VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 25 Tiết số 122 Bảng đơn vị đo thời gian I/ Mục tiêu 1, Kiến thức Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian thông d[.]
Trang 1Tuần: 25 Tiết số: 122 Bảng đơn vị đo thời gian
I/
Mục tiêu:
1, Kiến thức:Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa 1 số đơn vị
đo thời gian thông dụng: Quan hệ giữa thế kỉ và năm; năm tháng; năm và ngày; số ngày trong tháng; ngày và giờ; giờ và phút;
2 Kĩ năng: Đổi các đơn vị đo linh hoạt
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II
/ Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to
2 Học sinh: Chuẩn bị trước bài học
III/
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
II KTBC:
- Hát đầu giờ
- GV nhận xét, đánh giá bài Kt giữa kì II
30’ III Bài mới :
2 Các hoạt động
chính
2.1 HĐ1 Hoàn thành
bảng đơn vị đo thời
- Yêu cầu HS nhắc lại các đơn
vị đo thời gian đã học
- GV treo bảng phụ ghi sẵn các
- 2-3 HSTB nhắc lại các đơn vị đo
Trang 2MT: HS nhớ lại các
đơn vị đo thời gian đã
học
- Ôn lại các mqh giữa
các đơn vị đo thời gian
thông dụng
đơn vị đo thời gian
- Yêu cầu HS nối tiếp nêu mqh giữa các đơn vị đo thời gian
- GV điền KQ đúng vào phiếu
to và lập thành bảng đơn vị đo
- GV nêu câu hỏi:
+ Mấy năm có 1 năm nhuận?
+ Năm 2000 là năm nhuận, năm tiếp theo là năm nào?
=>GV chốt: Những số chia hết cho 4 là số chi năm nhuận
- GV giới thiệu cách xác định
số ngày tháng dựa vào cách tính trên tay
- 8-10 HS nối tiếp TLCH
- 1-2 HS đọc lại bảng đơn vị đo
- 2 HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
- HS tập xác định trên tay
2.2 HĐ2 Thực hiện
cách đổi các đơn vị
đo
MT: Củng cố kĩ năng
đổi các đơn vị đo thời
gian
- Nêu 1 số VD về đổi các đơn
vị đo thời gian
- Yêu cầu HS nêu cách làm
- GV chốt đáp án và cách tính đúng
-HS đọc và suy nghĩ -HS nêu cách làm
và làm ra nháp -HS chữa bài ,HS khác nhận xét
2.3 HĐ3 Luyện tập
Bài 1:
MT: Ôn tập về TK,
xác định năm thuộc
TK nào và biết thêm 1
số sự kiện LS
-Y/c HS đọc đề bài và quan sát tranh và mốc thời gian
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- GV chuẩn hóa
-HS quan sát theo dõi hình vẽ
- HS tự xác định mốc thời gian, tương ứng với TK
- Nhận xét, bổ sung
Trang 3Bài 2:
MT: Luyện kĩ năng
đổi các đơn vị đo thời
gian từ đơn vị lớn đến
đơn vị bé
- Tổ chức cho HS làm BT
- HD HS làm bài
- Yêu cầu HS nêu cách làm ở 1
số TH
- HS làm bài cá nhân
- 5-6 HS chữa và TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3:
MT: Luyện kĩ năng
đổi đơn vị đo thời gian
từ đơn vị bé đến đơn
vị lớn
- Tổ chức cho HS làm BT
- HD HS làm bài
- Yêu cầu HS nêu cách làm ở 1
số TH
- HS làm bài cá nhân
- 5-6 HS chữa và TLCH
- Nhận xét, bổ sung
V Dặn dò
- Nêu lại bảng đơn vị đo thời gian
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1 số HS nhắc lại
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
………
……
Trang 4………
…………