1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Tiet 55 bai 19 tim kiem va thay the

8 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tìm Kiếm Và Thay Thế
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành Giáo Dục
Thể loại Bài Giảng
Năm xuất bản 2013
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 601,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC Ngày soạn 15/03/2013 Ngày giảng 19/03/2013 Tiết 55 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế trong word Phân[.]

Trang 1

Ngày soạn: 15/03/2013

Ngày giảng: 19/03/2013

Tiết 55

TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế trong word

- Phân biệt được sự khác nhau giữa lệnh Find và Find and Replace, giữa Replace và Replace All.

2 Kỹ năng: Thực hiện được thao tác tìm kiếm và thay thế đơn giản trong văn bản.

3 Thái độ: Làm việc nghiêm túc, tích cực.

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo án word, giáo án điện tử, sgk, tài liệu tham khảo (SGV, SBT).

2 Học sinh: Xem kỹ bài cũ, đọc trước bài mới.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

Sĩ số:……Vắng:……

Câu hỏi:

Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản là gì?

Ví dụ có 3 trang văn bản đánh số 1,2,3 Có thể đặt hướng cho trang 2 khác với hai trang còn lại không? Vì sao?

Đáp án:

Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản là: Chọn hướng (hướng đứng, hướng nằm ngang); đặt lề trang (lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới)

Với 3 trang văn bản được đánh số từ 1 đến 3 thì không thể đặt hướng cho trang 2 khác với hai trang còn lại Vì trình bày trang văn bản có tác dụng đến mọi trang

Trang 2

-GV nhận xét, cho điểm.

3 Bài mới

Đặt vấn đề: Giáo viên chiếu slide sau:

Ở đây có từ “cáy” sai, ta sửa nhanh vì chỉ có 2 từ, ngoài ra còn từ “trong” sai và

từ “trong” có rất nhiều nếu chúng ta cứ di chuyển con trỏ đến rồi sửa thì rất mất thời gian Vậy có cách nào sửa nhanh không? Để trả lời được cho câu hỏi đó thầy – trò ta cùng tìm

hiểu nội dung bài hôm nay “Tìm kiếm và thay thế”

Hoạt động 1: Tìm phần văn bản (15 phút)

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Tìm phần văn

bản

- GV yêu cầu HS đọc phần 1

và trả lời các câu hỏi sau:

-HS đọc phần 1 và trả lời các câu hỏi

+GV: Trong văn bản công cụ tìm kiếm giúp chúng ta công việc gì?

+ HS: Trong văn bản công cụ tìm kiếm giúp chúng ta tìm

nhanh một từ (hoặc một dãy kí tự)

- GV: Gọi HS khác nhận xét - HS khác đứng dậy nhận xét

- GV: Nhận xét và kết luận - HS chú ý +Làm thế nào để xuất hiện

hộp thoại Find (tìm kiếm)?

+ HS: Chọn lệnh Edit Find

- GV: Gọi HS khác nhận xét - HS khác đứng dậy nhận xét

- GV: Nhận xét và kết luận - HS chú ý + GV: Hãy nêu các thao tác

để tìm kiếm một từ?

+ HS:

Bước 1: Gõ nội dung cần tìm

Trang 3

vào ô Find What.

Bước 2: Nháy Find Next để

tìm

- GV: Gọi HS khác nhận xét - HS khác đứng dậy nhận xét

- Chọn lệnh Edit

Find

- Các thao tác để tìm

kiếm một từ:

Bước 1: Gõ nội dung

cần tìm vào ô Find

What.

Bước 2: Nháy Find

Next để tìm.

- GV nhận xét, tóm ý -HS lắng nghe, ghi bài vào vở

- GV gọi một HS nhắc lại - Cá nhân HS nhắc lại

- Phần nội dung tìm

được hiển thị dưới

dạng bị ‘bôi đen’

- GV hỏi: Làm sao ta biết đã tìm được hay chưa?

- Cá nhân HS trả lời (Nội dung tìm được bị bôi đen)

- GV nhận xét và chốt lại - HS lắng nghe

- Nháy chuột lên văn

bản để sửa nếu cần

-GV: Có thể chỉnh sửa phần bôi đen đó không?

- Cá nhân HS trả lời (có)

-Nháy vào nút Find

next để tiếp tục tìm

-GV: Để tiếp tục tìm ta làm thế nào?

- Cá nhân HS trả lời (nháy

Find next) -Nháy Cancel hoặc

nút để kết thúc

-GV: để kết thúc ta làm thế nào?

