VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 167 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU Giúp học sinh Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc Tính được diện tích hình vuông, hình ch[.]
Trang 1Tiết 167: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK+ Bảng phụ
HS: - SGK+ vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
5’
1’
30’
A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng thực hiện: điền
dấu thích hợp vào chỗ chấm:
2m2 5dm2 … 25 dm2
3dm2 5cm2 … 305 cm2
? Hai đơn vị đo diện tích liền kề
nhau, hơn kém nhau bao nhiêu lần?
- Nhận xét, đánh giá HS
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Quan sát hình bên,…
? Nêu đặc điểm của hai cạnh song
song, hai cạnh vuông góc với nhau?
- Yêu cầu HS quan sát hình, chỉ ra:
+ Các cạnh song song với nhau
+ Các cạnh vuông góc với nhau
Bài 2: Hãy vẽ một hình vuông…
? Nêu cách vẽ hình vuông?
- Yêu cầu HS vẽ hình , 1 HS lên
bảng vẽ
- Yêu cầu HS dựa vào hình vẽ, tính
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn
- Hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau hơn kém nhau 100 lần
- Lắng nghe
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- Hai cạnh song song không bao giờ cắt nhau Hai cạnh vuông góc cắt nhau tại một điểm và tạo thành góc vuông
- Quan sát hình và nêu:
+AB// DC + AB vuông góc với AD; AD vuông góc với DC
- 1 HS nêu yêu cầu bài toán
- 1 HS nêu cách vẽ hình vuông
- 1 HS lên bảng vẽ hình, lớp vẽ vào vở
3cm
- HS thực hiện tính chu vi, diện tích
Trang 2chu vi, diện tích của hình vuông
- Gọi HS đọc bài làm
- Nhận xét, chốt bài:
? Nêu cách tính chu vi, diện tích
của hình vuông?
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, sau
đó chữa miệng
? Muốn biết đúng hay sai ta làm thế
nào?
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán.
? Bài toán hỏi gì?
? Để tính được số viên gạch cần để
lát nền phòng học chúng ta phải biết
được những gì?
- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài
vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt cách giải và trình
bày bài toán liên quan đến diện tích
hình vuông, diện tích hình chữ nhật
C Củng cố, dặn dò:
hình vuông
Bài giải Chu vi của hình vuông là:
3 x 4 = 12 (cm) Diện tích của hình vuông là:
3 x 3 = 9 (cm) Đáp số: Chu vi:12 cm; Diện tích:9cm
- 3 HS đọc bài làm
- 2 HS nêu, lớp lắng nghe
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân, sau đó đọc bài làm
a) S b) S c) S d) Đ
- Ta cần phải tính được diện tích, chu vi của hai hình, sau đó nhận xét
- 1 HS đọc bài toán
- Bài toán hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín nền phòng học đó
- Chúng ta phải biết diện tích của phòng học và diện tích của một viên gạch
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
Bài giải Diện tích của một viên gạch là:
20 x 20 = 400 (cm2) Diện tích của lớp học là:
5 x 8 = 40 (m2) = 400 000 (cm2)
Số viên gạch cần để lát nền phòng học là: 400 000 : 400 = 1000 (viên)
Đáp số: 1000 viên
- 3 HS đọc bài làm
- Nhận xét bài trên bảng phụ
- Lắng nghe
Trang 3? Thế nào là hai đường thẳng song
song, vuông góc?
- Nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn
bị bài sau: Ôn tập về hình học (tiếp
theo)
- HS nêu
- Lắng nghe
IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
