Trường Trường Tiểu học Lương Thế Vinh Tuần 26 Lớp 4D Tiết 129 GV hướng dẫn Nguyễn Thị Năm Người soạn SVTT Phạm Thị Kim Duyên Ngày soạn 9 / 3 / 2013 Ngày giảng / 3 / 2013 Môn Toán Bài Luyện Tập Chung ([.]
Trang 1Trường :Tiểu học Lương Thế Vinh Tuần 26
Lớp : 4D Tiết 129
GV hướng dẫn : Nguyễn Thị Năm
Người soạn : SVTT Phạm Thị Kim Duyên
Ngày soạn : 9 / 3 / 2013
Ngày giảng : / 3 / 2013
Môn: Toán
Bài: Luyện Tập Chung (Trang 138)
I Mục đích – yêu cầu
- Thực hiện được tính với các phân số
- Giúp học sinh có khả năng áp dụng bài học vào làm bài tập và thực tế
II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm
III Các hoạt động dạy học
- GV gọi 2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào nháp
Làm bài - ;
+ Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc cộng, trừ 2 phân số
- GV chữa bài và cho điểm
C Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài – ghi bảng (1’)
2 Hướng dẫn luyện tập (30’)
Bài 1: Tính
Mục đích là ôn về các trường hợp cộng hai
phân số khác mẫu số, một mẫu số chia hết cho
mẫu số kia, cần lấy tích các mẫu số làm mẫu số
chung
- Gọi 1 em nêu đề bài
- Gv yêu cầu 1 hs nhắc lại quy tắc cộng hai phân
số khác mẫu số
- Gv yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng
nhóm
- GV nhận xét, chữa bài
- 1 HS nêu yêu cầu của bài
- 1 HS nhắc lại quy tắc cộng 2 p.số
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng nhóm
b/ 125 61 125 122 127
Trang 2Bài 2: Tính
Mục đích là ôn về các trường hợp trừ hai
phân số khác mẫu số, một mẫu số chia hết cho
mẫu số kia, cần lấy tích các mẫu số làm mẫu số
chung
- Gọi 1 em nêu đề bài
- Gv yêu cầu 1 hs nhắc lại quy tắc trừ hai phân số
khác mẫu số
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: Tính
Mục đích là ôn về các trường hợp nhân hai phân
số: nhân 2 phân số; nhân phân số với số tự nhiên
- Gọi 1 em nêu đề bài
- GV chữa bài và đưa ra đáp án đúng
Bài 4: Tính
Mục đích là ôn về các trường hợp chia hai
phân số
- Gọi 1 em nêu đề bài
HS tự làm nêu KQ c/4365 1824 2420 2438
- HS nêu yêu cầu của bài
- Hs nhắc lại
- HS làm bài theo nhóm bàn, 2 hs lên bảng thực hiện
a/ 235 113 1569 1555 1514
b/ 73 141 146 141 145
-HS tự làm nêu KQ c/ 65 43 2420 1824 242 12
- HS đọc yêu cầu
- Hs nhắc lại quy tắc nhân 2 phân
số, quy tắc nhân phân số với số tự nhiên
- HS làm bài theo bàn, 2 nhóm làm vào bảng phụ
- HS trình bày kết quả a/43 65 43 56 1524
x
x
x ; b/
5
12 5
3 4 3 5
c/ tương tự (HS tự làm nêu KQ)
- HS khác nhận xét bài bạn
- HS sửa bài
Trang 3- GV chữa bài và cho đáp án đúng.
Bài 5 :
- Gọi 1 em nêu đề bài
- GV hỏi:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- GV hướng dẫn hs cách làm
- GV nhận xét, chữa bài
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS nêu lại quy tắc chia hai phân số
- 2 HS làm vào bảng nhóm, cả lớp làm vào vở
a) Phần b, c làm tương tự
- 1 HS đọc y/c của bài
- 1 HS nêu cái đã cho và cái phải tìm
- Hs tóm tắt bài toán
- Hs nêu cách làm
- HS làm bài vào vở (nếu còn thời gian)
Bài giải
Số đường còn lại sau buổi sáng là:
50 – 10 = 40 (kg) Buổi chiều bán được là:
(kg)
Cả hai buổi bán được là:
10 + 15 = 25 (kg)
Đáp số: 25 kg đường
D Củng cố (2’)
- Củng cố kiến thức bài học và nhận xét chung giờ học
E Dặn dò (1’)
- HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập chung”
******************* ********************