TuÇn 29 Trường TH Cốc Lỳ Đức Hạnh Bảo Lâm Cao Bằng TUẦN 29 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2+3 Tập đọc Đầm sen I Muïc tieâu §oïc trôn caû baøi §äc ®óng c¸c tõ ng÷ xanh m¸t , ngan[.]
Trang 1Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát ,
ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại.Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ
- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk
III- Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc
aõm, vaàn, tieỏng, tửứ
- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn
baứi
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm
+ tỡm caực tieỏng trong baứi coự
vaàn en
- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực
tieỏng : sen, ven, chen
- Yeõu caàu HS phaõn tớch
tieỏng, ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc :
sen, ven, chen
- Yeõu caàu HS ủoùc tửứ : ủaàm
sen, ven laứng, chen nhau
- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực
tửứ
- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
caực tửứ : xanh maựt, caựnh hoa,
Tranh veừ ủaàm sen …
Caự nhaõn, lụựp
Theo doừi ẹoùc thaàm vaứ phaựt hieọncaực tieỏng : sen,
ven, chen
Caự nhaõn
Caự nhaõn , nhoựm
Giỏo ỏn lớp 1 1 - Giỏo viờn Bế Văn Thanh
Trang 2
xòe ra, ngan ngát , thanh
khiết
-Giảng từ :
-Đài sen : bộ phận phía
ngoài cùng của hoa sen
-Nhị (nhụy) :là bộ phận sinh
sản của hoa thanh khiết
nghĩa là trong sạch
-Thu hoạch : nghĩa là lấy
-Ngan ngát : là mùi thơm dịu,
- Hướng dẫn cách đọc cả
bài : Giọng chậm rãi, khoan
thai
- Luyện đọc cả bài
- Giáo viên đọc mẫu
* Hoạt động 4 : Trò chơi củng
H :Tìm tiếng, từ có vần en,
có vần oen
- Yêu cầu HS nói câu có
tiếng, từ có vần en, vần
oen vừa tìm
Đọc cá nhân
Cả lớp đọc Đọc cá nhân
Đọc cá nhân
Nhóm đọc nối tiếp
Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( nối tiếp )
Cá nhân đọc Lớp đồng thanh Quan sát
Học sinh tìm từ : Dế mèn, nhoẻn miệng cười
Tiếng mèn có vần en, tiếng nhoẻn có vần oen
HS tìm và viết vào băng giấy
en : nhạy bén, kén tằm,đèn điện
oen : xoèn xoẹt , hoen gỉ
Cá nhân : Những cây
em trồng đã bén rễ Con dao bằng sắt để lâu ngày nay đã hoen gỉ
2 em đọc, lớp nhận xét
Cá nhân
Giáo án lớp 1 2 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 3
- Gọi HS thi đọc cả bài
* Tiết 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
bài trên bảng
-Giáo viên hướng dẫn học
sinh đọc câu, đoạn, cả bài
(Chỉ thứ tự hoặc không thứ
tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc bài
trong sách giáo khoa
-Gọi học sinh đọc cả bài
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm
( tìm trong bài có mấy
đoạn )
- Hướng dẫn cách đọc ngắt
nghỉ khi gặp dấu chấm,
- Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo
viên nêu câu hỏi
H : Khi nở, hoa sen trông đẹp
như thế nào ?
H : Đọc câu văn tả hương sen
?
- Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi
và mời bạn trả lời
- Giáo dục học sinh thấáy
được vẻ đẹp của lá, hoa và
hương sen
* Hoạt động 4 : Luyện nói
- Luyện nói theo chủ đề:
Nói về sen
- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề
- Hướng dẫn học sinh thảo
luận
- Gọi các nhóm trình bày
nội dung thảo luận
Lấy sách giáo khoa
Hương sen ngan ngát, thanh khiết
Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời
Cá nhân
Thảo luận nhóm 2
Cá nhân :Cây sen mọc giữa đầm Lá màu xanh mát ,
rộng bản dùng để gói xôi hay gói cốm
Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa màu vàng Hương sen thơm ngan ngát, người ta dùng hương thơm để ướp trà
Mẹ hay mua hoa sen để cắm chưngbàn thờ
Giáo án lớp 1 3 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 4
- Các bó, mỗi bó có một chục que tính và một
số que tính rời
III/ Hoạt động dạy và học:
1/Ổn định lớp:
2/Kiểm tra bài cũ
3/Bài mới :
* Hoạt động của giáo viên: * Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Giói thiệu
cách làm tính cộng ( không
nhớ )
a/Trường hợp phép cộng có
dạng :
35 +24
Bước 1: Hướng dẫn học sinh
thao tác trên các que tính
-Hướng dẫn học sinh lấy 35
que tính (gồm 3 bó chục que
tính và 5 que tính rời) xếp 3
bó que tính ở bên trái, các
que tính rời ở bên phải
Giáo viên nói và viết lên
- Lấy tiếp 24 que tính (gồm
2 bó chục que tính và 4 que
Lấy bó chục và que tínhrời
Học sinh thực hiện thaotác trên que tính theo sựchỉ dẫn của giáo viên
Lấy 35 que tính xếp 3 bó
ở bên trái, các que tínhrời ở bên phải
- Lấy 24 que tính xếp 2bó ở bên trái, các quetính rời ở bên phải phíadưới các bó que tính và
Giáo án lớp 1 4 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 5
tính rời) xếp 2 bó que tính ở
bên trái, các que tính rời ở
-Hướng dẫn học sinh gộp
các bó que tính với nhau
được 5 bó và 9 que rời, viết
5 ở cột chục, viết 9 ở cột
đơn vị vào các dòng ở cuối
bảng
Bước 2: Hướng dẫn kỹ
thuật làm tính cộng
Để làm tính cộng dạng 35 +
24 ta đặt tính:
Viết 35 rồi viết 24 sao cho
chục thẳng cột với chục, đơn
vị thẳng cột với đơn vị; viết
dấu +, kẻ vạch ngang, rồi
tính từ phải sang trái
35 5 cộng 4 bằng 9, viết
Bỏ qua bước thao tác trên
các que tính, hướng dẫn cho
học sinh kỹ thuật làm tính
cộng dạng 35 + 20
Viết 35 rồi viết 20 sao cho
chục thẳng cột với chục, đơn
vị thẳng cột với đơn vị; viết
dấu +, kẻ vạch ngang, rồi
tính từ phải sang trái
que tính rời đã được xếptrước
Gộp các bó que tính vàque tính rời vào với nhau
Học sinh theo dõi và nêucách làm
Trang 635 5 cộng 0 bằng 5, viết
-Hướng dẫn cho học sinh
trường hợp tính tương tự
-Khi đặt tính phải đặt 2
thẳng cột với 5 ở cột đơn
vị
-Tính từ phải sang trái:
35 5 cộng 2 bằng 7, viết
Khi chữa bài yêu cầu học
sinh phát biểu nêu rõ
thành các bước
Gọi học sinh nêu yêu cầuvà làm bài
52 82 +36 +14
_HS hát đúng giai điệu và lời ca
_HS biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác
dựa trên lời thơ trong sách Học vần lớp 1 (cũ)
_HS biết gõ đệm theo phách
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
Giáo án lớp 1 6 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 7
1.Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể hiện
các âm luyến , láy Hát có sắc thái biểu cảm : nhịp
nhàng , vui tươi
2.Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:
_Đàn quen dùng, tập đệm cho bài hát
_Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Chuẩn bị một vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi
rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối … có trẻ
em vui vẻ đến trường
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo
Hoạt động 1: Dạy bài
hát “Đi tới trường”
a) Giới thiệu bài hát:
Mỗi sáng tới trường,
có bạn đi qua những hè
phố thân quen, có bạn
lại đi trên bờ lúa xanh
rờn, có bạn lại lội qua
một dòng suối nhỏ
Đến trường bằng nhiều
con đường khác nhau
nhưng niềm vui tới trường
thì rất giống nhau: đó là
niềm vui gặp thầy, gặp
bạn và có thêm những
bài học mới
Từ nhà sàn xinh xắn
Chúng em đi tới trường
Lội suối lại lên nương
Nghe véo von chim ca
Dựa trên lời ca đó, nhạc
sĩ Đức Bằng đã sáng
tác một giai điệu đẹp,
có màu sắc dân ca
miền núi phía Bắc
Giáo án lớp 1 7 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 8
Baứi haựt coự tieỏt taỏu
nhũp nhaứng, coự nhửừng
neựt luyeỏn laựy gụùi nhụự
aõm hửụỷng ủaứn tớnh cuỷa
ủoàng baứo Thaựi
b) Daùy haựt:
_GV daùy haựt tửứng caõu
Hoaùt ủoọng 2: Voó tay
hoaởc goừ ủeọm theo
phaựch
_GV hửụựng daón voó tay
ủeọm theo phaựch
Tửứ nhaứ saứn xinh
_Chuaồn bũ: OÂn baứi haựt
“ẹi tụựi trửụứng”
Loọi suoỏi laùi leõn nửụng caoNghe veựo von chim hoựt hay
Thaọt laứ hay hay
_HS duứng caực nhaùc cuù goừủeọm theo phaựch
Thứ ba ngày 19 thỏng 3 năm 2013
Tiết 1 Tập viết
Tập tụ chữ hoa: L, M, N.
I.Muùc tieõu:
HS bieỏt toõ chửừ hoa: L, M, N
Vieỏt đúng caực vaàn: oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực
tửứ ngửừ: hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong – chửừ
thửụứng, cụừ chữ theo vở tập viết TV1/2.( Mỗi từ ngữ viết đợc
ít nhất một lần)
II- Đồ dùng dạy học:
Baỷng phuù vieỏt saỹn:
Giỏo ỏn lớp 1 8 - Giỏo viờn Bế Văn Thanh
Trang 9
- Chữ cái hoa L, M, N đặt trong khung chữ (theo mẫu
chữ trong vở TV1/2)
- Các vần oan, oát,en, oen, ong, oong;các từ ngữ:
ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh,
cải xoong đặt trong khung chữ
III.: Các hoạt động
Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà trong vở TV1/2,
chấm điểm 3, 4 HS
- 4 HS lên bảng viết các từ ngữ: hiếu thảo, yêu
mến
Dạy bài mới:.
Hoạt động 1 :Hướng dẫn tô chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- HS quan sát chữ hoa L, M, N trên bảng phụ và
trong vở TV1/2
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét Sau
đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung
chữ)
- Hs viết trên bảng con
Hoạt động 2 :Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng
dụng:
- HS đọc các vần và từ ngữ: oan, oát,en, oen, ong,
oong, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong
xanh, cải xoong
- HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên
bảng phụ , trong vở TV ½
- HS tập viết trên bảng con
+ Hs viết bài vào vở
- HS tập tô chữ hoa L, M, N; tập viết các vần và
từ ngữ oan, oát,en, oen, ong, oong, ngoan ngoãn, đoạt
giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong theo mẫu
chữ trong vở TV ½
- GV quan sát, hướng dẫn từng em biết cách cầm
bút cho đúng, có tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các
em sữa lỗi trong bài viết
- GV chấm, chữa bài cho HS
- Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất
trong tiết học GV khen ngợi những HS đó
- HS tiếp tục luyện viết trong vở TV 1/2 – phần B
Tiết 2 Chính tả
Hoa sen
Giáo án lớp 1 9 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 10
I.Muùc tieõu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục
bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng 12-15 phút
- điền đúng các vần en ,oen, g,gh vào chỗ trống
