VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 14 Tiết số 69 BÀI LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS củng cố quy tắc thực hiện phép chia 1 số TN cho 1 số TP 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng thực hiện phép ch[.]
Trang 1Tuần: 14 Tiết số: 69 BÀI: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Giúp HS củng cố quy tắc thực hiện phép chia 1 số TN cho 1 số TP
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia 1 số TN cho 1 số TP
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên : Bảng phụ - Phấn màu
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời
gian
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
2’
3’
I.Ổn định tổ chức
II.Kiểm tra bài cũ
- Hát đầu giờ
- GV hỏi:
+ Nêu cách chia 1 STN cho 1 STN còn dư? Cho VD?
- GV nhận xét, cho điểm
- học sinh hát
- 2 HS lên bảng
- Nhận xét, bổ sung
30’ III Bài mới.
1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
2 Các hoạt động
chính:
2.1 HĐ1 Luyện tập
thực hành.
Trang 2Bài 1:
MT: Biết cách chia 1
số cho 0,2; 0,5; và
0,25;
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và nhận xét KQ
- GV hỏi:
+ Nêu cách chia 1 số cho 0,2;
0,5; và 0,25?
- GV chốt:
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân
- Gọi 4 HS lên bảng làm
- HS đọc cách nhân
và nêu lại
Bài 2:
MT: Tìm thành phần
chưa biết liên quan
đến phép chia STP
- Gọi HS đọc và yêu cầu của bài
-Yêu cầu HS làm bài và chữa bài
- GV hỏi: Khi chia 1 STN cho
1 STP cần lưu ý điều gì?
- GV chốt KT:
- HS làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng làm
- Nhận xét, bổ sung
- 1 vài HS TLCH
Bài 3:
MT: Luyện giải toán
có liên quan đến chia
STP
- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán
và tóm tắt
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK
- GV yêu cầu HS tự làm bài - HS cả lớp làm bài
vào vở bài tập, sau
đó 1 HS đọc bài chữa trước lớp
- GV nhận xét và cho điểm HS
- HS theo dõi bài chữa của GV và tự
Trang 3kiểm tra bài mình.
Bài 4:
MT: Luyện giải toán
có liên quan đến chu
vi và diện tích HCN,
HV
- Gọi HS đọc, nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm bài , chữa bài
- GV hỏi:
+ Nêu cách làm?
+ Nêu cách tính SHV, PHV?
3’
2’
IV Củng cố
V Dặn dò.
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: