Trêng ptcs hoµng ch©u ®Ò kiÓm tra 15 phót ubnd huyÖn c¸t h¶i ĐỀ kiÓm tra 15 phót Trêng thcs thÞ trÊn c¸t h¶i N¨m häc 2012 2013 Họ và tên M«n ng÷ v¨n Líp 7 (bµi sè 2) Lớp Thêi gian 15 phót §iÓm Lêi p[.]
Trang 1ubnd huyện cát hải ĐỀ kiểm
tra 15 phút
Tr
ờng thcs thị trấn cát hả i Năm học:
2012- 2013
Họ và tờn:……… Môn: ngữ văn- Lớp 7 (bài số 2)
Lớp:………… Thời gian:15 phút
Điểm Lời phê của giáo viờn
I Trắ c nghiệm (5,0 đ): Lựa chọn đỏp ỏn đúng trong các câu sau:
Cõu 1 Thể thơ của bài “Tĩnh dạ tứ” giống bài thơ nào sau đõy?
A Qua Đốo Ngang B Bài ca Cụn Sơn C Phũ giỏ về kinh D Sụng nỳi nước Nam
Câu 2 Bài thơ “Cảnh khuya” thể hiện điều gỡ?
A Vẻ đẹp của nỳi rừng Việt Bắc trong đờm trăng C Cốt cỏch người nghệ sĩ với tõm hồn tinh tế
B Hỡnh ảnh người chiến sĩ cỏch mạng lo việc nước D Cả A, B, C
Câu 3 Bài thơ “Rằm thỏng giờng” miờu tả cảnh vật ở đõu?
A Thủ đụ Hà Nội B Việt Bắc C Tõy Bắc D Tuyờn Quang
Câu 4 Đặc sắc nghệ thuật của bài thơ “Rằm thỏng giờng” là gỡ?
A Sử dụng điệp từ hiệu quả C Cả A và C
B Lựa chọn từ ngữ gợi hỡnh, gợi cảm D Sử dụng linh hoạt biện phỏp so sỏnh, ẩn dụ
Cõu 4 Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa?
A Chạy - nhảy B Sáng – tối C Sang - hèn
D già - trẻ
Câu 5 Yếu tố nào sau đõy ảnh hưởng trực tiếp đến việc biểu hiện ý nghĩa của từ đồng õm?
A Ngữ cảnh B Mục đớch giao tiếp C Đối tượng giao tiếp D Ngụi giao tiếp
Cõu 6 Thành ngữ là gì?
A Một cụm từ có vần điệu
B Một cụm từ có cấu tạo cố định và biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh
C Một tổ hợp từ có danh từ hoặc động từ, tính từ làm trung tâm
D Một kết cấu chủ – vị và biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh
Cõu 7 Văn biểu cảm khác với văn miêu tả là:
A.Tái hiện sự việc C Biểu đạt tình cảm, cảm xúc của ngời viết với
thế giới xung quanh
B Lí giải một vấn đề D Trình bày diễn biến của sự việc
Cõu 8 Mục đích của việc lập ý cho bài văn biểu cảm là gỡ?
A.Tạo ý cho bài, khơi nguồn cho mạch cảm xúc C Ngời đọc dễ theo dõi.
B Kể các sự việc theo trình tự hợp lí D Tái hiện lại cảnh.
Cõu 9 Các cách lập ý của bài văn biểu cảm là:
A Liên hệ hiện tại với tơng lai hoặc quan sát suy ngẫm C Hồi tởng quá khứ, suy nghĩ
về hiện tại
B Tởng tợng tình huống, hứa hẹn mong ớc D Tất cả các cách trên.
Cõu 10 Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là
A Tái hiện cảnh vật và con ngời C Trình bày diễn biến của sự
việc
B Gợi ra đối tợng biểu cảm và khơi gợi cảm xúc D Thuyết minh sự việc.
II Tự luận.(5đ) Viết một đoạn văn ngắn từ 3 - 5 câu nội dung về ụ nhiễm mụi trường.
Trong đó có sử dụng từ trái nghĩa và từ đồng nghĩa.( gạch chân vào từ trái nghĩa, đồng
nghĩa)
Trang 2
………
………
………
………
………
………
đáp án – biểu điểm ĐỀ kiểm tra 15 phút Môn: ngữ văn - Lớp 7 (bài số 2) Năm học: 2012- 2013
I Trắc nghiệm: (5đ) Mỗi câu đúng được 0,5đ x 10 = 5,0đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đ.án C D B C A B C A D B
II Tự luận (5,0 đ)
1 Hình thức: (2,0đ)
- Đủ số câu ( 3 – 5 câu), câu viết đúng ngữ pháp
- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc
- Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, ít sai lỗi chính tả
2 Nội dung: (3,0đ)
- Viết về đỳng chủ đề: ụ nhiễm mụi trường (1đ)
- Có sử dụng từ trái nghĩa và từ và từ đồng nghĩa.( gạch chân vào từ trái nghĩa, đồng nghĩa) ( 2đ)