Tài liệu Giáo án chuẩn tại VietJack com FB Học Cùng VietJack Ngày soạn Tiết 47 Lớp Ngày dạy Bài 34 Thực hành Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất một số sản phẩm công nghiệp trên thế giới I MỤC TIÊU 1 Kiến t[.]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết: 47
Lớp
Ngày dạy
Bài 34: Thực hành:
Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất một số sản phẩm công nghiệp trên thế giới
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Củng cố kiến thức về địa lí các ngành công nghiệp năng lượng và công nghiệp luyện kim
2 Kĩ năng
- Biết cách tính toán tốc độ tăng trưởng các sản phẩm chủ yếu: Than, dầu, điện, thép
- Rèn luyện kỹ năng vẽ, phân tích và nhận xét biểu đồ, bảng số liệu
3.Thái độ:
- Nhận thức được tầm quan trọng của ngành CN năng lượng, cóý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm có hiệu quả nguồn tài nguyên năng lượng
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung:
+ Năng lực giao tiếp
+ Năng lực hợp tác
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực tổng hợp tư duy lãnh thổ
+ Năng lực sử sụng các phương tiện dạy học địa lí (bản đồ)
II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Phương pháp:
Trong bài học sử dụng các phương pháp dạy học tích cực là:
- Đàm thọai gợi mở
- Thảo luận nhóm
- Thuyết trình
- Sử dùng đồ dùng trực quan: Bản đồ, hình ảnh địa lý
2 Phương tiện:
- Các hình trong SGK phóng to
- Bản đồ thế giới
Trang 2III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: Kể tên các TTCN ở nước ta.
3 Hoạt động khởi động:
4 Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ bài thực hành
1 Vẽ trên cùng một hệ toạ độ các đồ thị thể hiện tốc độ tăng trưởng các sản phẩm công nghiệp
2 Nhận xét, giải thích biểu đồ
Hoạt động 2: Thực hành
- Hình thức: cá nhân
- Thời gian: 30 phút
Nội dung 1:
Câu hỏi: Khi nào vẽ biểu đồ đường?
Trình bày các bước vẽ biểu đồ của
bài thực hành
Gọi Hs trả lời
GV nhận xét, bổ sung
1 Giới thiệu biểu đồ đường
đối tượng, hiện tượng địa lí qua nhiều năm)
- Cách thực hiện:
+ Xử lí số liệu + Hệ trục tọa độ: Trục tung chỉ giá trị % Trục hoành thể hiện thời gian – năm
+ Năm đầu tiên trùng với gốc tọa độ + 4 đường cùng xuất phát từ 100%
+ Khoảng cách thời gian + Tên biểu đồ, chú giải
Nội dung 2:
- Nêu cách tính tốc độ tăng trưởng
HS tính, xong rồi mới vẽ
- HS tự vẽ biểu đồ
- GV đôn đốc, kiểm tra việc thực
hiện của HS
- HS báo cáo kết quả
1 Bảng số liệu
Năm
Dầu mỏ
(triệu tấn)
690
Trang 3Điện (tỉ kWh) 967 2
04
1 Xử lí bảng số liệu
Bảng: Tốc độ tăng trưởng 1 số ngành năng lượng thế giới
Đơn vị: (%)
Năm
Dầu mỏ
2 Vẽ biểu đồ
Trang 4Nội dung 3:
- Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu
và biểu đồ, cho biết:
+ Đây là các sản phẩm của ngành
công nghiệp nào?
+ Nhận xét đồ thị biểu diễn của
từng sản phẩm (tăng, giảm và tốc độ
tăng, giảm qua các năm như thế
nào)
+ Giải thích nguyên nhân
- Bước 2: HS trao đổi, bổ sung cho
nhau
- Bước 3:HS đại diện trả lời GV
chuẩn kiến thức
3 Nhận xét và giải thích
- Sản phẩm của ngành: công nghiệp năng lượng
- Nhìn chung: tốc độ tăng trưởng các sản phẩm đều tăng
- Trong đó:
+ Điện (tăng 2393%) và tăng nhanh nhất
+ Thép tăng 737% và tăng nhanh thứ 2
+ Dầu (tăng 706%) không liên tục và tăng nhanh thứ 3
Giai đoạn 1950-2003: tăng
Giai đoạn 2003-2010: giảm
Giai đoạn 2010-2013: tăng trở lại
+ Than (tăng 377%) và tăng nhanh chậm nhất
* Giải thích
- Các sản phẩm đều tăng do nhu cầu tiêu thụ
- Điện: Tăng nhanh nhất vì:
+ Năng lượng sạch, thân thiện với môi trường + Phù hợp với tình hình mới, tiến bộ của khoa học kỹ thuật, nhu cầu ngày càng cao của công nghiệp và đời sống
+ Đảm bảo phát triển bền vững
- Dầu mỏ: tăng khá nhanh do:
+ Khả năng sinh nhiệt lớn
+ Không có tro
+ Dễ nạp nhiên liệu
+ Nguyên liệu cho công nghiệp hoá dầu
+ Tiện sử dụng cho các động cơ đốt trong
- Than: tăng chậm nhất do:
+ Năng lượng truyền thống
+ Đang cạn kiệt
+ Không thân thiện với môi trường
+ Đang được thay thế
IV TỔNG KẾT
1 Củng cố
- Gọi HS nêu tổng quát: khi nào thì vẽ biểu đồ đường, cách vẽ hoàn thiện biểu đồ đường tăng trưởng
Trang 52 Hướng dẫn về nhà
Về nhà học sinh hoàn thiện bài thực hành và chuẩn bị các bài ôn tập
V RÚT KINH NGHIỆM