Giáo án Văn 10 bài Tính chuẩn xác hấp dẫn của văn bản thuyết minh

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 61 TÍNH CHUẨN XÁC, HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nắm được tính chuẩn xác và tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh 2 Kĩ năng Rèn kỹ[.]

Tiết 61

TÍNH CHUẨN XÁC, HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Nắm được tính chuẩn xác và tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh

2 Kĩ năng

- Rèn kỹ năng viết văn bản thuyết minh chuẩn xác, hấp dẫn

3 Thái độ

- Nghiêm túc trong học tập

4 Các năng lực hướng tới

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực tự

quản, năng lực giao tiếp, năng lực thưởng thức văn học…

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: SGK, Tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức – kĩ năng, Thiết

kế bài dạy

2 HS: SGK, vở ghi, vở soạn - trả lời các câu hỏi ở SGK

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra phần soạn bài của HS

3 Bài mới

● Hoạt động 1, khởi động

- GV gọi HS đọc một văn bản thuyết minh đã soạn ở nhà Yêu cầu HS chỉ ra

tính chuẩn xác và hấp dẫn của văn bản thuyết minh vừa đọc

- GV dẫn dắt vào bài mới: Để thuyết minh về một đối tượng nào đó chúng ta

phải biết lựa chọn hình thức kết cấu như thế nào cho phù hợp với từng đối tượng đó Tuy nhiên, chú ý về hình thức kết cấu thôi chưa đủ mà chúng ta cần chú ý đến tính chính xác, tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh nhằm thuyết phục và lôi cuốn người nghe, vậy tính chính xác và tính hấp dẫn trong văn bản thuyết minh là gì

● Hoạt động 2, hình thành kiến thức

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

Tìm hiểu tính chuẩn xác trong văn bản

thuyết minh.

- Thế nào là tính chuẩn xác của văn bản

thuyết minh?

HS phát hiện trả lời

Gv hoàn thiện

- Vì sao văn bản thuyết minh cần coi trọng

tính chuẩn xác ?

- Ý nghĩa của tính chuẩn xác?

HS phát hiện trả lời

Gv hoàn thiện

-Các biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác?

- HS thảo luận bài tập

Giáo viên gọi HS đọc bài tập và hướng dẫn

HS kiểm tra tính chuẩn xác của văn bản

I/ Tính chuẩn xác trong văn bản thuyết minh

1 Tính chuẩn xác và một số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác trong văn bản thuyết minh

-Tính chuẩn xác: Tính chính xác, chân thật, đúng chuẩn mực, hợp chân lí

- Ý nghĩa : Là yêu cầu đầu tiên, quan trọng nhất của văn bản thuyết minh giúp cho sự hiểu biết của người đọc, người nghe thêm chính xác và phong phú

* Biện pháp

- Cần tìm hiểu thấu đáo vấn đề trước khi viết

- Cần thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, các ý kiến của chuyên gia và

cơ quan có thẩm quyền về vấn đề thuyết minh, các số liệu, cứ liệu cần cập nhật

2 Luyện tập

a + Chương trình ngữ văn 10 không chỉ có văn học dân gian

thuyết minh.

* Câu a : Giáo viên hướng dẫn HS đối

chiếu với mục lục sách Ngữ văn 10 để thấy

được những điểm chưa chuẩn xác và đi đến

kết luận

* Câu b : Giáo viên yêu cầu HS xác định

điểm không chuẩn xác và nguyên nhân?

* Câu c : Giáo viên yêu cầu HS nhận xét

văn bản thuyết minh về nhà thơ Nguyễn

Bỉnh Khiêm

- Hãy cho biết một văn bản thuyết minh

chuẩn xác cần chú ý những yêu cầu nào ?

HS phát hiện trả lời

Gv hoàn thiện

Tìm hiểu tính hấp dẫn của văn bản

thuyết minh

- Tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh là

gì ? Vì sao văn bản thuyết minh phải coi

trọng tính hấp dẫn ?

HS phát hiện trả lời

Gv hoàn thiện

- Làm thế nào để một văn bản thuyết minh

có tính hấp dẫn ?

HS phát hiện trả lời

Gv hoàn thiện

- HS thảo luận bài tập

+ Chương trình ngữ văn 10 về văn học dân gian không phải chỉ có tục ngữ

+ Chương trình ngữ văn 10 không

có câu đố

b Nghĩa của “ Thiên cổ hùng

văn” là áng hùng văn của nghìn đời chứ không phải là áng hùng văn viết trước đây một nghìn năm

c + Văn bản dẫn trong bài tập không thể dùng để thuyết minh về nhà thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm vì nội dung của nó không nói đến Nguyễn Bỉnh Khiêm với tư cách nhà thơ

II/ Tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh :

1 Tính hấp dẫn và một số biện pháp tạo tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh:

là sự lôi cuốn thu hút sự chú ý theo dõi của người đọc, người nghe nhờ

đó mà văn bản đến với người đọc

* Các biện pháp tạo tính hấp dẫn: Đưa ra những chi tiết cụ thể, sinh động, so sánh để làm nổi bật sự khác biệt, khắc sâu trí nhớ người

Câu 1

+ Luận điểm có ý nghĩa khái quát, trừu

tượng, áp đặt do thiếu số liệu

* Những lập luận, phân tích băng chi tiết, số

liệu ở đoạn sau ->… Sự sinh động hấp dẫn

Câu 2

- Phần 1:Dúng nhưng không hấp dẫn

Khi gắn nó với truyền thuyết Pò Mả

-> hấp dẫn hơn

* Giáo viên kết luận : chất lượng của văn

bản thuyết minh phụ thuộc vào tính chuẩn

xác nhưng văn bản thuyết minh phải hấp

dẫn mới đưa được văn bản đến người đọc

đọc; câu văn biến hóa, tránh đơn điệu, phối hợp nhiều loại kiến thức

để soi rọi đối tượng từ nhiều mặt

2 Luyện tập

- Đưa ra những chi tiết cụ thể, sinh động, con số chính xác

- Dẫn truyền thuyết, sự tích thích hợp

● Hoạt động 3, luyện tập

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

- Giáo viên cho HS làm bài tập theo nhóm

hoặc cá nhân sau đó nhận xét, đánh giá, sửa

bài tập cho HS

+ Do đâu mà đoạn văn thuyết minh của

Vũ Bằng có được sự sinh động, hấp dẫn ?

* Giáo viên lưu ý HS xem xét việc sử dụng

linh hoạt các kiều câu, việc dùng từ ngữ

giàu trí tưởng tượng, kết hợp giác quan và

liên tưởng khi quan sát, cách bộc lộ trực

tiếp cảm xúc về đối tượng

- Đọc đoạn trích và phân tích sự hấp dẫn của nó

+ Văn bản thuyết minh về phở ở Việt Nam, hẫp dẫn Bởi : sử dụng linh hoạt các kiểu câu: câu đơn, câu ghép nghi vấn, cảm thán từ ngữ giàu hình tượng

+ Huy động nhiều giác quan và liên tưëng khi quan s¸t: so sánh-> hấp dẫn

- Đọc lại văn bản Chiếc nôi xanh và phân tích tính chuẩn xác và hấp dẫn của văn bản

- Viết đoạn văn thuyết minh Phân tích tính chuẩn xác và hấp dẫn trong đoạn văn vừa viết.

4 Củng cố

- Nắm vững kiến thức đã học

- Làm bài tập vận dụng

5 Dặn dò

- Soạn bài: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia