Ngµy so¹n / /20 TuÇn 1 Bµi më ®Çu TiÕt 1 Giíi thiÖu m«n ¢m nh¹c ë trêng Trung häc c¬ së TËp h¸t Quèc ca I Môc tiªu 1 Kiến thức Hs cã kh¸i niÖm vÒ nghÖ thuËt ©m nh¹c Hs n¾m s¬ lîc vÒ c¸c ph©n m«n häc[.]
Trang 11 Chuẩn bị của Gv: Nh¹c cô quen dïng (§µn Organ)
- §µn vµ h¸t thuÇn thôc, chÝnh x¸c bµi h¸t Quèc ca ViÖt Nam
- B¨ng nh¹c giíi thiÖu vÒ t¸m bµi h¸t chÝnh thøc trong tr¬ng tr×nh
2 Chuẩn bị của học sinh:
toµn bé thÕ giíi tinh thÇncña con ngêi
- Giíi thiÖu vÒ ch¬ng tr×nh:
Gåm ba néi dung+ Häc h¸t cã 8 bµi
Trang 2Nội dung 2:
Tập hát Quốc
ca
+Nhạc lý và tập đọc: có 10bài TĐN
+ Âm nhạc thờng thức: có
7 bài
b.Tập hát Quốc ca Việt Nam
- Đây là bài hát quen thuộcvới mọi ngời dân ViệtNam ,các em đã đợc học ởtiểu học, Hôm nay chúng
ta ôn lại bài hát này để hátchính xác hơn hay hơn
- Nghe băng nhạc bài Quốc
ca Việt Nam
- Cả lớp hát lời 1 của bài
Quốc ca Việt Nam.Thể
hiện sắc thái nghiêmtrang, hùng mạnh
- Lu ý câu hát : “Đờng vinhquang xây xác quân thù”,
ở đây chữ “thù” các emthờng hát thấp xuống, sai
về cao độ, cần sửa lại cho
đúng
- Hát đầy đủ bài gồm 2 lời
- Gv lu ý, Hs hát nốt cao nhấtthờng chỉ tới nốt Si, trongkhi bài này cao nhất tới nốt
Mí, vậy cần hạ thấp giọnghát xuống
3 Củng cố, bài tập về nhà:
- Gọi một Hs lên nhắc lại nộidung bài học
- Yêu cầu các em về ôn bài,
học thuộc bài "Quốc ca", xem
Hs trình bày
Ngày soạn: … /… / 2011
Tuần 2 Tiết 2
Trang 3- Học hát: Tiếng chuông và
ngọn cờ
- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
I- Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Hs biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Hát đúng giai điệu và lời ca, một đoạn trong bài hát Chiếc đèn
ông sao Cánh én tuổi thơ để giới thiệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
III- Tiến trình dạy học:
2.Kiểm tra bài cũ
- Hát thuộc bài Quốc ca 2 lời
Mỗi đoạn đều có 4 câu
- Luyện thanh: 1 -2 phút
- Tập hát từng câu: lời 1
Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân
Hs ghi bài
Hs đọc
Hs nghe
Hs nghe và nhắclại
Luyện thanh
Hs hát từng câu
Trang 4đoạn a, nửa lớp hát đoạn b
- Hát đầy đủ cả bàiHát toàn bộ lời 1 Để Hs tựhát lời 2 trên nền giai điệucủa lời 1
- Trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh
Đoạn a viết giọng Rê thứ, cầnthể hiện tính chất êm dịutha thiết Đoạn b chuyểnsang giọng Rê trởng cần thểhiện sắc thái tơi sáng sôinổi
Trang 5I – Mục tiêu
- Hs hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Hs làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệutrong âm nhạc
II- chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm các ví dụ để dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh
III- Tiến trình dạy học
- Hát thuộc bài Tiếng chuông và ngọn cờ
Gv hát mẫu và sửa cho Hs
3.2 Nhạc lí : những thuộc
tính của âm thanh – các kíhiệu âm nhạc
a Giới thiệu về thuộc tính
Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp
Trang 6chép nhạc bằng văn bản
- Tập kẻ khuông nhạc, tậpviết khoá Son và viết 8 nốtnhạc lên khuông
4 Củng cố, công việc về nhà
- Hs có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc.
- Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng
III- Tiến trình dạy học
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2.Kiểm tra bài cũ
Nêu những thuộc tính của
âm thanh
Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp
2, 3 Hs nêu
Trang 7= 2 nốt trắng = 4 nốt đen
= 8 móc đơn = 16 móckép
- Cách viết nốt nhạc trênkhuông
- Dờu lặng: lấy VD ở trang38
*TĐN : TĐN số 1
- Giới thiệu bài hát Biết nói
gì với mẹ đây , nhạc của
Mô-da
- Chia từng câu: Cả bài có 6câu, nhng SGK chỉ giớithiệu 2 câu mỗi câu có 7nốt nhạc
- Tập đọc tên nốt nhạc củatừng câu
- Luyện thanh, đọc gam Đô
- Đọc lại quy định về cách ghitrờng độ của âm thanh
Hs trình bày
Ngày soạn:
Tuần 5 Tiết 5
Trang 8- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa, qua đó
có thêm những hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ
- Hs biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II- Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu thêm
về các điệu lí ở Nam Bộ
III- Tiến trình dạy học
- Chia đoạn, chia câu:
Bài hát đợc chia làm mấycâu:5câu
Có những câu nào nhạcgiống nhau (câu 4 và 5)
- Luyện thanh: 1 – 2 phút
- Tập hát từng câuTập từng câu, mỗi câu 2 – 3lần, kết nối các câu thànhbài
- Hát đầy đủ cả bài: vì
bài hát ngắn , nên cho Hshát 2 lần cả bài
Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp
Trang 9- Trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh
IV- Củng cố, công việc về nhà
- Gọi một vài em lên trình bày bài hát
- Yêu cầu các em về học thuộc bài
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Hs hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có
- Đọc nhạc, hát và đàn thuần thục bài Mùa xuân trong rừng.
III- Tiến trình dạy học
2 Kiểm tra bài cũ
Hát thuộc bài Vui bớc trên
Hs ghi bài
Hs hát
Trang 10- Mời 4 Hs lên bảng kiểmtra, cả 4 em cùng hát,sau đó từng em hátriêng.
b Nhạc lí : Nhịp và Phách
-Nhịp 2/4
- Ví dụ về nhịp và phách:
bài TĐn số 2(tr .18),khuông nhạc đầu tiên có
5 nhịp, mỗi nhịp có 2phách
- Nhịp là gì? Phách làgì?
- Hs ghi khái niệm vềnhịp và phách, nhịp 2/4
c TĐN : Mùa xuân trong
rừng
- Chia từng câu: Bài đợcchia làm mấy câu?(4câu), mỗi câu có mấy ônhịp( 4 nhịp), có những
nhau(câu 1 và 3)
- Tập đọc tên nốt nhạccủa từng câu
- Luyện thanh, đọc gam
đô trởng
- Đọc từng câu rồi hát cả
bài
- Hát lời ca: Có thể sửdụng lối hát đối đáp,gồm 2 nhóm, mỗi nhóm
sẽ hát một câu
- TĐN và hát lời
- Củng cố bài: TĐN hát lờicả bài kết hợp gõ nhịp
- Kiểm tra từng tổ, từngnhóm Hs đọc nhạc, hátlời cả bài
4 em hát, số còn lạitheo dõi
hs ghi bài
Hs theo dõi
Hs trả lờiGhi khái niệm
Hs ghi bài
Hs trả lời
Hs thực hiệnLuyện thanh
Hs thực hiện
Hs tập hát lời
Hs tập hát
Hs trình bày
Trang 114 Củng cố, công việc về nhà
- Tập đọc nhạc, hát lời
Kiểm tra từng tổ và từngnhóm
- Ôn bài cũ và xem trớc bàisau
- Có thêm những hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới
thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát "Làng tôi"
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài Thật là hay
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp với đánh nhịp bài Thật là hay
