TuÇn 13 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 61 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY CỦA SỐ LỚN I MỤC TIÊU Giúp HS Biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Áp dụng để giải bài toán có[.]
Trang 1Tiết 61: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN
MẤY CỦA SỐ LỚN
I MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
- Áp dụng để giải bài toán có lời văn
* KT: HS nắm được cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ ghi bài tập.
- HS: SGK, Vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
5’
1’
6’
A Kiểm tra bài cũ:
- HS lên chữa bài tập 3 trong VBT/
66
- Gọi HS dưới lớp đọc bảng chia 8
? Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần
số bé ta làm như thế nào?
- GV chữa bài nhận xét, đánh giá
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Nội dung:
a) Hướng dẫn HS thực hiện so
sánh số bé bằng một phần mấy số
lớn.
- Nêu bài toán và hỏi: Đoạn thẳng
CD dài gấp mấy lần doạn thẳng AB?
- Kết hợp hỏi và vẽ hình minh hoạ
=> Khi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp
3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ
dài đoạn thẳng AB bằng 1 độ dài
đoạn thẳng CD 3
- Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới
có 2 ô vuông Hỏi số ô vuông hàng
trên gấp mấy lần số ô vuông hàng
dưới?
- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô
- 1HS làm bài tập 3 trong VBT/ 66
- Một số HS đọc bảng chia 8
- Ta lấy số lớn chia cho số bé
- HS nhận xét
- Gấp 3 lần
- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới
- Số ô vuông hàng dưới bằng 1 số ô vuông hàng trên 4
Trang 26’
6’
6’
vuông hàng dưới, vậy số ô vuông
hàng dưới bằng một phần mấy số ô
vuông hàng trên?
b) Bài toán
- Yêu cầu HS đọc bài toán
? Mẹ bao nhiêu tuổi?
? Con bao nhiêu tuổi?
? Mẹ gấp mấy lần tuổi con?
? Tuổi con bằng một phần mấy tuổi
mẹ?
- Hướng dẫn HS cách trình bày bài
giải như trong SGK
c) Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1: Viết vào chỗ trống (theo
mẫu)
- Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên của
bảng
? 6 gấp mấy lần 3?
? Vậy 3 bằng một phần mấy 6?
- Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn
lại
- GV chữa bài cho HS
? Muốn biết số bé bằng 1 phần mấy
số lớn ta làm như thế nào?
* Bài 2:
- Gọi HS nêu đề bài
? Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào
vở
- GV chữa bài, nhận xét
* Bài 3:
- 1HS đọc bài toán
- Mẹ 30 tuổi
- Con 6 tuổi
- Mẹ gấp 30 : 6 = 5 lần tuổi con
- Tuổi con bằng 1/5 tuổi của mẹ
- HS trình bày lời giải
- HS đọc yêu cầu bài
- HS đọc
- 6 gấp 2 lần 3
- Vậy 3 bằng 1 của 6
2
- 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra
- Ta phải biết số lớn gấp mấy lần số bé
- HS nêu đề bài
- Bài toán thuộc dạng toán So sánh
số bé bằng một phần mấy số lớn
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài giải:
Số học sinh cả lớp gấp số học sinh giỏi số lần là:
35 : 7 = 5 (lần) Vậy số học sinh giỏi bằng 1 số học sinh cả lớp 5
Đáp số: 1 5
- HS đọc
Trang 3- Gọi 1HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS quan sát phần a) và nêu
số hình vuông màu xanh và số ô
vuông màu trắng
? Số hình vuông màu xanh gấp mấy
lần số ô vuông màu trắng?
? Vậy trong hình a) số hình ô vuông
màu trắng bằng một phần mấy số
vuông màu xanh?
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn
lại
- GV chữa bài, nhận xét: Bài toán
trên thuộc dạng toán gì?
C Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại cách tìm số bé
bằng một phần mấy số lớn?
- GV Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài và
chuẩn bị bài: Luyện tập
- HS quan sát
- Số ô vuông màu xanh gấp 6 lần số
ô vuông màu trắng
- Bằng 1 số ô vuông màu xanh 6
- HS tự làm bài sau đó nêu miệng kết quả
- Bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
- HS nhắc lại: Muốn biết số bé bằng một phần mấy số lớn ta phải tìm số lớn gấp mấy lần số bé trước