Export HTML To Doc Soạn bài Kiểm tra phần Tiếng Việt (ngắn nhất) Mục lục nội dung • Soạn bài Kiểm tra thơ và phần Tiếng Việt (ngắn nhất) Soạn bài Kiểm tra thơ và phần Tiếng Việt (ngắn nhất) • Soạn bài[.]
Trang 1Soạn bài: Kiểm tra phần Tiếng Việt (ngắn
nhất)
Mục lục nội dung
• Soạn bài: Kiểm tra thơ và phần Tiếng Việt (ngắn nhất)
Soạn bài: Kiểm tra thơ và phần Tiếng Việt (ngắn nhất)
• Soạn bài: Kiểm tra phần Tiếng Việt (chi tiết)
Soạn bài: Kiểm tra phần Tiếng Việt (siêu ngắn)
Câu 1 (trang 204 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
Trong đoạn thơ, tác giả có sử dụng các từ láy : nao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầu => Những từ láy vừa có tác dụng tả cảnh vừa gợi tâm trạng của nhân vật trong đoạn thơ
=> láy gợi nên khung cảnh hoang vắng, trơ trọi buồn tẻ và điểm nhấn là ngôi mộ bên đường từ
đó mà tâm trạng của chị em Thúy Kiều cũng trở nên nao nao buồn bã
- Thời điểm cuối ngày hội đạp thanh đồng thời báo một sự kiện sắp xảy ra
Câu 2 (trang 204 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
- Trong đoạn "Mã Giám Sinh mua Kiều" có các lời dẫn trực tiếp:
+ Hỏi tên, rằng: "Mã Giám Sinh",
Hỏi quê rằng: "Huyện Lâm Thanh cũng gần"
+ Rằng: "Mua ngọc đến Lam Kiều"
Mối rằng: "Giá đáng nghìn vàng …"
⇒ Lời của Mã Giám Sinh: cao ngạo, cộc lốc, giả tạo
⇒ Lời của bà mối: đưa đẩy, vòng vo, nịnh hót
Trang 2Câu 3 (trang 205 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
Trong đoạn chỉ có một lời dẫn trực tiếp là phần lời thoại (được đánh dấu bằng dấu gạch đầu dòng), một lời dẫn gián tiếp đặt sau dấu hai chấm Các phần in đậm còn lại là lời kể, không phải lời dẫn mà là lời trần thuật
Nhân vật "thằng lớn" phải dùng từ có lẽ để báo cho người nghe biết ý kiến của nó chỉ là suy đoán, chỉ là lời gợi ý cho mọi người, chứ nhân vật cũng chưa biết chắc chắn
Câu 4 (trang 205 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
- Đoạn thơ sử dụng biện pháp so sánh các sự vật với hai đối tượng ở đây, anh với em được so sánh như Nam với bắc, như đông với tây, tuy là hai miền khác nhau nhưng đều thuộc một dải trường sơn Như vậy anh với em cũng đều gắn bó như một
- Trong câu văn của mình, tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ, có nghĩa rằng, con người phải biết rung động trước vẻ đẹp và sự cao quý (giống như sợi dây đàn sẵn sàng rung động) thì lúc đó, con người mới thực sự là con người
- Đoạn văn sử dụng biện pháp nhân hóa và điệp ngữ để thấy sức mạnh và tinh thần của trẻ như những người anh hùng Việt Nam từ đó gián tiếp nói lên mối quan hệ gắn bó và ca ngợi con người Việt Nam
Câu 5 (trang 206 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
Các câu nói quá là: chưa ăn đã hết, một tấc đến trời , một chữ bẻ đôi không biết, cười vỡ bụng, rụng rời chân tay, tức lộn ruột, tiếc đứt ruột, ngáy như sấm, nghĩ nát óc, đứt từng khúc ruột