TuÇn 35 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 172 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh củng cố về Giúp HS đọc viết các số có 5 chữ số Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia tính giá[.]
Trang 1VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack
Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh củng cố về:
- Giúp HS đọc viết các số có 5 chữ số
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia tính giá trị biểu thức
- Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
5’
1’
30'
A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm
nháp các phép cộng sau:
8 942 + 5 457 + 105
9 090 + 505 + 807
- GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1: Viết các số
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở
- GV gọi HS đọc bài vở
- GV chữa bài, nhận xét
+ Muốn đọc viết các số có 5 chữ số ta
đọc viết như thế nào?
=> Củng cố cho học sinh cách đọc ,
viết các số có 5 chữ số
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính
- 2 HS làm bảng, lớp làm nháp
- HS nhận xét, chữa bài
- 1HS đọc yêu cầu
- 1 HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào vở
a) Bảy mươi sáu nghìn hai trăm bốn
mươi năm: 76245.
b) Năm mưới mốt nghìn tám trăm linh bảy: 51807.
c) Chín mưới nghìn chín trăm: 90900.
d) Hai mươi hai nghìn không trăm linh
hai: 22002
- HS đọc bài làm của mình
- HS so sánh với bài làm trên bảng, nhận xét
+ Ta đọc viết từ trái sang phải
Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
Trang 2- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài
- GV gọi HS đọc bài làm của mình
- GV chữa bài, chốt lời giải đúng
=> Chốt lại cách thực hiện dạng bài
cộng trừ các số có 5 chữ số
Bài tập 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV cho HS quan sát đồng hồ sau đó
vặn từng thời điểm trong SGK hỏi HS
đồng hồ chỉ mấy giờ?
- GV nhận xét chốt câu trả lời đúng
Hỏi HS một số thời gian khác trong
SGK
Bài tập 4: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS vận dụng cách tính giá trị
biểu thức vào làm bài tập
a) ( 9 + 6 ) x 4 = 15 x 4
= 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24
= 33
- Gọi HS đọc bài làm
+ Em có nhận xét gì về các phép tính
trong phần a?
Bài tập 5:
- Gọi HS đọc đề toán
+ Bài toán trên thuộc dạng toán gì?
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài
toán
* Tóm tắt:
5 đôi dép: 92500 đồng
3 đôi dép :….đồng?
- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài
- Gọi HS đọc bài làm của mình
- GV nhận xét, chữa bài ghi điểm
+ Trong bài toán trên bước nào là bước
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS làm bảng
- HS đọc bài làm của mình, lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc đề bài
- HS quan sát đồng hồ và nêu giờ:
+ Đồng hồ A chỉ 10 giờ 34 phút
+ Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10
+ Đồng hồ c chỉ 6 giờ 35 phút
- Lớp theo dõi nhận xét câu trả lời của bạn
- HS nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS làm bảng, lớp làm vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài nhau
b) 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 ( 28 + 21 ) : 7 = 49 : 7 = 7
- HS đổi chéo vở và đọc bài làm của mình
+ Các số và dấu tính giống nhau nhưng cách thực hiện khác nhau
- 1 HS đọc đề toán
+ Thuộc dạng toán liên quan đến rút về đơn vị
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng
Bài giải:
Số tiền trả cho một đôi dép là:
92500 : 5 = 18500 ( đồng )
Ba đôi dép phải trả số tiền là:
18500 x 3 = 55500 ( đồng )
Đáp số: 55500 đồng
- HS đọc bài làm của mình
- HS nhận xét bài bạn
+ Bước tìm một đôi dép mất bao nhiêu
Trang 3rút về đơn vị?
C Củng cố - Dặn dò:
+ Bài học hôm nay củng cố cho chúng
ta những kiến thức gì?
- GV hệ thống nội dung ôn tập
- GV nhận xét chung giờ học, dặn dò
HS về nhà làm bài trong VBT
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
tiền là bước rút về đơn vị
+ Củng cố cho chúng ta cách viết các số
có 5 chữ số, cách cộng, trừ, nhân, chia các số có 5 chữ số Cách xem đồng hồ…