1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

De kiem tra giua hoc ky iitoan lop 8 (2)

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ II Toán Lớp 8
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Đề Kiểm Tra
Năm xuất bản 2012-2013
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 121 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 8 GIỮA HKII NĂM HỌC 2012 2013 THỜI GIAN 60 PHÚT (KKTGGĐ) MA TRẬN Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1 Phương trình bậc nhất một ẩn Số câu Số điể[.]

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 8 GIỮA HKII NĂM HỌC:2012-2013

THỜI GIAN: 60 PHÚT (KKTGGĐ)

MA TRẬN

Cấp độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Vận dụng Cấp độ cao Cộng

1 Phương

trình bậc

nhất một ẩn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

- Nắm được phươngtrình bậc nhất một

ẩn và biết cách giải

1(1) 1.0đ 10%

- Giải được ptrình đưa được về dạng ax+b=0 và pt chứa ẩn ở mẫu

1(3) 2.0đ 20%

- Vận dụng được các bước Giải bài toán bằng cách lập phương trình

1(4) 2.5đ 25%

3(1+3+4) 5.5đ 55%

2 Tam giác

đồng dạng

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

- Nắm được các định lý, tính chất về tam giác đồng dạng

1(2) 1,0 đ 10%

- Nắm được các trường hợp đồng dạng của tam giác để

CM linh hoạt

1(5) 3,5đ 35%

2(2+5) 4.5đ 45%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ%

1(2) 1,0 đ 10%

1(1) 1.0đ 10%

1(3+5) 5,5đ 55%

1(4) 2.5đ 25%

5 10.0đ 100%

Trang 2

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 8 GIỮA HKII NĂM HỌC:2012-2013

THỜI GIAN: 60 PHÚT (KKTGGĐ)

ĐỀ CHẴN

I LÝ THUYẾT:(2,0đ)

Câu 1: (1.0 đ) Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn ? Cho ví dụ và chỉ rõ a, b ?

Câu 2: (1.0 đ) Nêu tính chất đường phân giác của tam giác ? Vẽ hình, ghi GT – KL ?

II BÀI TẬP :(8.0đ)

Câu 3: (2.0đ) Giải các phương trình sau:

a 3x(x – 4) + 2(x – 4) = 0

b - =

Câu 4: (2.5đ) Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình là 12 km/h Lúc về

người đó chỉ đi với vận tốc trung bình là 10 km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là

30 phút Tính độ dài quãng đường AB ?

Câu 5: (3.5đ) Cho ABC vuông tại A, AB = 3 cm, BC = 5 cm Vẽ đường cao AH

a ABC và HBA có đồng dạng với nhau không ? Vì sao ?

b Chứng minh: AB2 = BC.HB

c Tính tỉ số diện tích của ABC và HBA ?

ĐÁP ÁN

2 Nêu tính chất đúng và vẽ hình, ghi GT – KL đúng 1.0đ

3

a 3x(x – 4) + 2(x – 4) = 0

(x – 4)(3x+2) = 0

x – 4 = 0 hoặc 3x + 2 = 0

x = 4 hoặc x = Vậy S = { 4 ; }

b - =

ĐKXĐ: x -1 và x 2

Quy đồng và khử mẫu ta được:

2(x – 2) – 1(x + 1) = 3x – 11

2x – 4 – x – 1 = 3x – 11

x = 3 ( thỏa mãn ĐKXĐ) Vậy S = { 3 }

1.0đ

1.0đ

Trang 3

Gọi quãng đường AB là: x ( km ) (ĐK: x > 0)

Khi đó: Thời gian đi là: ( h )

Thời gian về là: ( h )

Vì thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 30 phút = h

nên ta có phương trình: - =

Giải phương trình ta được: x = 30 ( thỏa mãn ĐK)

Vậy quãng đường AB dài 30 km

0.5đ 0.5đ

0.5đ

0.5đ 0.5đ

5

* Vẽ hình, ghi GT – KL đúng

a Xét ABC và HBA ta có :

chung

Vậy ABC HBA (gn)

b Vì ( chứng minh trên )

nên = => AB2 = BC.HB (đpcm)

c theo tỉ số: k =

Vậy tỉ số diện tích của ABC và HBA là:

0.5đ 1.0đ

1.0đ

1.0đ

Ngày đăng: 13/04/2023, 17:30

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w