiễn cuộc sống, rồi
đặt câu hỏi:
- Nuôi cấy mô tế bào
được thực hiện trong điều
kiện nào? Vì sao?
- Ứng dụng của việc nuôi
mô sống?
- Tại sao chưa thể tạo
được cá thể mới từ tế bào
hoặc mô của động vật có
tổ chức cao?
- Nhân bản vô tính có ý
nghĩa gì đối với đời sống?
GV: Nhận xét bổ sung
hoàn thiện kiến thức
HS: Thảo luận nhóm và
trả lời câu hỏi
III ỨNG DỤNG.
1 Nuôi mô sống
- Cách tiến hành: Tách mô từ cơ thể động vật và nuôi cấy trong môi trường đủ dinh dưỡng
- Điều kiện: Vô trùng và nhiệt độ thích hợp
- Ứng dụng trong y học
2 Nhân bản vô tính
- Cách tiến hành: Chuyển nhân của một tế bào xôma (2n) vòa tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích
tế bào trứng đó phát triển thành một phôi Cơ thể mới
- Ý nghĩa của nhân bản vô tính đối với đời sống:
+ Nhân bản vô tính đối với động vật
có tổ chức cao nhằm tạo ra những
cá thể mới có bộ gen của cá thể gốc + Nhân bản vô tính để tạo ra các cơ quan mới thay thế các cơ quan bị bệnh, bị hỏng ở người
Trang 4C- Củng cố, mở rộng
Câu 1: Cho biết những điểm giống nhau và khác nhau giữa các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.
Câu 2: Phân biệt động vật đơn tính với động vật lưỡng tính Nêu những ưu điểm của động vật lưỡng tính.
- Giải bài tập sgk
- Tìm hiểu bài mới