Giáo án Văn 10 bài Lập dàn ý bài văn thuyết minh

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Dàn ý và yêu cầu của mỗi phần trong dàn ý của một bài văn thuyết minh Cách lập dàn ý khi triển khai bài văn[.]

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức.

- Dàn ý và yêu cầu của mỗi phần trong dàn ý của một bài văn thuyết minh

- Cách lập dàn ý khi triển khai bài văn thuyết minh

2 Kĩ năng

- Vận dụng những kiến thức đã học về văn thuyết minh và kĩ năng lập dàn ý

để lập được dàn ý cho một bài văn thuyết minh có đề tài gần gũi , quen thuộc

3 Thái độ:

- Thái độ nghiêm túc trong học tập

4 Các năng lực hướng tới

- - Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực

tự quản, năng lực giao tiếp…

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: SGK, Tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức – kĩ năng, Thiết

kế bài dạy

2 HS: SGK, vở ghi, vở soạn - trả lời các câu hỏi ở SGK

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Văn bản thuyết minh có những hình thức kết cấu nào ?

3 Bài mới

● Hoạt động khởi động

- Hãy nêu các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh?

- Ví dụ?

GV dẫn dắt vào bài mới: Bất kì trước khi làm một bài văn chúng ta phải xác định

yêu cầu của đề, lập dàn ý Bài văn thuyết minh cũng không ngoại lệ Vậy dàn ý của bài văn thuyết minh có những yêu cầu gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết học hôm nay

2 Hoạt động hình thành kiến thức

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ

2.1 Ôn tập về lập dàn ý:

- Hãy nhắc lại bố cục của một bài văn

thuyết minh và nhiệm vụ của mỗi

phần?

-Bố cục ba phần của một bài văn có

phù hợp với đặc điểm của văn thuyết

minh không? Vì sao?

HS trả lời

Gv hoàn thiện

- So sánh phần mở bài và kết bài của

văn tự sự thì văn bản thuyết minh có

những điểm tương đồng và khác biệt

nào?

HS trả lời

Gv hoàn thiện

- Cách sắp xếp ý như thế nào cho phù

hợp với văn thuyết minh?

I- Ôn tập về lập dàn ý:

- Bố cục ( 3 phần ):

1 Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, đời sống cụ thể của bài viết

2 Thân bài: Nội dung chính của bài viết

3 Kết bài: Suy nghĩ, hành động của người viết

- Văn bản thuyết minh là kết quả của thao tác làm văn Cũng có lúc người viết phải miêu tả, nêu cảm xúc, trình bày sự việc -> Phù hợp

- Phần mở bài phần kết bài tương đồng với văn bản tự sự

Song phần kết bài ở văn bản thuyết minh phải trở lại đề tài thuyết minh, lưu lại những suy nghĩ cảm xúc lâu bền trong lòng độc giả

- Cách sắp xếp ý:

+ theo thời gian, không gian, + theo quy luật nhận thức, + theo trình tự chứng minh-phản bác hay

HS trả lời

Gv hoàn thiện

2 2: Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Muốn giới thiệu thuyết minh một vấn

đề cần phải lần lượt làm những công

việc gì?

- Công việc lập dàn ý ta cần phải xác

định nội dung gì cho mỗi phần?

HS thảo luận thực hiện yêu cầu: giới

thiệu một quy trình làm nên món ăn

ngon ở địa phương

Nhóm 1: viết mở bài

Nhóm 2,3: thảo luận tìm ý,chọn ý

Nhóm 4: viết kết bài

Dàn ý:

Mở bài: giới thiệu món bánh lọc Mỹ

Chánh, đặc sản quê hương

Thân bài

- Nguyên liệu

- Quy trình làm bánh

- Yêu cầu thành phẩm, cách

thưởng thức

- Ý nghĩa, giá trị

Kết bài: lưu lại ấn tượng trong lòng

độc giả

theo tầm quan trọng,…)

II-Lập dàn ý bài văn thuyết minh :

1-Xác định đề tài -Giới thiệu một đặc sản ở địa phương

- Giới thiệu một danh lam thắng cảnh, công trình kiến trúc

-Giới thiệu một tác giả, tác phẩm văn học

2-Lập dàn ý:

a-Mở bài: Giới thiệu chung về đối tượng cần thuyết minh ( danh nhân, tác giả, nhà khoa học,… )

b-Thân bài: Lần lượt cung cấp những tri thức chuẩn xác, cần thiết về đối tượng cần thuyết minh, theo một hình thức kết cấu thích hợp ( Tìm ý, chọn ý ; sắp xếp ý ) c-Kết bài: Nêu ý nghĩa (hoặc vai trò, nhận xét chung, cảm nghĩ chung,… về đối tượng thuyết minh )

● Hoạt động luyện tập.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

- HS làm bài theo nhóm

Trình bày dàn ý

GV nhận xét

III- Luyện tập

1 Giới thiệu một tấm gương học tốt

2 Giới thiệu một tác giả văn học

3 Giới thiệu một phong trào của trường lớp mình

4 Trình bày một quy trình sản xuất (hoặc các bước của một quá trình học tập.)

● Hoạt động vận dụng, mở rộng( thực hiện ở nhà)

- Thuyết minh về một di tích, danh lam thắng cảnh hoặc một tác giả văn học?

4 Củng cố

- Vai trò của việc lập dàn ý với bài văn thuyết minh

- HS làm bài tập

Đề: Em hãy lập dàn ý bài thuyết minh của mình về 1 công việc mà em yêu thích + Cách thưa gửi như thế nào?

+ Công việc em yêu thích là gì?

+ Tại sao lại yêu thích?

5 Dặn dò

- Hoàn thành bài tập SGK

- Chuẩn bị bài : Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)