Ke hoach giang day tuan 28 lop 4

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 28 KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 28 (Từ ngày 18 /3/2013 đến ngày 22/3/2013) Thứ, ngày Buổi Tiết Môn Tên bài Đò dùng HAI 18/3 S 1 Tập đọc On tập Tranh 2 Kể chuyện On tập 3 Toán Luyện tập chung C[.]

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 28

(Từ ngày 18 /3/2013 đến ngày 22/3/2013)

Thứ,

Đũ dựng

HAI

18/3

S

2 Kể chuyện On tập

C

phụ

2 LT toỏn Nhận biết, vẽ và tính diện tích hình thoi

BA

TƯ

2 Toỏn Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đú

phụ

NĂM

21/3

S

1 Tập làm văn On tập

2 LT toỏn Luyện tập đọc, viết tỉ số của hai số

C

phụ

SÁU

22/3

S

phụ

3 LT T Việt Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 2

C

phụ

*Cụng tỏc chuyờn mụn trọng tõm trong tuần.

Trang 2

- Soạn giảng theo sự điều chỉnh nội dung dạy học.

- Dự giờ, Phụ đạo HS yếu bồi dưỡng HS giỏi

- Luyện viết chữ đẹp

- Dự giờ môn: Thể dục ; tiết 3 ; lớp 4B; ngày dự: 19/3/2013

BGH GV

Lê Thị Ngọc Thảnh

Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013

Sáng : Tiết 1 : Tập đọc

BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù

hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ

II.CHUẨN BỊ:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản báo chí)

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

 Khởi động:

 Bài mới:

 Giới thiệu bài

Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL

(1/3 số HS trong lớp)

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho

các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau

Hoạt động 2: Bài tập 2

GV nêu câu hỏi:

- Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?

- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 20, 21) GV ghi

bảng

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các

truyện Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

suy nghĩ, làm bài vào phiếu

- GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau:

+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không?

+ Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?

 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong

giờ học

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)

- HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)

- HS trả lời

- HS đọc yêu cầu của bài

- Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa

- HS phát biểu

- HS đọc thầm lại các bài này

- HS hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Cả lớp nhận xét

- HS sửa bài theo lời giải đúng

Trang 3

- Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra

chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

- Nhắc HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm

- Nghe, ghi nhớ và thực hiện

Tiết 2 : TIẾNG VIỆT

BÀI: ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

Sau bài học HS lớp 4A có thể:

- Nghe – viết đúng chính tả không mắc quá 5 lổitong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả

- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?

- HS khá, giỏi:Viết đúng tương đối đẹp bài chính tả

- Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1

- 3 tờ phiếu khổ to để 3 HS làm BT2

 Bài mới:

Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe – viết

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy

- GV nhắc HS chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai (rực

rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát)

- Em hãy nêu nội dung của đoạn văn?

- GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết

- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt

- GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở

soát lỗi cho nhau

- GV nhận xét chung

Hoạt động 2: Đặt câu

- GV hỏi:

+ BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào

các em đã được học?

+ BT2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào

+ BT2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào

- GV phát phiếu cho 3 HS

- GV nhận xét, kết luận

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ

học

- Chuẩn bị bài: Ôn tập giữa học kì II (tiết 3)

- HS theo dõi trong SGK

- HS đọc thầm lại đoạn văn

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- HS nghe – viết

- HS soát lại bài

- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả

- 1 HS đọc nội dung BT2

- HS trả lời

- HS làm bài cá nhân

- 3 HS làm bài trên phiếu dán kết quả bài làm trên bảng

Tiết 3: TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:

Trang 4

- Củng cố kĩ năng nhận biết hình dạng & đặc điểm một số hình đã học

- Vận dụng công thức tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi

- Vở

- Bài cũ:

 Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

- Gọi HS nêu Y/C

- HD HS quan sát hình

- Gọi HS phát biểu

- Gọi HSNX

- GNNX

Bài tập 2:

- Gọi HS nêu Y/C

- HD HS quan sát hình

- Gọi HSNX

- GNNX

Bài tập 3:

- Gọi HS nêu Y/C

- HS nêu diện tích các hình

- Gọi HSNX

- GNNX

Bài tập 4:

