VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 10 BIỂU ĐỒ (tiếp theo) I MỤC TIÊU Giúp học sinh Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ cột Biết đọc thông tin trên biểu đồ cột Rèn kĩ năng phân tích số liệu trên[.]
Trang 1Tiết 10: BIỂU ĐỒ (tiếp theo)
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ cột
- Biết đọc thông tin trên biểu đồ cột
- Rèn kĩ năng phân tích số liệu trên biểu đồ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK+ Bảng phụ; biểu đồ cột Số chuột bốn thôn đã diệt được.
HS: - SGK+ vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
5p
1p
12p
A Kiểm tra bài cũ:
? Em đã được học loại biểu đồ nào?
? Biểu đồ tranh có tác dụng gì?
- Nhận xét, đánh giá HS
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Giới thiệu biểu đồ hình cột.
- Cho HS quan sát biểu đồ :Số
chuột bốn thôn đã diệt được
- Gọi HS đọc tên biểu đồ
? Biểu đồ có mấy cột?
? Dưới chân của các cột ghi gì?
? Trục bên trái của biểu đồ ghi gì?
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét bạn trả lời
- Quan sát biểu đồ
- 1 HS đọc: Số chuột bốn thôn đã
diệt được
- Biểu đồ có 4 cột
- Dưới chân của các cột ghi tên của 4 thôn
- Trục bên trái của biểu đồ ghi số con chuột đã diệt
Trang 2? Số được ghi trên đầu mỗi cột là
gì?
? Biểu đồ biểu diễn số chuột đã
diệt được của những thôn nào ?
? Hãy nêu số chuột đã diệt được của
các thôn ?
?Thôn nào diệt được nhiều chuột
nhất? Thôn nào diệt được ít chuột
nhất ?
? Cả bốn thôn diệt được bao nhiêu
con chuột ?
? Có mấy thôn diệt được trên 2000
con chuột ?
- Yêu cầu HS đọc lại các số liệu có
trên bản đồ
3 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Yêu cầu HS quan sát biểu
đồ
? Đây là biểu đồ gì?
- Gọi HS đọc tên biểu đồ
- Là số con chuột được biểu diễn ở cột đó
- Thôn Đông ;Thôn Đoài; thôn Trung; Thôn Thượng
- Thôn Đoài diệt được 2200 con chuột, Thôn Trung :1600 con chuột, Thôn Đông : 2000 con ,Thôn Thượng: 2750 con chuột
- Thôn Thượng diệt được nhiều chuột nhất và Thôn Trung diệt được
ít chuột nhất
- Cả bốn thôn diệt được :8550 con
chuột
- Có 2 Thôn đó là Thôn Đoài và
Thôn Thượng
- 1 HS đọc
- Quan sát biểu đồ
- Đây là biểu đồ cột
- 1 HS đọc: Biểu đồ Số cây của khối
lớp bốn và khối lớp năm đã trồng.
- Lớp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C
- Lớp 4A trồng được 35 cây, lớp 4B trồng được 28 cây, lớp 5A trồng
Trang 3? Có những lớp nào tham gia trồng
cây?
? Hãy nêu số cây của từng lớp?
? Khối 5 có mấy lớp tham gia trồng
cây ? Đó là những lớp nào ?
? Có mấy lớp trồng được trên 30
cây?
?Trong các lớp , lớp nào trồng được
nhiều cây nhất ?
? Lớp nào trồng được ít cây nhất?
- Nhận xét, chốt bài:
? Biểu đồ trên biểu diễn gì?
? Đó là loại biểu đồ nào?
Bài 2: Yêu cầu HS quan sát biểu
đồ
? Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
? Cột đầu tiên trong biểu đồ biểu
diễn gì?
? Số lớp Một của năm 2003- 2004
nhiều hơn của năm học 2002 – 2003
được 45 cây, lớp 5B trồng được 40 cây, lớp 5C trồng được 23 cây
- Khối 5 có 3 lớp tham gia trồng cây
là 5A, 5B, 5C
- Có 3 lớp trồng được trên 30 cây, đó
là lớp 4A, 5A, 5B
- Lớp trồng được nhiều cây nhất là 5A
- Lớp 5C trồng được ít cây nhất
- Biểu đồ trên biểu diễn Số cây của
khối lớp bốn và khối lớp năm đã trồng.
-HS: Biểu đồ hình cột
- Quan sát biểu đồ
- Bài yêu cầu điền vào chỗ còn thiếu trong biểu đồ rồi trả lời câu hỏi
- Biểu diễn số lớp 1 của năm học 2001- 2002
- Số lớp một của năm 2003 – 2004 nhiều hơn năm 2002 – 2003 là: 3 lớp
- Trong năm học đó trường Tiểu học Hòa Bình có số học sinh là: 105 học sinh
Trang 4bao nhiêu lớp?
? Năm học 2002 – 2003 mỗi lớp
Một có 35 học sinh Hỏi trong năm
học đó trường Tiểu học Hòa Bình
có bao nhiêu học sinh?
? Nếu năm học 2004 – 2005 mỗi
lớp một có 32 học sinh thì số học
sinh lớp một năm học 2002 – 2003
ít hơn năm học 2004 – 2005 bao
nhiêu học sinh?
- Nhận xét, chốt bài
? Qua biểu đồ trên các em biết được
điều gì?
C Củng cố, dặn dò:
- Nêu cách đọc biểu đồ hình cột?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS xem lại các bài tập và
chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
- Nếu năm 2004 – 2005 mỗi lớp một
có 32 học sinh thì số học sinh lớp một là : 32 x 4 = 128 (em)
Năm học 2002 – 2003 ít hơn năm học 2004 – 2005 số học sinh lớp một là:
128 – 105 = 23 (em)
- Qua biểu đồ biết được Số cây của
khối lớp bốn và khối lớp năm đã trồng.
-HS nêu lại