- Hát đúng đoạn trích bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài Sông Lô,
dùng để giới thiệu về những bài hát của nhạc sĩ Văn Cao
Băng đĩa nhạc bài hát Làng tôi
III- Tiến trình dạy học:
Hs ghi bài
Hs trả lời
Trang 12- Tập đọc tên nốt nhạc củatừng câu
- Luyện thanh: đọc gam Đô
trởng
- Đọc từng câu
- Nghe đàn và TĐN từngcâu
- Giới thiệu đoạn trích bài
Suối mơ, bài Ngày mùa và
bài Sông Lô
- Nghe băng bài hát Làng tôi
4 Củng cố, bài tập về nhà:
- Đọc bài TĐN số 3 kết hợp
đánh nhịp 2/4
4 Hsluyện thanh
Trang 13- Đàn và hát thuần thục hai bài hát đã học
- Đánh đàn, đọc đàn và hát thuần thục ba bài TĐN đã học
III- Tiến trình dạy học:
c Ôn tập nhạc lí:
Lớp trởng bcQuản ca bắtnhịp
Trang 14- Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe
đọc và tập viết đoạn nhạc sau
- Gv đọc 8 ô nhịp đầu của bài
Hô-la-hê, Hô-la-hô để Hs viết
nhạc(tr.58).Hs không đợc xemsách
4 Củng cố, bài tập về nhà:
- Gv chỉ định 1-2 hs nhắc lạinhững nội dung chính đã ôn tập
- Ôn tập thuần thục 2 bài hát, và 3bài Tập đọc nhạc đã học
Minh Châu
I- Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành khúc tới trờng
- Hs biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Hs đợc luyện tập cách hát đuổi
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, đầu mành, băng đĩa nhạc bài hát mẫu
- Đàn và hát thuần thục bài: “Hành khúc tới trờng”
- Hát vững bè hát đuổi
III- Tiến trình dạy học:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1 ổn định lớp:
Trang 15b¶n lµ: Ngêi kÐo chu«ng
§äc thªm lêi giíi thiÖu trong SGK (tr.24)
- Nghe b¨ng mÉu hoÆc Gv tr×nh bµy bµi h¸t míi
- Chia ®o¹n, chia c©u: Bµi nµy chia lµm mÊy c©u(6 c©u), nh÷ng c©u nµo gièngnhau( c©u 5 vµ 6)
4 Cñng cè, dÆn dß:
- C¶ líp h¸t l¹i bµi
- Yªu cÇu c¸c em vÒ häc thuéc bµi, xem tríc bµi sau
- Líp trëng bc
- Qu¶n ca b¾t nhÞp
- C¸ nh©n thùc hiÖn
Trang 16- Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- Những nội dung liên quan đến cuộc sống và sáng tác của nhạc sĩ
Lu Hữu Phớc
- Hát đúng trích đoạn bài Reo vang bình minh và bài Thiếu nhi
thế giới liên hoan, dùng để giới thiệu về những bài hát của nhạc sĩ
này
III- Tiến trình dạy học:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hát bài Hành khúc tới trờng
3 Bài mới:
a Tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Chia từng câu:Bài gồm 2câu, mỗi câu có 4 ô nhịp
- Tập đọc tên nốt nhạc củatừng câu
- Luyện thanh, đọc gam đô
trởng
- Đọc từng câu
- Hát lời ca
- TĐN và hát lời: nửa lớp TĐN,nửa lớp hát lời sau đó đổi lại
- Củng cố bài: cả lớp TĐN vàhát lời cả bài
- Giới thiệu trích đoạn bài
Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân hát, lớpnhận xét
Hs ghi bài
Hs nhắc lại
2 hs đọcLuyện thanh
Trang 17Reo vang bình minh và
bài Thiếu nhi thế giới liên
hoan
- Nghe bài hát Lên đàng 1 –
2 lần, gv và Hs có thể cùnghát theo
4 Củng cố, bài tập về nhà:
- Chia lớp thành 2 phần: Nửalớp đọc nhạc, nửa hát lời sau
I- Mục tiêu:
- Hs hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng, tập sử dụng lối hát
đuổi
- Hs đọc thuần thục bài TĐN số 4
- Hs có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân caViệt Nam
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng.