- Gọi HS nêu Y/C

- HD HS làm bài

- Gọi HSNX

- GNNX

- Về bài học bài

- Chuẩn bị bài: Giới thiệu tỉ số

- HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu với đặc điểm đã biết của hình chữ nhật Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng

- HS làm tương tự như bài 1

- HS quan sát

- HS nêu ý kiến

- HSNX

- HS lần lượt tính diện tích từng hình

- So sánh số đo diện tích của các hình (với đơn vị đo

là cm) & chọn số đo lớn nhất

- Kết luận: hình vuông có diện tích lớn nhất

- 1 HS nêu Y/C

- HS làm bài

- HSNX

- HS sửa bài

Chiều :Tiết 2: TIẾNG VIỆT

BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3)

I.MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu như tiết 1)

- Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc

là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL (như tiết 1)

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

Trang 5

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Bài mới:

- GV đặt cõu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm HS nào đọc khụng đạt yờu cầu, GV cho

cỏc em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau

Hoạt động 2: Nờu tờn cỏc bài tập đọc thuộc chủ điểm

Vẻ đẹp muụn màu, nội dung chớnh của cỏc bài tập đọc

này

- GV viết tờn bài lờn bảng lớp:

Sầu riờng, Chợ Tết, Hoa học trũ, Khỳc hỏt ru những em

bộ lớn trờn lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn

thuyền đỏnh cỏ

- GV nhận xột, tớnh điểm thi đua theo cỏc tiờu chớ:

+ Nội dung ghi ở từng cột cú chớnh xỏc khụng?

+ Lời trỡnh bày cú rừ ràng, mạch lạc khụng?

- GV chốt lại lời giải đỳng, dỏn phiếu đó ghi lời giải,

mời 1 – 2 HS đọc bảng kết quả

Hoạt động 3: nghe – viết

- GV đọc bài thơ Cụ Tấm

- GV nhắc HS chỳ ý cỏch trỡnh bày bài thơ lục bỏt; cỏch

dẫn lời núi trực tiếp (Mẹ về khen bộ: “Cụ tiờn xuống

trần”); tờn riờng cần viết hoa (Tấm); những từ ngữ mỡnh

dễ viết sai (ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết na)

- Bài thơ núi lờn điều gỡ?

- GV đọc từng cõu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết

- GV đọc toàn bài chớnh tả 1 lượt

- GV chấm bài 1 số HS & yờu cầu từng cặp HS đổi vở

soỏt lỗi cho nhau

- GV nhận xột chung

 Củng cố - Dặn dũ:

- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS trong

giờ học

- Nhắc HS xem trước cỏc tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm

đó học trong sỏch Tiếng Việt 4, tập hai để chuẩn bị cho

tiết ụn tập sau

- Từng HS lờn bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phỳt)

- HS trả lời

- HS đọc yờu cầu của bài

- HS đọc tờn bài

- HS đọc thầm cỏc bài tập đọc trờn, suy nghĩ, trao đổi theo cặp

- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả

- Cả lớp nhận xột

- 1 – 2 HS đọc lại kết quả đỳng

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đỳng

- HS theo dừi trong SGK

- HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm lại bài thơ

- Khen ngợi cụ bộ ngoan giống như cụ Tấm xuống trần giỳp đỡ mẹ cha

- HS nghe – viết

- HS soỏt lại bài

- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi chớnh tả

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Nghe, nhớ và thực hiện

Tiết 3

Toán Nhận biết, vẽ và tính diện tích hình thoi

A Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kỹ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thoi

B Đồ dùng dạy học:

- Thớc mét, vở bài tập toán

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 6

1 ổn định:

2.Bài mới:

- Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập

toán và chữa bài

- Giải toán

- Đọc đề - tóm tắt đề?

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Nêu các bớc giải?

- GV chấm bài nhận xét:

Giải toán

- Đọc đề - tóm tắt đề?

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Nêu các bớc giải?

