VietJack com Facebook Học Cùng VietJack TuÇn 34 TiÕt 63 B H×nh chãp ®Òu H×nh chãp ®Òu vµ h×nh chãp côt ®Òu A Môc tiªu 1 KiÕn thøc Nªu lªn ®îc kh¸i niÖm h×nh chãp, chãp côt, h×nh chãp côt ®Òu, hiÓu kh[.]
Trang 1B Hình chóp đều Hình chóp đều và hình chóp cụt đều
A Mục tiêu
1 Kiến thức: - Nêu lên đợc khái niệm hình chóp, chóp cụt, hình
chóp cụt đều, hiểu khái niệm: đỉnh, cạnh, đáy, chiều cao, gọi tên đợc hình chóp cụt
- biết cách vẽ hình chóp cụt đều theo các bớc
2 Kĩ năng: - biết cách vẽ hình chóp cụt đều theo các bớc
- Rèn kỹ năng vẽ hình
3 Thái độ: tích cực, tự giác hợp tác
4 Phát triển năng lực: Vẽ hình ,
B Chuẩn bị
1 Giáo viên: Mô hình hình chóp, chóp cụt, hình chóp cụt đều
2 Học sinh: Thớc thẳng com pa.
C
Tiến trình bài dạy:
1 Tổ chức lớp: Kiểm diện
2 Kiểm tra bài cũ:
? Phát biểu và so sánh công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật: ABCDEFGH so với thể tích của hình lăng trụ đứng ABCDEFGH?
3 Bài mới:
Hoạt động 1 Hình chóp.
GV: đa mô hình một hình chóp
và giới thiệu:
- Hình chóp có một mặt đáy là
một đa giác, các mặt bên là tam
giác có chung một đỉnh Đỉnh
chung này gọi là đỉnh chung của
hình chóp
? em thấy hình chóp khác hình
lăng trụ đứng ở chỗ nào
HS: nêu sự khác nhau giữa hình
chóp và hình lăng trụ đứng
GV: yêu cầu HS quan sát hình
116 (SGK) và đọc tên đỉnh, cạnh
bên, mặt bên, mặt đáy, đờng
cao của hình chóp S ABCD
HS: trình bày miệng
Hoạt động 2 Hình chóp đều.
1 Hình chóp.
D A
S
H
Hình chóp S.ABCD S: Là đỉnh
SH: là đờng cao
Tứ giác ABCD: là đáy
S.ABCD là hình chóp tứ giác
2 Hình chóp đều.
Trang 2GV: giới thiệu cách kí hiệu và gọi
tên hình chóp theo đa giác đáy
GV: hình chóp đều là hình
chóp có mặt đáy là một đa giác
đều, các mặt bên là những tam
giác cân bằng nhau có chung
đỉnh (là đỉnh của hình chóp)
HS: nghe gv giới thiệu
GV: cho HS quan sát hình chóp tứ
giác đều , hình chóp tam giác
đều và yêu cầu HS nêu nhận xét
về mặt đáy, các mặt bên của hai
hình chóp
HS: quan sat và trả lời
+) hình chóp tứ giác đều có
mặt đáy là hình vuông, các mặt
bên là tam giác cân
+) hình chóp tam giác đều có
mặt đáy là tam giác đều, các
mặt bên là tam giác cân
GV: yêu cầu hs quan sát hình
117(SGK) để vẽ hình chóp
+ vẽ đáy là hình vuông( nhìn
phối cảnh ra hình bình hành)
+ vẽ hai đờng chéo của đáy và từ
giao điểm của hai đờng chéo vẽ
đờng cao của hình chóp
+ trên đờng cao đặt đỉnh S và
nối S với các đỉnh của hình
vuông đáy
( chú ý : phân biệt nét khuất)
+ gọi I là trung điểm của BC SI
BC
( tính chất của tam giác cân) gọi
SI là trung đoạn của hình chóp
? trung đoạn của hình chóp có
vuông góc với mặt phẳng đáy
không
HS: chỉ vuông góc với cạnh của
đáy, không vuông góc với mặt
phẳng đáy
Hoạt động 3 Hình chóp cụt
đều.
GV: đa mô hình hình chóp cụt
và giới thiệu nh SGK
I H
D S
C B
A
Hình chóp đều S.ABCD + S là đỉnh
+ Đáy ABCD: là đa giác đều + SAB, SCD, SAD, SBC là các tam giác cân bằng nhau
+ SA, SB, SC, SD: là các cạnh bên
+ SAB, SCD, SAD, SBC là các mặt bên
+ SI là trung đoạn
+ H là tâm đờng tròn đi qua các đỉnh của mặt đáy
3 Hình chóp cụt đều.
Cắt hình chóp đều bằng mp song song với mp đáy phàn hình chóp nằm giữa hai mp đó là hình chóp cụt đều
Trang 3HS: quan sát
? hình chóp cụt có mấy mặt
đáy Các mặt đáy có đặc điểm
gì
HS: hình chóp cụt có hai mặt
đáylà hai đa giác đều đồng
dạng với nhau nằm trên hai mp
sông song
? các mặt bên là những hình gì
HS: hình thang cân
P
I H
D S
C B
A
Q R
Nhận xét: Mỗi mặt bên của
hiình chóp cụt đều là hình thang cân
4 Củng cố :
bài tập 36 (SGK - Tr 118)
Chóp tam giác
đều Tứ giác đều Ngũ giácđều Lục giác đều Mặt bên Tam giác
cân Tam giáccân Tam giáccân Tam giáccân
Số cạnh
Bài 37 (SGK - Tr118)
a) Đúng b) Sai
5 Hớng dẫn học sinh tự học
- Học lý thuyết
- Làm bài tập 39 (SGK - Tr119)
- Đọc bài “ Diện tích xung quanh của hình chóp đều”