- Luyện tập để hát vững bè hát đuổi
- Chuẩn bị băng nhạc có một số bài dân ca của các dân tộc
III- Tiến trình dạy học:
HĐ của
thầy
Gv điều 1.ổn định lớp:- Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng bc
Trang 18Lê Minh
Châu
- Trớc khi hát ôn Gv trình bày bài hát hoặc cho Hs nghe băng hát mẫu
- Luyện thanh:
Gv đàn, hớng dẫn Hs luyện thanh theo mẫu âm
- Tập lại hình thức hát
đuổi: Nửa lớp hát trớc, Gv hát đuổi theo (vào sau một câu).Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi theo (vào sau một câu) hát cả bài 2 lần
- Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần Sau đó yêu cầu mức độ cao hơn
- Hs luyện thanh hoà với đàn
- Hs thực hiện hát ôn theo hớng dẫn của Gv
- Hs thực theo nhóm
- Hs ghi bài
- Hs nghe, đọc nhẩm theo
- Hs thực hiện ôn tập theo hớng dẫn của Gv
Trang 19là dân ca dân tộc nào, vùngmiền nào, thể loại nào
Hoặc có thể chỉ định Hs nhận xét
4- Củng cố, bài tập về nhà:
- Gv đàn, bắt nhịp cho Hs hát ôn lại bài hát 1 lần
- Học thuộc lời bài hát “Hành
khúc tới trờng”
- Ôn tập thuần thục bài TĐN
số 4 (Nhạc của Mô-Da)
- Bài tập số 1; 2 (sgk trang 30)
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài “Đi cấy”.
- Hs biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ (tranh) và băng đĩa nhạc bài hát “Đi
cấy”
- Đàn và hát thuần thục bài hát “Đi cấy”.
III- Tiến trình dạy học:
Trang 20- Gv nghe, sửa sai (Nếu có)
+ Câu hát 2; 3 và 4:
Gv hớng dẫn Hs tập hát
t-ơng tự pht-ơng pháp trên theo lối móc xích từ câu
nọ sang câu kia
- Sau khi tập hát từng câu xong, Gv bắt nhịp cho Hs ghép cả bài
- Gv nghe, điều chỉnh những chỗ cần thiết
- Trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh
- Gv kiểm tra khả năng tiếp thu bài của Hs; Gv nhận xét, chỉ ra những chỗ còn sai hoặc cha tốt, cho điểm những em thực hiện tốt
3 Củng cố, bài tập về nhà:
- Hs nhắc lại
- Hs luyện thanh theo mẫu âm hoà với
đàn
- Hs nghe, nhẩm theo, sau đó hát hoà giọng với đàn
- Hs thực hiện chuẩn xác 1-2 lần
- Hs tập hát các câu còn lại theo hớng dẫn của Gv
- Hs hát đầy đủ cả bài 1 lần
- Hs thực hiên chuẩn xác 1-2 lần
- Hs thực hiện
- Hs trình bày theo
tổ, nhóm, cá nhân
…
Trang 21- Hs hát thuần thục bài Đi cấy
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5 – Vào rừng hoa
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Vào rừng hoa.
III- Tiến trình dạy học:
2.Kiểm tra bài cũ
- Hát thuộc bài Đi cấy
3.Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Đi cấy
- Nghe băng nhạc bài hát Đi cấy
- Các em thấy câu nào hátkhó nhất?