- GV chấm bài nhận xét:

D.Các hoạt động nối tiếp:

1.Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình

thoi

2.Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

- 2, 3 em nêu:

Bài 3 : Cả lớp làm bài vào vở 1 em lên bảng chữa bài

a.Diện tích hình thoi là:

(10x 24) : 2 =120 (cm2) Đáp số: 120(cm2) Bài 2: Cả lớp làm vở 1 em chữa bài

Diện tích miếng kính hình thoi là

360 x 2 : 24 = 30 ( cm2) Đáp số 30 (cm2) Bài 3:

Diện tích hình chữ nhật là :

36 x 2 = 72 ( cm2) Chu vi hình chữ nhật là:

72 : 12 = 6 ( cm)

Đáp số: 6 cm

Thứ ba ngày 19 thỏng 3 năm 2013

Sỏng : Tiết 1 : TOÁN

GIỚI THIỆU TỈ SỐ I.MỤC TIấU:

- Nắm được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

- HS biết viết tỉ số của hai số & biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

- Vở

- Bài cũ:

 Bài mới:

 Giới thiệu:

Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

- GV nờu vớ dụ: Cú 5 bạn gỏi & 7 bạn trai

- GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ

- GV đặt vấn đề: Số bạn gỏi bằng mấy phần số bạn trai?

- GV giới thiệu tỉ số: Người ta núi tỉ số của số bạn gỏi &

số bạn trai là 5 : 7 hay Tỉ số này cho biết số bạn gỏi

- HS vẽ sơ đồ

5 bạn gỏi

7 bạn trai

- Bằng số bạn trai

- Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

Trang 7

bằng số bạn trai.

- GV tiếp tục đặt vấn đề: Số bạn trai bằng mấy phần số

bạn gái?

- GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số bạn trai &

số bạn gái là 7 : 5 hay Tỉ số này cho biết số bạn trai

bằng số bạn gái

Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số 8 : 4 và 4 : 8

- GV nêu ví dụ: Hình chữ nhật có chiều dài 8m & chiều

rộng 4m

- GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ

- GV đặt vấn đề: Số đo chiều dài bằng mấy phần so với

số đo chiều rộng?

- GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số đo chiều

dài & số đo chiều rộng là 8 : 4 hay

Vì 8 : 4 = 2 nên tỉ số này cho biết số đo chiều dài gấp 2

lần số đo chiều rộng

- GV tiếp tục đặt vấn đề: Số đo chiều rộng bằng mấy

phần số đo chiều dài?

- GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số đo chiều

rộng & số đo chiều dài là 4 : 8 hay

Vì = nên tỉ số này cho biết số đo chiều rộng bằng

số đo chiều dài

- Chú ý: Tỉ số cũng có thể rút gọn như phân số.

Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay

Bài tập 1:

- Gọi HS nêu Y/C

- Cho HS làm bài

- Gọi hS nêu kết quả

Bài tập 2:

- Gọi HS nêu Y/C

- GV HD HS làm bài

- Cho HS làm bài

- Gọi HSNX

Bài tập 3:

- Gọi HS nêu Y/C

- Cho HS làm bài

- Gọi HSNX

Bài tập 4:

- Bằng số bạn gái

- Nghe và ghi nhớ

- HS vẽ sơ đồ 8m Chiều dài:

4m Chiều rộng:

- Số đo chiều dài bằng số đo chiều rộng

- Số đo chiều rộng bằng số đo chiều dài

- 1 HS nêu Y/C

- HS làm bài

- Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

- 1 HS nêu Y/C

- HS làm bài

- 2 HS nêu kết quả

Trang 8

- Gọi HS nêu Y/C.

- GV HD HS làm bài

- Cho HS làm bài

- Gọi HSNX

- Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai

số đó

- 1 HS nêu Y/C

- HS làm bài

- 1 HS nêu Y/C

- HS làm bài

- 2 HS nêu kết quả

Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013

Chiều : Tiết 1: TIẾNG VIỆT

BÀI: ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 5)

I.MỤC TIÊU:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu như tiết 1)

2 Hệ thống được một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc là

truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập 1

- Phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2

 Bài mới:

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho

các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau

Hoạt động 2: Bài tập 2

(Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Những người quả cảm)

- Yêu cầu HS nói tên của các bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Những người quả cảm

- GV nhắc HS những việc cần làm để thực hiện bài tập:

Đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những người

quả cảm ghi những điều cần nhớ vào bảng

- GV chia lớp thành các nhóm

- GV dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong

giờ học

- Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập

sau

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)

- HS trả lời

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS nói tên, số trang của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm này

- HS làm việc theo nhóm 3

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- 1 – 2 HS đọc lại kết quả đúng

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

Trang 9

Tiết 2: TOÁN

BÀI: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ

CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MỤC TIÊU:

HS thực hành cách giải bài toán về “Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó”

- Vở

- Bài cũ:

 Bài mới:

 Giới thiệu:

Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy

phần?

