ĐỀ THI GHKII (2012 2013) Môn Ngữ Văn 8 Thời gian 60 phút (KKTGGĐ) I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức Giúp học sinh ôn tập, củng cố và khắc sâu, nắm vững những kiến thức tổng hợp ở cả ba phân môn văn bản, tiếng[.]
Trang 1ĐỀ THI GHKII (2012-2013) Môn: Ngữ Văn 8
Thời gian: 60 phút (KKTGGĐ)
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Giúp học sinh ôn tập, củng cố và khắc sâu, nắm vững những kiến thức tổng hợp ở cả ba phân môn: văn bản, tiếng Việt và tập làm văn từ đầu HKII đến tuần 28
2/ Kĩ năng:
Rèn kĩ năng nhận diện, phân tích, so sánh khi làm bài tổng hợp
Động não, tái hiện kiến thức và vận dụng thực hành cá nhân
3/ Thái độ:
Tự giác, tự lập, trung thực và cầu tiến
II/ HÌNH THỨC:
Thi tập trung
Làm bài tự luận tổng hợp trong thời gian 60 phút
Trang 2III/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GHKII:
Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 1 Văn
bản:
2 - Thơ
3.
- Văn nghị luận
- Học thuộc lòng bài thơ
- Nhớ ý nghĩa văn bản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:2 điểm 20
=20%
2 Tiếng Việt
- Các kiểu câu
- Hành động nói - Nhớ khái
niệm, các kiểu hành động nói
- Đặt câu
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:2 điểm 3
=30%
3 Tập làm
văn
- Nghị luận
Viết đoạn văn trình bày luận điểm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:5
Tỉ lệ: 50%
Số câu:1 điểm 5
=50% Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm:5
Tỉ lệ: 50%
Số câu:5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Trang 3B - ĐỀ LẺ:
Câu 1) Chép thuộc lòng phần dịch thơ của bài thơ “Ngắm trăng” (Hồ Chí Minh) (1đ)
Câu 2) Thế nào là hành động nói? Có mấy kiểu hành động nói thường gặp? (2đ) Câu 3) Đặt một câu nghi vấn có chức năng bộc lộ cảm xúc (1đ)
Câu 4) Nêu ý nghĩa văn bản “Bàn về phép học” (Trích “Luận học pháp” – Nguyễn Thiếp) (1đ)
Câu 5) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) trình bày luận điểm:
“Học tập là con đường để thoát nghèo”
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI NGỮ VĂN 8 GIỮA HKII (2012-2013)
B - ĐỀ LẺ:
Câu 1)
“Trong tù không rượu cũng không hoa, Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ
Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.” (1đ)
Câu 2) Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm đạt một
mục đích nhất định (0,75đ)
Có năm kiểu hành động nói thường gặp: (mỗi ý 0,25đ)
- Hành động điều khiển
- Hành động hỏi
- Hành động trình bày
- Hành động bộc lộ cảm xúc
- Hành động hứa hẹn
Câu 3) Học sinh đặt câu đúng ngữ pháp và đúng yêu cầu về kiểu câu, chức
năng (1đ)
Câu 4) Ý nghĩa văn bản “Bàn về phép học”:
Bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sáng rõ, Nguyễn Thiếp nêu một quan niệm tiến bộ của ông về sự học
Câu 5) Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch hoặc quy nạp, các luận
cứ cần được nêu ra thuyết phục, chặt chẽ làm sáng tỏ luận điểm Cần thể hiện được ý sau:
- Học tập mới có kiến thức, có cơ hội lựa chọn nghề nghiệp tốt, có thu nhập ổn định để giúp đỡ gia đình và đất nước, bản thân không phải quá vất vả cực khổ