VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 31 Tiết số 152 Luyện tập I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Củng cố kĩ năng thực hành phép cộng và trừ các STN, STP, PS 2 Kĩ năng Biết vận dụng vào giải các bài toán[.]
Trang 1Tuần: 31 Tiết số: 152 Luyện tập
I/
Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Củng cố kĩ năng thực hành phép cộng và trừ các STN, STP, PS
2 Kĩ năng
- Biết vận dụng vào giải các bài toán tính nhanh, giải toán có lời văn
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II
/ Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên : bảng phụ
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III/
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
II Kiểm tra bài cũ
-hát đầu giờ
- Yêu cầu HS tính:
x - 524,03 = 649,78
- Yêu cầu HS nêu:
+ Tính chất của phép trừ + Cách tìm tp chưa biết
- GV chốt ý
- 1 HS làm
- Lớp làm ra nháp
- Nhận xét
30’ III Bài mới.
Trang 21 GTB: - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
2 HD luyện tập
Bài 1:
MT: Củng cố kĩ năng
cộng trừ PS, STP
- Yêu cầu HS đọc đề
- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài
- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ
- GV yêu cầu:
+ Nêu cách đặt tính và tính cộng trừ STP?
+ Nêu cách cộng, trừ PS cùng mẫu và khác mẫu
- GV chốt:
- 1 HS đọc
- 1 vài HS TLCH
- HS làm bài cá nhân
- Báo cáo KQ
- 1 vài HSTLCH
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2:
MT: HS biết vận
dụng t/c để tính thuận
tiện
-Y/c HS đọc đề bài
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- GV hỏi:
+ Vận dụng t/c nào để làm bài?
+ Nêu lại t/c kết hợp và giao hoán
- GV chốt
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3:
MT: Củng cố KT và
kĩ năng giải toán về tỉ
số phần trăm
Y/c HS đọc đề bài
- GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Bài liên quan đến dạng toán nào?
- Tổ chức HS làm bài và chữa
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
Trang 3- Bao quát HD thêm cho HS yếu
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài
- GV chốt
Ps chỉ phần tiền lương chi tiêu hàng tháng là:
3
5+ 14=1720 (số tiền lương)
Tỉ số phần trăm số tiền lương
để dành là:
1−17
20= 320 (số tiến lương)
3
20=150100=15%
Số tiền mỗi tháng gia đỡnh đó
để dành được:
4000000 : 100 x 15 = 600000đ
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
- HS đổi vở chữa đúng/sai
V Dặn dò.
- Nêu lại cách cộng, trừ các phân số cùng mẫu, khác mẫu
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1-2HS trả lời
Trang 4Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
………
………
……