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi:
*Hoaùt ủoọng 1: Vieỏt chớnh taỷ
( 10’)
-Vieỏt baỷng phuù baứi “ Hoa
sen ”
- Hửụựng daón phaựt aõm :
ủaàm , chen , nhũ vaứng , gaàn
buứn
- Luyeọn vieỏt tửứ khoự
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ:
ẹoùc tửứng caõu
- Hửụựng daón hoùc sinh sửỷa
baứi: ẹoùc tửứng caõu
- Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu
coự)
*Nghổ giửừa tieỏt : ( 5’)
*Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón
laứm baứi taọp ( 10’ )
1/ ẹieàn vaàn en hay oen : ủ `
baứn , cửa x ` xoeùt
2/ ẹieàn chửừ g hay gh : tuỷ
oó lim , ủửụứng goà eà , con
eù
1 em ủoùc baứi
ẹoùc caự nhaõn, lụựp
Vieỏt baỷng con
Vieỏt vaứo vụỷ
Nghe vaứ nhỡn baỷng vieỏt tửứng caõu
Soaựt vaứ sửỷa baứi
Sửỷa ghi ra leà vụỷ
Trang 11Niềm vui bất ngờ
I.Muùc tieõu:
- Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới
tranh
- Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu
nhi cũng yêu quý Bác Hồ
II- Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK – phoựng to tranh (neỏu
coự ủieàu kieọn )
- Baỷng ghi gụùi yự 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn
III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
3/ Baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi: “ Nieàm vui
baỏt ngụứ “
-Keồ laàn 1 caõu chuyeọn
-Keồ laàn 2, keỏt hụùp tranh
minh hoaù
-Hửụựng daón hoùc sinh keồ
laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn
theo tranh
*Troứ chụi giửừa tieỏt
-Hửụựng daón HS keồ toaứn
boọ caõu chuyeọn
-Goùi 2 em HS thi keồ chuyeọn
dửùa vaứo tranh
-Caõu chuyeọn naứy cho em
bieỏt ủieàu gỡ ?
- GV vaứ HS nhaọn xeựt , bỡnh
choùn ngửụứi keồ chuyeọn hay
nhaỏt
-Nhaộc ủeà caự nhaõn
-Theo doừi vaứ nghe
-Nghe vaứ quan saựt tửứng tranh
+Tranh 1 : Caực baùn nhoỷ xin coõ giaựo ủieàu gỡ khi ủi qua coồng Phuỷ Chuỷ tũch ? +Tranh 2 : Chuyeọn gỡ dieón ra sau ủoự ?
+Tranh 3 : Baực Hoà troứ chuyeọn vụựi caực baùn ra sao ?
+Tranh 4 Cuoọc chia tay dieón ra theỏ naứo?
Muựa, haựt
HS thaỷo luaọn nhoựm keồ chuyeọn dửùa vaứo tranh vaứ caõu hoỷi
2 em thi keồ laùi caõu chuyeọn
- Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi , thieỏu nhi raỏt yeõu Baực Hoà
- Baực Hoà raỏt gaàn guừi thaõn aựi vụựi thieỏu nhi 4/ Cuỷng coỏ:
- Giaựo duùc hoùc sinh: Bieỏt thửụng yeõu kớnh troùng Baực Hoà
5/ Daởn doứ:
- Veà nhaứ oõn baứi , taọp keồ laùi caõu chuyeọn
Giỏo ỏn lớp 1 11 - Giỏo viờn Bế Văn Thanh
Trang 12
- Các hình ảnh trong bài 29 SGK.
III.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh,
ảnh
Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhóm.
- GV phân cho mỗi nhóm một góc lớp, phát cho
mỗi nhóm một ờt giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ
dán) và hướng dẫn các nhóm làm việc:
- Bày các vật các em mang đến trên bàn
- Dán các tranh, ảnh về thực vật và động vật
vào giấy khổ to Sau đó treo lên tường của lớp học
- Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm
đã sưu tầm được với các bạn Mô tả chúng, tìm ra sự
giống nhau (khác nhau) giữa các cây; sự giống nhau
(khác nhau) giữa các con vật
- HS làm việc theo hướng dẫn trên GV đi đến các
nhóm giúp đỡ và kiểm tra
Bước 2:
- Từng nhóm treo sản phẩm của nhóm mình trước
lớp, cử đại diện trình bày kết quả làm việc của
nhóm
- HS các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm đang
trình bày trả lời
Bước 3: GV nhận xét kết quả trao đổi của các nhóm,
tuyên dương nhóm nào làm việc tốt
Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn con gì, cây gì?”
Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi:
- Một HS được GV đeo cho một tấm bìa có hình vẽ
một cây rau (hoặc một con cá…) ở sau lưng, em đó
không biết đó là cây gì hoặc con gì, nhưng cả lớp đều
biết rõ
- HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi (đúng/sai) để
đoán xem đó là gì Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai
VD:Cây đó có thân gỗ phải không?
Đó là cây rau phải không?
Con đó có 4 chân phải không?
Con đó có cánh phải không?
Giáo án lớp 1 12 - Giáo viên Bế Văn Thanh
Trang 13
Con ủoự keõu meo meo phaỷi khoõng?
Bửụực 2: GV cho HS chụi thửỷ.
Bửụực 3: GV cho HS chụi theo nhoựm ủeồ nhieàu em ủửụùc
taọp ủaởt caõu hoỷi
- Keỏt thuực baứi hoùc, GV yeõu caàu HS tỡm baứi 29
“Nhaọn bieỏt caõy coỏi vaứ con vaọt” vaứ goùi moọt soỏ HS traỷ
lụứi caõu hoỷi trong SGK
Hoaùt ủoõng 3 : Cuỷng coỏ –Daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Thứ tư ngày 20 thỏng 3 năm 2013
Tiết 1+2 Tập đọc
I.Muùc tieõu:
Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng
ph-ơng ngữ dễ phát âm sai Bớc đầu biết nghỉ hơI ở cuối mỗi
- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk
- Baỷng nam chaõm
III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
*Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc
aõm, vaàn, tieỏng, tửứ
-Giaựo vieõn ủoùc maóu
- Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc
thaàm( giao vieọc)
- Tỡm caực tieỏng trong baứi coự
vaàn ong
-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn
tớch, ủaựnh vaàn tieỏng trong
-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứ :
trong cửỷa
-Luyeọn ủoùc caực tửứ: : kieóng
chaõn , soaùn sửỷa , buoàm
ẹoùc ủeà :caự nhaõn
- Theo doừi
- ẹoùc thaàmong (trong)
- Phaõn tớch :tieỏng trongcoự aõm tr ủửựngtrửụực,vaàn ong ủửựngsau :caự nhaõn
-ẹaựnh vaàn: trụứ- trong:caự nhaõn,
ong-Caự nhaõnCaự nhaõn, nhoựm
Giỏo ỏn lớp 1 13 - Giỏo viờn Bế Văn Thanh
Trang 14
thuyền( kết hợp giảng từ)
-Hướng dẫn học sinh đọc các
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ
hơi khi gặp các dấu câu:
dấu phẩy, dấu chấm
-Gọi học sinh đọc theo nhóm,
-Giáo viên hướng dẫn cách
đọc cả bài : Giọng vui tinh
nghịch với nhịp thơ ngắn ,
chậm rãi ở các đoạn đối
thoại ; trải dài hơn ở 10
dòng thơ cuối
-Hướng dẫn học sinh đọc
H : Trong tiếng chong , chóng
có vần gì, tiếng xoong có
vần gì ?
H : Tìm tiếng, từ có vần
ong , có vần oong ?
- Yêu cầu HS nói câu có
tiếng, từ có vần ong , vần
-Giáo viên hướng dẫn học
sinh đọc câu, đoạn, cả bài
(Chỉ thứ tự hoặc không thứ
tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc bài
Đọc đồng thanhĐọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân
Đọc nối tiếp theo nhóm,tổ
Cá nhân, nhóm, tổ
Đọc đồng thanhQuan sát
Cá nhân: chong chóng ,xoong canh
Tiếng chong có vầnong ,tiếng xoong có vầnoong
Tìm và viết vào bănggiấy màu hồng , thi đuagắn nhanh : quả bòng ,rét cóng , dòngsuối,lỏng lẻo, batoong,xe goòng
-Quả bòng rất to -Hôm nay trời rét ccùng -Xe goòng chở than
2 em đọc, lớp nhận xét
Cá nhân, nhóm
Sách giáo khoa
1 học sinh đọc cả bàiĐọc thầm
3 đoạnCá nhân
- 1 em đọc toàn bài
Giáo án lớp 1 14 - Giáo viên Bế Văn Thanh
