SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ THANH HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO HỌC SINH BẬC TIỂU HỌC Người thực hiện Lê T[.]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ THANH HÓA
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ
TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO HỌC SINH BẬC TIỂU HỌC
Người thực hiện: Lê Thị Tân Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Quảng Cát SKKN lĩnh vực (môn): GDNGLL
THANH HÓA, NĂM 2023
Trang 2Trò chơi: Đánh chuyền
Trò chơi rèn luyện tính nhanh nhẹn, khéo léo của tay kết hợp tay và mắt
Các bạn học sinh nữ đang chơi trong giờ ra chơi
Nhóm 3: Nhóm trò chơi tạo sự đoàn kết.
Trò chơi: Nu na nu nống
10
Trang 3c Về phía giáo viên
- Khi tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ giáo viên cần tìm hiểu kỹ cách chơi, luật chơi và chuẩn bị đầy đủ các yếu tố cần thiết để tiến hành trò chơi
- Cần phải tổ chức cho các em các trò chơi dân gian để phát triển ở trẻ tinh thần tập thể, biết nhường nhịn bạn bè, biết giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm của mình với bạn khác
- Cần linh hoạt sáng tạo và biết tận dụng mọi cơ hội để tổ chức các trò chơi dân gian cho các em
Trên đây là “Biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học – Trường Tiểu học Quảng Cát” Rất mong nhận được sự
góp ý, bổ sung của đồng nghiệp
XÁC NHẬN
CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 12 tháng 4 năm 2023Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình
viết, không sao chép nội dung của người khác.
Người viết
(Ký, ghi rõ họ tên)
Lê Thị Tân
14