Thứ sáu, ngày 8 tháng 2 năm 2013 HĐTH LÀM THIỆP CHÚC MỪNG NĂM MỚI I Mục đích yêu cầu Trẻ biết vẽ xen kẽ, cắt dán, xé dán trên bìa cứng tạo thiệp Trẻ sắp xếp bố cục hợp lý ,biết sáng tạo thêm để trang[.]
Trang 1HĐTH: LÀM THIỆP CHÚC MỪNG NĂM MỚI
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết vẽ xen kẽ, cắt dán, xé dán …trên bìa cứng tạo thiệp
- Trẻ sắp xếp bố cục hợp lý ,biết sáng tạo thêm để trang trí cho đẹp ,biết lựa chọn và phối hợp màu thêm sinh động
- Phát triển óc quan sát khả năng sáng tạo
- Giáo dục về ngày tết nguyên đán
II Chuẩn bị:
- Kéo, giấy màu, màu tô, hồ
- Giấy bìa cứng
- Thiệp mẫu
III Tổ chức hoạt động :
*Hoạt động 1: ổn định
- Tập trung trẻ
- Cho trẻ xem hình ảnh chúc tết
- Đàm thoại: Các con vừa thấy mọi người làm gì? ( chúc tết)
+ Để chúc tết chúng ta phải làm sao?
+ Ngoài dùng lời chúc, lì xì … còn có cách nào nữa? (thiệp)
+ Để có thiệp chúng ta phải làm sao?(mua, làm…)
- Cô xuất hiện thiệp mẫu
- Cô có gì nào? Cho trẻ đọc chữ chúc mùng năm mới 2013 trên thiệp
- Giới thiệu về cách làm thiệp: Cô sử dụng cách nào để làm thiệp?
- Cô khái quát lại: Cô vẽ đường viền, cắt dán bông hoa, tô màu nền và ghi chữ chúc mừng
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô hỏi ý định trẻ làm
- Cho trẻ nhắc lại những yêu cầu khi học giờ tạo hình
- Cô phát bìa cứng cho cừng trẻ
- Trong quá trình trẻ làm cô động viên khuyến khích trẻ, mở nhạc chúc tết (không lời)
- Cho cả lớp phóng chữ chúc mừng năm mới trên thiệp
- Cho trẻ trưng bày sản
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Mời trẻ nhận xét
- Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ
- Kết thúc hoạt động
H§NT: Quan sát và đàm thoại các loài hoa ngày tết
I Yêu cầu:
- Trẻ biết tên các loại hoa ngày tết.,
- Phát triển khả năng quan sát, phát triển vốn từ, khả năng ghi nhớ …
- Rèn kỹ năng kỹ năng trả lời câu hỏi
- Giáo dục cách chăm sóc cây hoa: tưới nước, bón phân, …
II Chuẩn bị
Một số loại hoa ngày tết: hoa cúc, mai,
Trang 2 Hoa mai bằng nhựa, tán cây xanh
Rổ đựng đồ chơi
Xắc xô
III/ Tiến hành
* Hoạt động 1: Hát “Bé chúc xuân”
- Bài hát nói về điều gì?
- Trong bài hát nói về các loại hoa nào?
- Hoa thường được dùng trong những ngày gì?
- Hoa có màu gì?Các con đã được thấy hoa ở những đâu?
- Dẫn dắt ra sân
* Hoạt động 2 : Quan sát hoa ngày tết
- Cô cho trẻ nhắc lại những yêu cầu khi ra quan sát
- Giới thiệu cho trẻ một số hoa ngày tết có trong sân trường
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung quan sát được
- Cô khái quát lại câu trả lời
- Cho trẻ nhắc lại các loại hoa đặc trưng ngày tết
- Giáo dục trẻ cách chăm sóc, bảo vệ cây, hoa quanh trường, trong nhà cho ngày tết thêm đẹp…
- Trẻ đọc đồng giao « Bắp cải xanh »
+ ‘Bắp cải nở, mở mắt ra »
+ Xuất hiện hoa mai nhựa, cây xanh
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi.
+ Trò chơi « làm cây hoa mai »
- Cô phổ biết luật chơi – cách chơi
* Cách chơi : Chia lớp ra làm 2 đội , Khi nghe hiệu lênh của cô, từng bạn đầu hàng
lên lấy 1 bông hoa gắn vào cây của đội mình
*Luật chơi : Đội nào làm đẹp và nhanh chiến thắng.
+Chơi: « Nu na nu nống »
- Cô chơi cùng trẻ
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trên sân trường,
* Kết thúc : Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay
HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho lớp đi chúc tết các lớp khác
- Dọn vệ sinh xắp xếp đồ dùng chuẩn bị nghỉ tết nguyên đán
Giáo viên: Phạm Thị Thu Giang