PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC Trường Tiểu học Lê Phong GIÁO ÁN Lớp 3B Tuần 25 Gi¸o viªn Phan ThÞ V©n Năm học 2012 2013 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3 TUẦN 26 Từ ngày 11/3 15/3/2013 Cách ngôn Đói cho sạch, rá[.]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
Trường Tiểu học Lê Phong
GIÁO ÁN
Lớp: 3B
Năm học 2012-2013
Trang 2LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3
TUẦN 26
Từ ngày 11/3-15/3/2013
Cách ngôn: Đói cho sạch, rách cho thơm
Thứ hai
11/3
Chào cờ Toán Tập đọc TĐ-KC
Luyện tập
Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử
Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử
Thứ ba
12/3
Chính tả Toán
Tập đọc(T1) LuyệnT.Việ t
(T3)
Nghe- viết: Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử
Làm quen với thống kê số liệu
Rước đèn ông sao Luyện đọc viết: Đi hội chùa hương
Thứ tư
13/3
Toán
LT-C Tập viết
ATGT
Làm quen với thống kê số liệu (TT)
Từ ngữ về lễ hội Dấu phẩy
Ôn chữ hoa T Luyện tập tìm con đường đi an toàn
Thứ
năm
14/3
Toán Chính tả Luyện Toán
Luyện tập Nghe- viết: Rước đèn ông sao
Luyện giải bài toán hai phép tính
Thứ sáu
15/3
TLV
Toán LuyệnT.Việ t
SHL
Kể về lễ hội đua thuyền ở quê em
KTĐK( Giữa kì II) Luyện tập kễ về lễ hội đua thuyền ở quê em
Trang 3
Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013
Tập đọc - kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I/Mục tiêu :
A Tập đọc:
1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ
2 Rèn luyện kĩ năng đọc-hiểu:
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn
* GD kĩ năng sống: Thể hiện sự cảm thông Đảm nhận trách nhiệm Xác định giá trị
B Kể chuyện:- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh.
II/Đồ dùng dạy học:- Các tranh minh hoạ truyện trong SGK
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Hội đua voi ở Tây Nguyên
-Đọc đoạn 1 và TLCH 1/61
-Đọc đoạn 2 và TLCH 2/61
2/Bài mới :
- GV cho HS quan sát tranh và nêu nội
dung tranh
*HĐ1: Luyện đọc
a/ GV đọc mẫu
b/ Hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc từng câu- Luyện đọc từ khó:chiếc
khố, Tiên Dung, du ngoạn, khóm,
- Đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ
SGK
- Đọc từng đoạn trong nhóm
*HĐ2: Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà
Chử Đồng Tử rất nghèo
+Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và
Chử Đồng Tử diẽn ra như thế nào?
2 HS đọc bài và TLCH
-HS nêu nội dung tranh
* Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng.
-HS theo dõi
HS nối nhau đọc từng câu , đọc từ khó
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài
-2HS đọc chú giải
-HS luyện đọc theo nhóm 2 -HS đọc bài trước lớp
*Hiểu nội dung và trả lời câu hỏi sgk.
- Đọc thầm đoạn 1, trả lời:
- Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có 1 chiếc khố mặc chung Khi cha mất Chử Đồng Tử thương cha , đã quấn khố chôn cha,còn mình đành ở không
HS đọc thầm đoạn 2, trả lời -Chữ Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên
Trang 4- Vì sao Công chúa Tiên Dung kết duyên
cùng Chữ Đồng Tử?
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân
làm những gì?
- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn
Chử Đồng Tử?
*Nội dung bài nói lên điều gì?
TIẾT 2
*HĐ3:Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn đọc đoạn 1, 2
- Nhận xét tuyên dương
B/KỂ CHUYỆN
1/ Nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh
hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, kể lại
được từng đoạn truyện
2 Hướng dẫn HS làm bài tập
a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn
- Nhận xét chốt lại những tên đúng:
b) Kể lại từng đoạn câu chuyện
bãi lau thưa để trốn.Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra người Đồng
Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng
- Công chúa cảm động trước tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng
- Đọc thầm đoạn 3, trả lời:
- Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm dệt vải.Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc
- Đọc thầm đoạn 4 trả lời:
+ Nhân dân lập đền thờ của Chử Đồng Tử
ở nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ tới ông
-Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ,
có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử
* Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ.