- Gv hát lại câu khó, hát lạicả bài
- Cho những Hs xungphong hát lại bài, nhậnxét về u nhợc điểm vànhững lỗi còn mắc phải
b, TĐN : Vào rừng hoa
- Chia từng câu: bài nàychia làm mấy câu? (4câu), có câu nào giốngnhau? (câu 1 và câu 2)
Hs thực hiện
Hs đọc nhạc
và hát lời
Hs thực hiện
Trang 22Hs ghi bài
Hs đọc
IV- Củng cố, bài tập về nhà:
- Yêu cầu cả lớp về hát lại bài “Đi cấy”
- Yêu cầu các em về ôn bài
I- Mục tiêu:
- Hs tiếp tục ôn thêm về bài Đi cấy, hát cho thuần thục, hát có tình
cảm
- Hs tiếp tục ôn thêm về bài TĐN số 5
- Hs có thêm những hiểu biết về âm nhạc qua bài ANTT
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Vào rừng hoa.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về cácnhạc cụ dân tộc phổ biến
III- Tiến trình dạy học:
Gv điều 1 ổn định lớp:
Trang 23a Ôn tập bài hát : Đi cấy
- Hãy nói về xuất xứ bài hát
Đi cấy ?
- Trình bày lại bài hát này
- Nhận xét về u điểm và những lỗi trong bài hát Hsvừa trình bày Gv hát mẫu lại những chỗ khó nhất Yêu cầu Hs thể hiện
sự nhẹ nhàng, uyển chuyển trong khi hát
- Nghe băng nhạc lại bài hát
- Kiểm tra theo nhóm hoặcriêng từng em
- Treo lên bảng tranh vẽ một
số nhạc cụ dân tộc phổ biến
- Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên, đặc
điểm của mỗi nhạc cụ
đó Có 6 nhạc cụ, để 3
Hs làm việc này
- Nghe băng nhạc giới thiệu
âm thanh của các nhạc cụnày Nói lên cảm nhận về
âm thanh của từng nhạc cụ
Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp cả lớp hát một bài
Trang 24- Đàn và hát thuần thục hai bài hát: Hành khúc tới trờng và bài Đi cấy
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát thuần thục hai bài TĐN số 4 và TĐN số
5
III- Tiến trình dạy học:
- Ôn hai bài hát: Hành khúc tới
trờng và Đi cấy
- Nghe băng nhạc, mỗi bài 1-2 lần
- Trình bày từng bài ở mức độ hoàn chỉnh
Trang 25Hành khúc tới trờng, sau đó từng
em hát riêng Tiếp theo, yêu cầu các em cùng đọc nhạc, hát lời bàiTĐN số 4, rồi lại kiểm tra riêng từng em
- Tiếp tục nh vậy, gọi nhóm Hs
khác, lần này là trình bày bài Đi
cấy và Vào rừng hai hoa.
- Tuỳ điều kiện thời gian, Gv
có thể kiểm tra thêm những nhóm Hs khác
- Gv có thể cho phép Hs tự lựa chọn nhóm của mình và luyện tập theo nhóm đó
4- Củng cố, bài tập về nhà:
- Yêu cầu các em về ôn bài đểchuẩn bị cho kiểm tra học kì I
Hs trình bày bàitheo sự chỉ dẫncủa Gv.Những Hskhác trật tự ôn bàihoặc theo dõi cácbạn đang kiểmtra
Trang 27c)ViÕt kho¸ Son vµo ®Çu khu«ng vµ ghi 7 nèt theo thø tù ®i xuèng:
………
………
………
………
………
………
(Tr×nh bµy : 1 ®iÓm)
Trang 28- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em
- Hs đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát
II- Chuẩn bị:
- Đàn và hát thuần thục bài Niềm vui của em.
- Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc bài Niềm vui của em.
III- Tiến trình dạy học:
Học hát: Niềm vui của em
Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng
- Giới thiệu về bài hát: Đọc kĩlời ca, qua đó các em thấynội dung bài hát nói về điêùgì?