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số bé?

+ Tìm số lớn?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần? Số

vở của Khôi là mấy phần?

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số vở của Minh?

+ Tìm số vở của Khôi?

Bài tập 1:

- Gọi HS nêu Y/C

- Cho HS làm bài

- Gọi HSNX

- GVNX

Bài tập 2:

- Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm

- Gọi HSNX

- GVNX

Bài tập 3:

- Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm

- Gọi HSNX

- GVNX

- Củng cố - Dặn dò:

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

- HS đọc đề toán

- Số bé 3 phần, số lớn 5 phần

- HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

 3 + 5 = 8

 96 : 8 = 12

 12 x 3 = 36

 12 x 5 = 60

- HS đọc đề toán

- Số vở của Minh là 2 phần, số vở của Khôi là 3 phần

- HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

 2 + 3 = 5

 25 : 5 = 5

 5 x 2 = 10

 5 x 3 = 15

- HS làm bài

- HSNX

- HS sửa

- HS làm bài

- HSNX

- HS sửa bài

Nghe, ghi nhớ và thực hiện

Trang 10

Tiết 4 : Tiếng Việt

Ôn tập giữa học kì

I- Mục tiờu

1.Ôn luyệnkĩ năng đọc các bài tập đọc và HTL, kết hợp ôn luyện kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )

- Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học

từ đầu học kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2.Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm Ngời ta là hoa đất

II- Đồ dùng dạy – học

- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách SGK tiếng Việt 4 tập 2( có 11 bài tập đọc có nội dung HTL) Phiếu học tập theo bàn

- Chia bảng lớp thành các cột kẻ sẵn theo nội dung bài 2

III- Các hoạt động dạy –học

Ôn định

1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập tuần 28,

mục đích yêu cầu tiết học

2.Ôn luyện tập đọc và HTL

- GV đa ra các phiếu thăm

- Hớng dẫn cách luyện đọc

- GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

- GV nhận xét

3.Hớng dẫn HS làm bài tập 2

- Bài tập yêu cầu gì ?

- Kể tên các bài tập đọc là truyện kể

trong chủ điểm: Ngời ta là hoa đất

- GV mở bảng lớp

- GV nhận xét, chốt kết quả (SGV171)

4.Củng cố, dặn dò

- Gọi HS đọc nội dung chính trên bảng

- Dặn HS tiếp tục ôn bài

- Hát

- Nghe, chuẩn bị SGK

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài

- Về chỗ chuẩn bị bài

- Lần lợt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

- HS trả lời câu hỏi

- Nghe nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm : Ngời ta là hoa đất

- HS kể tên :Bốn anh tài , anh hùng lao

động Trần Đại Nghĩa

- HS trao đổi cặp làm bài vào phiếu 1

em cầm phiếu lên điền nội dung

- 2 em lần lợt đọc

Thứ năm ngày 21 thỏng 3 năm 2013

Sỏng : Tiết 1: TIẾNG VIỆT

BÀI: ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (Tiết 4)

I.MỤC TIấU:

1 Hệ thống hoỏ thành ngữ, tục ngữ đó học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muụn màu, Những

người quả cảm.

2.Rốn kĩ năng lựa chọn & kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

- 1 số phiếu đó kẻ bảng để HS cỏc nhúm làm BT1, 2

- Bảng phụ viết nội dung BT3 theo hàng ngang

Tiêu đề	Kế Hoạch Giảng Dạy Tuần 28 Lớp 4
Người hướng dẫn	GV Lê Thị Ngọc Thảnh
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2013
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	273,5 KB