- HS đọc lại 4 đoạn của bài -HS tìm từ cần nhấn giọng
-HS luyện đọc theo nhóm 2
- Vài HS thi đọc đoạn văn
-HS trao đổi theo cặp, dựa vào tranh dặt tên cho từng đoạn truyện
*HS khá , giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện
Tranh 1:Cảnh nhà nghèo khó/ Tình cha con /…
Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Duyên trời/ Ở hiền gặp lành
Tranh 3: Truyền nghề cho dân/ Dạy dân trồng cấy./ Giúp dân
Tranh 4: Tưởng nhớ/Uống nước nhớ nguồn/ Lễ hội hằng năm
-HS nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện
Trang 5- GV nhận xét
*HĐ4:Củng cố dặn dò:
-Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài
-Chuẩn bị bài: “Rước đèn ông sao”
- Nhận xét tiết học
theo tranh
-HS nêu
Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013
Toán : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng
- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ
II/Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Tính nhẩm
5000 + 2000 – 1000=
5000 + 5000 – 3000 =
10.000 – 2000 – 2000 =
2/Bài mới:
*HĐ1: Củng cố nhận biết các loại giấy
bạc đã học
*Bài 1:
+Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền
nhất, trước hết chúng ta phải tìm được gì?
- Yêu cầu HS tìm xem mỗi chiếc ví có bao
nhiêu tiền
+Vậy chiếc ví nào có nhiều tiền nhất?
+Con lợn nào có ít tiền nhất?
+Hãy xếp các con lợn theo số tiền từ ít đến
nhiều?
*Bài 2a,b:Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét sửa sai
*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
+Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của từng
đồ vật là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH a, b
- GV nhận xét
2 HS lên bảng làm bài
* Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị
là đồng.
-HS nêu yêu cầu đề
-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm chiếc ví
có nhiều tiền nhất
-Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền
HS tìm bằng cách cộng nhẩm a/6300 đồng b/ 3600 đồng c/10.000 đồng d/ 9700 đồng -Chiếc ví c có nhiều tiền nhất là 10.000 đồng
- Chiếc ví b có ít tiền nhất là 3600 đồng Xếp theo thứ tự: b,a,d,c
HS thảo luận nhóm làm bài -Đại diện trình bày
- HS khá, giỏi tự làm bài tập 2c
-Bút máy 4000 đồng, hộp sáp màu 5000 đồng, thước kẻ 2000 đồng, dép 6000 đồng, kéo 3000 đồng
a/Mai có 3000 đồng vừa đủ mua chiếc kéo
b/Nam có 7000 đồng vừa đủ mua hộp sáp màu và các thước hoặc chiếc bút máy và cái kéo
Trang 6*HĐ2: Củng cố cách giải bài toán liên
quan đến tiền tệ
*Bài 4: HS nêu đề toán
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét sửa sai
3/ Củng cố dặn dò :Nhận xét tiết học
-Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu
*Biết giải các bài toán có liên quan đến
tiền tệ.
2 HS nêu đề toán
HS làm bài vào vở, 1em làm bảng lớp
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2012
Toán : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I/Mục tiêu : Giúp HS:
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu
- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu
II/Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ SGK
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 /Bài cũ : HS làm BT4/133
2 /Bài mới :
*HĐ1: Giới thiệu dãy số liệu
a/Hình thành dãy số liệu
- Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK
+Hình vẽ gì?
+Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân,
Minh là bao nhiêu?
*Dãy các số đo chiều cao của các bạn Anh,
Phong, được gọi là dãy số liệu
+Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của bốn
bạn?
b/ Thứ tự và số hạng của dãy số liệu
+Số 122 đứng thứ mấy trong dãy số liệu về
chiều cao của bốn bạn?
+Số 130 đứng thứ mấy trong dãy số liệu về
chiều cao của bốn bạn?
+Số nào là số đứng thứ ba trong dãy số liệu
về chiều cao của bốn bạn?
+Số nào là số đứng thứ tư trong dãy số liệu
về chiều cao của bốn bạn?
+Dãy số liệu này có mấy số?
+Hãy xếp tên các bạn HS theo thứ tự chiều
cao từ cao đến thấp và từ thấp đến cao?
+Chiều cao của bạn nào cao nhất?
* HĐ2: Luyện tập thực hành
*Bài 1:
+Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào?
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài
*Bài 2(Dành cho HS khá, giỏi)
2 HS làm bài
*Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
-HS quan sát hình minh hoạ -Hình vẽ 4 bạn học sinh có số đo chiều cao của bốn bạn
-Chiều cao của các bạn là: 122cm, 130
cm, 127 cm, 118 cm
-HS đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm
-Đứng thứ nhất
-Đứng thứ nhì
- Số 127 cm
- Số 118
Có 4 số
2 HS lên bảng xếp
bạn Phong
*Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản
và lập dãy số liệu.
-Dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn .dựa vào dãy số liệu để trả lời câu hỏi
HS làm bài theo nhóm đôi
*HS khá, giỏi tự làm thêm
Trang 7*Bài 3:
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét- sửa sai
*Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi)
* HĐ3 : Củng cố dặn dò:
bài sau: Làm quen với thống kê số liệu (TT)
- Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng làm bài Lớp làm vở
HS khá, giỏi tự làm thêm
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013
Chính tả: (Nghe viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I/Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập 2a
II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 2a/68
III Hoạt động dạy hoc
Hoạt động dạy Hoạt động học
1
/ Bài cũ: chênh chếch, chông
chênh ,chuyên chở
2/ Bài mới:
*HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả:
a/ Tìm hiểu nội dung bài viết
- GV đọc đoạn viết
+Sau khi về trời Chử Đồng Tử giúp dân
làm gì?
+Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn
ChửĐồng Tử?
b/ Hướng dẫn cách trình bày:
+ Đoạn viết gồm mấy đoạn? mấy câu?
+Trong đoạn văn những chữ nào phải viết
hoa?
c/ Hướng dẫn viết từ khó:
- Y/C HS nêu các từ khó: hiển linh, Chử
Đồng Tử, nô nức, mở hội
d/ Viết chính tả:
- GV đọc bài HS viết bài vào vở
e/ Chấm chữa bài
- GV thu bài chấm - Nhận xét
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập:
*Bài 2a: Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét
*Bài 2b HS khá giỏi tự làm thêm.
*HĐ3: Củng cố dặn dò:
-2 HS lên bảng viết từ
*Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày
đúng hình thức bài văn xuôi.
2HS đọc lại đoạn văn
- Ông hiển linh giúp dân đánh giặc
-Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông
Đoạn viết gồm 2 đoạn, 3 câu Những chữ ở đầu câu và tên riêng
HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp
HS viết bài vào vở
HS đổi vở chấm bài bằng bút chì
*Làm đúng bài tập 2a
2 HS nêu yêu cầu
HS làm bài vào vở, 1em làm bảng
Điền vào chỗ trống r/d hay gi Hoa giấy giản dị.Mỗi cánh … rực rỡ Lớp lớp hoa giấy rải …cần một làn gió thoảng, chúng tản mát bay đi mất
Trang 8- Em nào sai 3 lỗi về nhà viết lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Rước đèn ông sao
- Nhận xét chung tiết học
Trang 9
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013
Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I/Mục tiêu : 1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu
câu, giữa các cụm từ
2 Rèn luyện kỹ năng đọc-hiểu:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau
II.Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
2/Bài mới: - Cho HS quan sát tranh
*HĐ1: Luyện đọc
a/ GV đọc mẫu
b/ Hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc từng câu- Luyện đọc từ khó:
khía, bập bùng, tua, thỉnh thoảng
- Đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ
*GV có thể chia đoạn 2 thành 2 đoạn
(Chiều rồi lá cờ con/ phần còn lại)
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
*HĐ2: Tìm hiểu bài
- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả
những gì?
- Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày
như thế nào?
- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
+Những chi tiết nào cho thấy tâm và Hà
rước đèn rất vui?
*GD: Em thấy bạn Hà là người như thế
nào? Em cần học tập điều gì ở bạn ấy?
*Nội dung bài nói lên điều gì?
*HĐ3: Luyện đọc lại
2 HS đọc bài- trả lời câu hỏi SGK -HS quan sát, nêu nội dung tranh
*Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng
-HS theo dõi
-HS nối nhau đọc từng câu, nêu và luyện
đọc từ khó :khía, bập bùng, tua, thỉnh
thoảng
- HS nối nhau đọc 2 đoạn trong bài
+ 1 HS đọc chú giải từ : chuối ngự -HS luyện đọc theo nhóm 2
-HS đọc bài trước lớp
HS đọc đồng thanh đoạn 1
*Hiểu nội dung bài và trả lời câu hỏi sgk.
HS đọc thầm cả bài trả lời:
-Đoạn 1:Tả mâm cỗ của Tâm -Đoạn 2:Tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn rất vui
- Mâm cỗ được bày rất vui mắt: Một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa
- Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt
- Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn,
-HS tự trả lời
- Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu
và đêm hội rước đèn…
*Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu
Trang 10- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2
- Thi đọc đoạn văn -GV nhận xét
3/ Củng cố dặn dò:- Bài sau: Ôn tập
- Nhận xét tiết học
câu, giữa các cụm từ
- 1HS đọc bài văn
-HS tìm từ cần nhấn giọng
- Luyện đọc theo cặp -2 HS thi đọc
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013
Luyện tiếng việt: (Luyện đọc viết) ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG
I/Mục tiêu: Giups HS
-Đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc đúng bài thơ
-Hiểu nôi dung :Tả hội chùa hương Người đi trẩy hội không chỉ để lễ phật, mà còn đẻ ngắm cảnh đẹp đất nước, hòa nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước, yêu hơn con người
II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa sgk.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định:
2.Bài mới: Giới thiệu, ghi đề.
