VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 103 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I MỤC TIÊU Nắm được cách quy đồng mẫu số các phân số Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản II[.]
Trang 1Tiết 103: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU:
- Nắm được cách quy đồng mẫu số các phân số
- Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK+ Bảng phụ
HS: SGK+ vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
5’
1’
15’
A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng thực hiện tính:
8×7×5
11×8×7 =
5
11 19×2×519×3×5 =
2 3
- Nhận xét, đánh giá HS
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS quy đồng mẫu
số các phân số:
- Nêu: Cho hai phân số
1
3 và
2
5 làm thế nào để được hai phân số có cùng
mẫu số ?
- Yêu cầu HS suy nghĩ nêu cách
làm
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn
- Lắng nghe
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS suy nghĩ phát biểu
+ Lấy cả tử và mẫu của từng phân đem nhân với cùng một số tự nhiên lớn hơn 1, ta sẽ tìm được phân số
Trang 2- Yêu cầu HS thực hiện tính, 1 HS
lên bảng làm bài
? 3 là gì của phân số 13 ?
? 5 là gì của phân số 15 ?
? Em có nhận xét gì về mẫu số của
hai phân số 15
5
và
6
15 ?
- Như vậy, ta đã lấy cả tử số và mẫu
số của phân số 25 nhân với mẫu số
của phân số 13 để được phân số 156
- Từ hai phân số
1
3 và
2 5 chuyểnthành hai phân số 15
5
và
6 15 gọi là quy đồng mẫu số hai phân số,
15 gọi là mẫu số chung
? Theo em, mẫu số chung là gì?
? Nêu cách quy đồng mẫu số hai
phân số ?
mới bằng hai phân số đã cho
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp
1
3= 3 5
5
1
= 15
5
; 5
2
=
2×3 5×3 =
6
15;
- 3 là mẫu số của phân số 13
- 5 là mẫu số của phân số 15.
- Hai phân số có cùng mẫu số là 15
- Lắng nghe
- Lắng nghe và nhắc lại
- Mẫu số chung là mẫu số chia hết cho mẫu số của hai phân số
Trang 33.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân
số:
- Yêu cầu cá nhân HS làm bài, 3 HS
làm bài vào bảng phụ, mỗi em một
phần
- Gọi HS đọc bài
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt cách quy đồng mẫu
số các phân số
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân
số:
- HS làm bài, sau đó đổi vở kiểm tra
cho nhau
+ Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân
số thứ hai
+ Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ hai nhân với mẫu số của phân số thứ nhất
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài cá nhân, 3 HS làm bài vào bảng phụ
a,
5
6=
5×4 6×4=
20
24 ;
1
4=
1×6 4×6=
6
24 ;
b,
7
8=
7×7 8×7=
49
56 ;
8
7=
8×8 7×8=
64 56
;
- 3 HS nối tiếp đọc từng phần và giải thích cách làm
- Nhận xét bài trên bảng phụ
- Lắng nghe
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau
a) MSC: 55 7
5 = 7 X 11 5 X 11 = 7755 ; 118 = 11 X 5 8 X 5 = 4055
Trang 4- Gọi HS đọc và nhận xét bài bạn
- Nhận xét, tuyên dương HS làm bài
tốt
? Nêu cách quy đồng mẫu số hai
phân số?
C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách quy đồng mẫu số các
phân số?
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài:
Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp
theo).
- 3 HS đọc và nhận xét bài bạn
- 2 HSnêu
-2 HS nêu