- Cá nhân HS trả lời (nháy

Cancel)

Hoạt động 2: Thay thế (17 phút) Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

phần 2

-HS đọc phần 2

- GV chia lớp làm hai nhóm

và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để trả lời câu hỏi thảo luận

- HS hoạt động nhóm

+ GV: Làm thế nào để xuất

hiện hộp thoại Replace (thay

thế) ?

Trang 4

+ GV: Hãy nêu các thao tác

để thay thế một từ?

- GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo

- Nhóm báo cáo

+ Nhóm 1: Để xuất hiện hộp

thoại Replace ta chọn lệnh Edit  Replace

+ Nhóm 2: Các thao tác để tìm một từ:

Bước 1: Gõ nội dung cần thay

thế vào ô Find what

Bước 2: Gõ nội dung thay thế

vào ô Replace with Bước 3: Nhấn Find next để

tìm

Bước 4: Nhấn Replace để thay

thế

- GV gọi nhóm khác nhận xét

- Nhóm nhận xét

- Chọn lệnh Edit 

Replace

- Gõ nội dung cần thay

thế vào ô Find what

- Gõ nội dung thay thế

vào ô Replace with

- Nhấn Find next để

tìm

- Nhấn Replace để

thay thế

- GV nhận xét, tóm ý và chiếu đáp án

-HS lắng nghe, ghi bài vào vở

- GV gọi HS nhắc lại - Cá nhân HS nhắc lại -GV: Khi ta nháy nút

Replace, từ cũ sẽ được thay

thế, đồng thời từ cần thay thế tiếp theo trong văn bản sẽ được bôi đen chờ ta nháy

- HS lắng nghe

Trang 5

Replace thêm lần nữa.

-GV: Mỗi lần thực hiện lệnh

Replace, ta thay thế được

bao nhiêu từ?

-Cá nhân HS trả lời (một)

-GV: Nếu cần thay thế nhiều

từ giống nhau, sử dụng lệnh

Replace có hiệu quả không?

Tại sao?

- Cá nhân HS trả lời (không, sẽ mất nhiều thời gian)

-GV: Khi cần thay thế nhiều

từ giống nhau, ta dùng lệnh

Replace All.

- HS lắng nghe

- GV cho HS quan sát kết quả thay thế phần văn bản

bằng lệnh Replace All

- HS quan sát

-GV: Lệnh Replace và Replace All khác nhau như

thế nào?

- HS: Lệnh Replace mỗi lần

chỉ thay thế được một từ, lệnh

Replace All thay thế tất cả các

từ cũ bằng từ mới

-Lệnh Replace All

dùng để thay thế tất cả

các cụm từ tìm được

bằng cụm từ thay thế

-GV nhận xét, tóm ý -HS lắng nghe

-Vậy khi nào ta sử dụng lệnh

Replace, khi nào sử dụng lệnh Replace All ?

- HS: Dùng Replace khi cần

thay thế một vài từ, dùng

Replace All khi cần thay thế

tất cả các từ

-Nháy Cancel hoặc

nút để kết thúc

-GV: Làm thế nào để kết thúc?

-HS: Nháy Cancel hoặc nút

-Lệnh Find: Chỉ có thể

tìm phần văn bản, nếu

muốn chỉnh sửa phải

nháy con trỏ vào văn

bản

-Lệnh Find and

Replace: Có thể tìm

-GV: chúng ta vừa tìm hiểu xong lệnh Find and Replace Lệnh này và lệnh Find ở phần 1 khác nhau

như thế nào?

-Cá nhân HS trả lời

Trang 6

phần văn bản và chỉnh

sửa (thay thế) phần

văn bản đó

Nếu còn thời gian: {-GV:

Ngoài hai chức năng trên,

trong hộp thoại Find and Replace còn có chức năng

Go To Chức năng này cho

phép ta di chuyển đến một trang bất kỳ trong văn bản, bằng cách gõ số thứ tự của

trang vào ô Enter page number}

-HS theo dõi

Củng cố bài học bằng bài tập trắc nghiệm Chia lớp làm 3 nhóm

Câu 1.

Trang 7

Câu 2

Câu 3.

Trang 8

5 Dặn dò (1 phút)

- Nhớ các thao tác tìm kiếm và thay thế

- Xem trước bài “Thêm hình ảnh để minh họa”

6 Rút kinh nghiệm

Giáo viên hướng dẫn

Ngày đăng: 13/04/2023, 09:03

w