*Hoạt động 1: Luyện đọc
-GV đọc mẫu bài thơ
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng khổ thơ
-HD cách ngắt nhịp 2 khổ thơ:
Luyện đọc khổ thơ trong nhóm:
*Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung.
-Những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa
Hương rất đẹp và thơ mộng?
-Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc của
người đi hội
*Hoạt động 3: HD viết chính tả
-GV đọc 4 khổ thơ đầu
-Yêu cầu HS ghi từ khó vào giấy nháp
*Luyện đọc đúng, biết đọc đoạn thơ khác với đọc văn xuối.
-HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ
-2 HS đọc ngắt nhịp đúng như sau:
Nườm nượp/ người, xe đi/
Mùa xuân về/ trẩy hội //
Rừng mơ /thay áo mới/
Xúng xính /hoa đón mời.//
Nơi núi cũ xa vời/
Bỗng thành nơi gặp gỡ.//
Một câu chào cởi mở/
Hóa ra người cùng quê.//
Ôi phải đâu lẽ Phật/
Người mới đi chùa Hương.//
Người đi thăm đất nước/
Người về trong yêu thương.//
-Luyện đọc nhóm đôi
-Thi đọc,
*Hiểu nội dung bài.
-Rừng mơ thay áo mới, xúng xính hoa đón chào…
-Nơi núi cũ xa vời Bỗng thành nơi gặp gỡ Một câu chào cởi mở…
*Viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ.
1HS đọc lại
-HS ghi một số từ khó vào giấy nháp:
Trang 11-GV gạch chân một số từ khó.
-GV đọc bài cho HS viết
-Chấm bài, nhận xét
3.Củng cố, dặn: Nhận xét tiết học.
nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, say mê, bổi hổi,…
-HS đọc lại các từ khó
-HS viết bài vào vở
-HS đổi vở soát lỗi
Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013
Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT)
I/Mục tiêu: - Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột.
- Biết cách đọc các số liệu của một bảng
- Biết cách phân tích các số liệu của một bảng
II/Đồ dùng dạy học:- Bảng thống kê số con của 3 gia đình
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ : HS làm BT4 VBT
2/Bài mới:
*HĐ1: Làm quen với thống kê số liệu
a/Hình thành bảng số liệu
- Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu
+Bảng số liệu có những nội dung gì?
*Bảng trên là bảng thống kê về số con của
các gia đình
+Bảng này có mấy cột và mấy hàng?
+Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì
+Hàng thứ hai của bảng cho biết điều gì?
*Kết luận
b/ Đọc bảng số liệu
+Bảng thống kê số con của mấy gia đình?
+Gia đình cô Mai có mấy người con?
+Gia đình cô Lan có mấy người con?
+Gia đình cô Hồng có mấy người con?
+Gia đình nào có ít con nhất?
+Những gia đình nào có số con bằng nhau
*HĐ2: Luyện tập thực hành
*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu và đọc bảng số
liệu
+Bảng số liệu có mấy cột và mấy hàng?
+Hãy nêu nội dung của từng hàng trong
bảng?
Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi và làm bài
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu và nội dung bài
tập
+Bảng số liệu trong bài thống kê về nội
2 HS làm bài
*Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột.
-HS quan sát bảng số liệu -Bảng số liệu đưa ra tên các gia đình và
số con tương ứng
-Bảng này có 4 cột, 2 hàng -Hàng thứ nhất ghi tên các gia đình -Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình
.3 gia đình: cô Mai, cô Lan, cô Hồng Gia đình cô Mai có 2 con
Gia đình cô Lan có 1 con Gia đình cô Hồng có 2 con Gia đình cô Lan
Gia đình cô Mai và cô Hồng
*Biết cách đọc các số liệu của một
bảng Biết cách phân tích các số liệu của một bảng.
-2 HS đọc yêu cầu
Có 5 cột và 2 hàng Hàng trên ghi tên các lớp được thống
kê, hàng dưới ghi số học sinh giỏi của từng lớp
1 HS lên bảng làm bài- Lớp làm VBT
-HS nêu yêu cầu -Bảng thống kê về số cây trồng được