- Giới thiệu về tác giả
- Nghe băng mẫu hoặc Gvtrình bày bài hát mới
- Chia đoạn, chia câu: Bàihát ở hình thức một đoạn
mở rộng Gồm có bảy câuhát
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu: Tập hátlời 1, tập mỗi câu 3-4 lần,
lu ý những chữ có dấuluyến, phải hát đợc đúngdấu luyến mới toát lên đợctính chất âm nhạc miềnnúi, mới đạt đợc yêu cầucủa bài
Lớp trởng bcQuản ca bắtnhịp
Trang 29- Hát đầy đủ cả bài
- Trình bày bài ở mức độhoàn chỉnh
- Củng cố bài bằng cách chonửa lớp hát lời 1, nửa còn lạihát lời 2 và kết thúc Sau
đó đổi lại
4 Củng cố, dặn dò:
- Gv đệm đàn Hs hát cả bài
Niềm vui của em
- Yêu cầu các em về ôn bài
- Hs đợc ôn lại để hát cho thuần thục
- Hs hát đúng nhạc và hát đúng lời bài Trời đã sáng rồi
II- Chuẩn bị:
- Đàn và hát thuần thục bài Niềm vui của em.
- Nhạc cụ quen dùng
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Trời đã sáng rồi
III- Tiến trình dạy học:
Trang 302.Kiểm tra bài cũ
- Hát bài Niềm vui của em
3.Bài mới :
a Ôn tập bài: Niềm vui của em
- Nội dung bài hát nói về điềugì?
- Nội dung bài hát nói lên niềmvui, ớc mơ của những Hs miềnnúi khi đợc đến trờng họctập
- Nghe băng mẫu
- Trình bày bài ở mức độ hoànchỉnh
- Cho nhóm bốn Hs lên trìnhbày
b Tập đọc nhạc: Bài TDN số 6
Trời đã sáng rồi
Dân ca
Pháp
- Giới thiệu bài hát
- Chia từng câu: Bài gồm 4câu, mỗi câu có 4 ô nhịp
- Tập đọc tên 4 nốt nhạc củatừng câu
- Luyện thanh, đọc gam Đô ởng
tr Đọc từng câu: Đọc hết cáccâu, yêu cầu Hs TĐN cả bài và
gõ phách
- Hát lời ca: Có thể sử dụng lốihát đối đáp, gồm 2 nhóm,mỗi nhóm sẽ hát 2 ô nhịp
- TĐN và hát lời: nửa lớp TĐN, nửacòn lại hát lời, sau đo đổi lại
- Củng cố bài: Cả lớp TĐN và hátlời Sau đó riêng từng tổtrình bày lại
Hs thực hiện
Hs trình bầy
Trang 31- Bài tập về nhà: Bài số 1; 2(Sgk - 40)
“Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
Trang 32II- Chuẩn bị:
- Đánh nhịp 3/4 cho thuần thục
- Băng nhạc bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Hát đúng bài Đi ta đi lên và bài Kim Đồng, dùng để giới thiệu về
những bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã
III- Tiến trình dạy học:
- Ôn lại: Vậy nhịp 2/4 cho biết
điều gì?
- Vào bài mới: Nhịp 3/4 chobiết, mỗi ô nhịp có 3 phách,giá trị mỗi phách bằng một nốt
đen Phách đầu tiên là pháchmạnh, hai phách sau là pháchnhẹ
Sơ đồ Thực tế(Tay phải)
(Tay đánh nhịp đối xứng với tay phải)
+ Đánh nhịp 3/4, do Gv đếmphách
+ Đánh nhịp 3/4, do Gv đánh
đàn, bài Chơi đu (tr.47)
- Lớp trởng bc
- Quản ca bắtnhịp
Trang 33bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng
- giới thiệu về nhạc sĩ PhongNhã
- Giới thiệu đoạn trích Đi ta đi
lên và bài Kim Đồng của nhạc
Hs nghe
Hs đọc
Hs nghe, háttheo
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài “Ngày đầu tiên đi học”
- Hs biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ)