Đề án chuyển giao mô hình thực tiễn tốt chương trình tiết kiệm sinh thái của thành phố Marikina, philippines cho thành phố Vinh , nghệ an

Đề án chuyển giao mô hình thực tiễn tốt chương trình tiết kiệm sinh thái của thành phố Marikina, philippines cho thành phố Vinh , nghệ an

DỰ ÁN CỘNG ĐỒNG CHÂU ÂU: HỢP TÁC VÌ QUẢN TRỊ DÂN CHỦ ĐỊA

PHƯƠNG TẠI ĐÔNG NAM Á (DELGOSEA)

NGƯỜI TRÌNH BÀY: PGS.TS.NGUYỄN THỊ NGỌC DUNG – CHUYÊN GIA DỰ ÁN

ĐỀ ÁN CHUYỂN GIAO MÔ HÌNH THỰC TIỄN TỐT “CHƯƠNG TRÌNH TIẾT KIỆM SINH THÁI “ CỦA THÀNH PHỐ MARIKINA,

PHILIPPINES CHO THÀNH PHỐ VINH, NGHỆ AN

HOẠT ĐỘNG THỨ 9:

PHÁT TRIỂN “ Ý TƯỞNG CHUYỂN GIAO ”.

 1 Đánh giá những khác biệt giữa thành phố Vinh, Nghệ An và thành phố Marikina, Philippines

 2 Mục tiêu hướng tới của Chương trình

 3 Kết quả cần đạt được của Chương trình

 4 Lập kế hoạch thực hiện Chương trình

 5 Thời gian và tiến độ triển khai chương trình

 6 Đề xuất cơ cấu tổ chức thực hiện Chương trình

 7 Cách thức tiến hành

 8 Các tiêu chí để đánh giá hiệu quả thực hiện Chương trình

 9 Kế hoạch tài chính cho việc thực hiện chuyển giao kinh nghiệm

thực tiễn tốt (BP) tại thành phố Vinh, Nghệ An

 10 Nhận diện các khó khăn và rủi ro trong quá trình thực hiện

chương trình

 11 Phát triển kế hoạch truyền thông

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 1 Đánh giá những khác biệt giữa thành phố Vinh,

Nghệ An (thành phố triển khai dự án điểm) và thành

phố Marikina, Philippines (thành phố chuyển giao mô hình thực tiễn tốt (BP) từ chương trình “Tiết kiệm

 - Nâng cao nhận thức về bảo

vệ môi trường từ lứa tuổi học

sinh tiểu học rồi đến cộng đồng

dân cư.

 - Giáo dục cộng đồng về

những lợi ích kinh tế của rác thải

 - Chuyển giao một phần công

việc quản lý chất thải rắn từ cơ

quan quản lý môi trường sang

cộng đồng,

 - Hướng tới ý thức bảo vệ

môi trường đối với rác thải sẽ trở

thành văn hóa ứng xử đối với học

sinh và cộng đồng.

 - Tạo được phong trào sâu rộng

trong học sinh cũng như cộng đồng

về phân loại, thu gom chất thải có thể

tái chế, tái sử dụng.

 - Xây dựng được ý thức mới về

quản lý chất thải như là việc bảo vệ

và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên

nhiên.

 - Các học sinh thấy được “lợi ích

kép” từ việc phân loại, thu gom chất

thải có thể tái chế được.

 - Hình thành ý thức bảo vệ môi

trường trong toàn dân, xây dựng nếp

sống văn hóa bảo vệ môi trường.

 Thực hiện Chuyển giao kinh nghiệm

thực tiễn tốt cho một đô thị điểm được

chia thành các giai đoạn cơ bản sau đây:

 - Giai đoạn chuẩn bị (10/2010 –

5 Thời gian và tiến độ triển khai chương trình

(Từ tháng 12/2010 đến tháng 8/2012).

5 Thời gian và tiến độ triển khai chương trình

(Từ tháng 12/2010 đến tháng 8/2012).

5 Thời gian và tiến độ triển khai chương trình

(Từ tháng 12/2010 đến tháng 8/2012).

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 6 Cơ cấu tổ chức thực hiện Chương trình.

 Thành lập Ban điều hành chương trình Tiết kiệm sinh thái theo Quyết định số 744/QĐ-UBND TP Vinh ngày 14 tháng 2 năm 2011 bao gồm 13 thành viên:

 Phó chủ tịch UBND thành phố Vinh – Trưởng Ban.

 Đại diện lãnh đạo phòng Tài nguyên và Môi trường – UBND TP Vinh –

Phó ban

 Đại diện lãnh đạo phòng Quản lý đô thị – UBND TP Vinh – Phó ban.

 Đại diện UBMT Tổ quốc thành phố Vinh - Ủy viên.

 Đại diện Thành đoàn thành phố Vinh - Ủy viên.

 Đại diện Hội liên hiệp phụ nữ thành phố Vinh - Ủy viên.

 Đại diện lãnh đạo Văn phòng UBND thành phố - Ủy viên.

 Đại diện lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo – Ủy viên.

 Đại diện phòng Văn hóa Thông tin - Ủy viên.

 Đại diện lãnh đạo Cty TNHH 1 thành viên Môi trường đô thị tỉnh Nghệ An -

Ủy viên.

 Đại diện lãnh đạo phường Hưng Dũng - Ủy viên.

 Đại diện lãnh đạo trường THCS Hưng Dũng – Ủy viên.

 Đại diện lãnh đạo trường Tiểu học Hưng Dũng 1 - Ủy viên.

 (Có danh sách cụ thể)

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 7 Cách thức tiến hành

 1 Xác định các trường thực hiện thí điểm

chương trình tiết kiệm sinh thái (Trường THCS Hưng Dũng và Trường Tiểu học Hưng Dũng 1).

 Để xác định được một số trường có đủ điều kiện

ban đầu để triển khai chương trình thí điểm, đây là việc

làm hết sức quan trọng để khẳng định sự thành công của

dự án

 Trước mắt, thành phố Vinh sẽ lựa chọn 2 trường

công lập cùng nằm trên địa bàn 1 phường làm đại diện

Đó là: Trường THCS Hưng Dũng và Trường Tiểu học

Hưng Dũng 1.

 Điều kiện tiên quyết đầu tiên của sự lựa chọn đó là

lãnh đạo UBND phường và Ban giám hiệu các trường

phải thống nhất về việc được lựa chọn và quyết tâm thực hiện thành công dự án.

LOGO HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

hiện và quản lý hoạt động UBND phường chịu trách

nhiệm về địa điểm thu gom, cơ sở thu mua và tham gia

 Ngoài ra, BGH các trường cần thường xuyên liên

hệ với Ban đại diện cha mẹ học sinh để nắm bắt diễn

biến tình hình triển khai và kịp thời báo cáo Ban điều

hành khi có biến cố bất thường Đồng thời tổ chức thêm một số buổi ngoại khóa có các nội dung liên quan

 Ban điều hành của thành phố được thành lập theo

Quyết định số 744/QĐ-UBND TP Vinh ngày 14 tháng 2

năm 2011 có sự phân công công việc cụ thể và cử cán bộ chuyên trách từng loại công việc như: chuyên môn, tổ

chức, tài chính…và liên hệ với các cơ quan liên quan để

thực hiện Thực hiện đúng chế độ báo cáo đối với Ban

Giám đốc dự án theo quy định chung.

 Các chuyên gia của dự án, lập kế hoạch tổng thể và

kế hoạch chi tiết từng công việc trong từng giai đoạn để

triển khai, đi sâu đi sát về tất cả các hoạt động của dự án

để có thể tư vấn kịp thời, giúp dự án đi đúng hướng và đạt kết quả tốt.

 - Số trường tham gia đợt đầu: 2 trường;

 - Số học sinh tham gia đợt đầu: 1400 em, trong đó, trường THCS

Hưng Dũng: 800 em, trường Tiểu học Hưng Dũng 1: 600 em.

 - Số các cơ quan cùng phối hợp thực hiện: 9 cơ quan.

 - Số cơ quan, đơn vị tài trợ chính cho Chương trình: Dự án Delgosea

 - Các chỉ số về môi trường và cảnh quan đô thị trước và sau khi

Chương trình kết thúc: Môi trường cảnh quan được cải thiện, nhận thức của học sinh và của cộng đồng dân cư trên địa bàn phường Hưng Dũng được

nâng cao.

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

chuyển giao kinh nghiệm thực tiễn tốt (BP)

tại thành phố Vinh, Nghệ An.

động của chương trình:

mô hình.

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 10 Nhận diện các khó khăn và rủi ro trong

quá trình thực hiện chương trình.

 - Khó khăn trong phối hợp với các đơn vị

cùng thực hiện Chương trình

 - Chương trình sẽ gặp khó khăn ở những

giai đoạn cuối các học kỳ là kỳ thi của các

trường

 - Về tâm lý và phong tục truyền thống

của nhiều người dân Việt Nam là họ rất ngại

cho trẻ nhỏ (học sinh tiểu học) tiếp xúc với rác

thải

 - Đa số học sinh tại các đô thị ngoài thời

gian học ở trường thì họ còn học thêm rất

nhiều, vì vậy họ rất ít quan tâm tới những

công việc của Chương trình



HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 10 Nhận diện các khó khăn và rủi ro trong

quá trình thực hiện chương trình.

 - Thành phố Vinh là một thành phố ở miền

Trung Việt Nam, khu vực thường gánh chịu

nhiều ảnh hưởng của thiên tai như mưa, bão,

lũ lụt Chương trình có thể bị mất mát các

phế thải đã thu gom do mưa lũ cuốn trôi, hoặc

phải tạm dừng trong một thời gian

 - Rủi ro do các cơ sở thu mua và tái chế phế

thải không tiêu thụ được sản phẩm của họ, do

vậy họ từ chối tiếp nhận các phế thải do học

sinh các trường tham gia chương trình đã thu

gom

 - Do thay đổi nhân sự, Chương trình có thể bị

chậm tiến độ so với kế hoạch đề ra

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 11 Phát triển kế hoạch truyền thông

 1 Mục tiêu của truyền thông

trong cộng đồng phường, xã và học sinh

trong nhà trường về các hoạt động có liên

quan của dự án

cộng đồng và học sinh trong việc lập kế

hoạch và triển khai hoạt động

hiệu suất công việc và hạn chế tiêu cực

nắm bắt thông tin kịp thời để có cơ hội

tham gia vào các hoạt động của chương

trình, của dự án

ứng xử của các thành viên trong cộng

đồng và học sinh trong nhà trường về các

vấn đề có liên quan đến quản lý dự án

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 11 Phát triển kế hoạch truyền thông

truyền thông ở địa phương

 + Xuất bản tờ rơi

 + Tổ chức 3 khóa đào tạo

 + Tuyên truyền phổ biến ở phường, xã

và nhà trường dưới nhiều hình thức

 + Nêu ý nghĩa, nội dung, và kế hoạch

triển khai tại các trường điểm

 + Các hình thức động viên, khen thưởng

kịp thời.

 + Các hình thức khen thưởng cuối dự án

 + Các hình thức tuyên truyền nhân rộng

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO TẠI THÀNH PHỐ VINH,

TỈNH NGHỆ AN

 12 Nhân rộng chương trình

 Lưu lại toàn bộ các kết quả hoạt động dưới nhiều dạng khác

nhau (tư liệu hóa) trở thành các sản phẩm truyền thông chính thống được lưu hành

 Tổ chức phát động rộng rãi trên phạm vi toàn thành phố và

khuyến khích các trường đăng ký tham gia chương trình tiết kiệm

sinh thái cho các năm tiếp theo

 Đây là hoạt động hết sức quan trọng để nhân rộng chương

trình, đồng thời góp phần vào sự nghiệp bảo vệ môi trường của

thành phố và xây dựng con người mới của nền văn hóa văn minh

HOẠT ĐỘNG THỨ 9:

PHÁT TRIỂN “ Ý TƯỞNG CHUYỂN GIAO ”.