A PHẦN ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: 3đ. HS bốc thăm chọn đọc một đoạn trong các bài sau: Nghĩa thầy trò ( SGK TV 5 tập 2 trang 79) Tranh làng Hồ ( SGK TV 5 tập 2 trang 88) Một vụ đắm tàu ( SGK TV 5 tập 2 trang 108) Tà áo dài Việt Nam ( SGK TV 5 tập 2 trang 122) Công việc đầu tiên ( SGK TV 5 tập 2 trang 126) Út Vịnh ( SGK TV 5 tập 2 trang 136) II. Đọc hiểu văn bản, kiến thức từ và câu: 7đ Đọc thầm bài “Út Vịnh” ( SGK TV 5 tập 2 trang 136). Em hãy hoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng. 1) Bài văn trên thuộc chủ điểm nào? (0,5đ) A. Người công dân B. Những chủ nhân tương lai C. Vì cuộc sống thanh bình. D. Nhớ nguồn. 2) Đoạn đường sắt gẩn nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì? (0,5đ) A. Tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy. B. Có người tháo cả ốc gắn các thanh ray. C. Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu. D. Tất cả các ý trên. 3) Để bảo vệ an toàn cho học sinh trường Út Vịnh đã phát động phong trào gì? (0,5 đ) A. Em yêu đường sắt quê em B. Vẽ tranh về đường sắt. C. Hủ gạo nghĩa tình D. Hoa điểm mười 4) Út Vịnh đã làm gì để cứu Hoa và Lan đang ngồi chơi trên đường ray tàu hỏa? (0,5 đ) A. Út Vịnh lao ra như tên bắn la thật lớn. B. Út Vịnh lao ra như tên bắn la thật lớn, dũng cảm nhào tới ôm Lan lăng xuống mép ruộng cứu Lan thoát chết. C. Út Vịnh về nhà báo cho người lớn cứu Hoa và Lan. D. Út Vịnh ngồi nhìn xe lửa chạy tới. 5) Em học tập được ở Út Vịnh điều gì qua bài đọc: (1đ) ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 6) Cặp quan hệ từ: Không chỉ...mà trong câu: “Lan không chỉ học giỏi mà bạn ấy còn rất chăm chỉ giúp mẹ đi bán kiếm sống. biểu thị quan hệ gì? (0,5đ) A. Tăng tiến. B. Tương phản C. Nguyên nhân kết quả. D. Diều kiện(giả thiết) kết quả. 7) Phân tích cấu tạo của câu ghép sau( xác định các vế câu, chủ ngữ, vị ngữ và cặp quan hệ từ). (1đ) Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh. 8) Trời vừa hửng sáng, các cô chú nông dân đã ra đồng. Cặp từ hô ứng trong câu ghép sau là: (0,5đ) A. Chưa...đã. B. Hửng sáng...ra đồng C. Vừa...đã. D. Vừa...vừa 9) Thay thế từ ngữ để liên kết câu trong bài có tác dụng gì? (0,5đ) A. Giúp người đọc, người nghe dễ hiểu hơn. B. Làm cho câu văn ngắn gọn, dễ hiểu. C. Tạo được mối liên hệ chặt chẽ với câu đứng trước nó và tránh lặp từ nhiều lần. D. Nhấn mạnh yêu cầu cần diễn đạt. 10) Thêm một vế câu để tạo thành một câu ghép biểu thị quan hệ tương phản. (0,5đ) Tuy hạn hán kéo dài................................................................................................................... 11) Em hãy đặt một câu ghép với cặp quan hệ từ: “Vì...nên”. Cho biết cặp quan hệ từ mà em vừa đặt biểu thị quan hệ gì? (1đ) Đặt câu:………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… Cặp quan hệ từ “Vì...nên” biểu thị quan hệ:…………………………………………………
Trang 1PHÒNG GD&ĐT DUYÊN HẢI
Trường Tiểu học Đông Hải A
Lớp:……….
Họ tên:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- KHỐI 5 NĂM HỌC: 2020-2021
MÔN: Tiếng việt – Thời gian: 120 phút Ngày kiểm tra:…./…./ 2021
Điểm đọc:………
Điểm viết:………
Điểm chung:
Bằng chữ:…………
Giám khảo 1 Giám khảo 2
A/ PHẦN ĐỌC: (10 điểm)
I Đọc thành tiếng: 3đ
HS bốc thăm chọn đọc một đoạn trong các bài sau:
- Nghĩa thầy trò ( SGK TV 5 tập 2 trang 79)
- Tranh làng Hồ ( SGK TV 5 tập 2 trang 88)
- Một vụ đắm tàu ( SGK TV 5 tập 2 trang 108)
- Tà áo dài Việt Nam ( SGK TV 5 tập 2 trang 122)
- Công việc đầu tiên ( SGK TV 5 tập 2 trang 126)
- Út Vịnh ( SGK TV 5 tập 2 trang 136)
II Đọc hiểu văn bản, kiến thức từ và câu: 7đ
Đọc thầm bài “Út Vịnh” ( SGK TV 5 tập 2 trang 136) Em hãy hoanh tròn vào chữ
cái trước ý trả lời đúng
1) Bài văn trên thuộc chủ điểm nào? (0,5đ)
A Người công dân B Những chủ nhân tương lai
C Vì cuộc sống thanh bình D Nhớ nguồn
2) Đoạn đường sắt gẩn nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì? (0,5đ)
A Tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy
B Có người tháo cả ốc gắn các thanh ray
C Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu
D Tất cả các ý trên
3) Để bảo vệ an toàn cho học sinh trường Út Vịnh đã phát động phong trào gì?
(0,5 đ)
A Em yêu đường sắt quê em
B Vẽ tranh về đường sắt
C Hủ gạo nghĩa tình
D Hoa điểm mười
4) Út Vịnh đã làm gì để cứu Hoa và Lan đang ngồi chơi trên đường ray tàu hỏa?
(0,5 đ)
A Út Vịnh lao ra như tên bắn la thật lớn
B Út Vịnh lao ra như tên bắn la thật lớn, dũng cảm nhào tới ôm Lan lăng xuống mép ruộng cứu Lan thoát chết
C Út Vịnh về nhà báo cho người lớn cứu Hoa và Lan
D Út Vịnh ngồi nhìn xe lửa chạy tới
5) Em học tập được ở Út Vịnh điều gì qua bài đọc: (1đ)
6) Cặp quan hệ từ: Không chỉ mà trong câu: “Lan không chỉ học giỏi mà bạn ấy còn rất chăm chỉ giúp mẹ đi bán kiếm sống biểu thị quan hệ gì? (0,5đ)
A Tăng tiến B Tương phản
C Nguyên nhân- kết quả D Diều kiện(giả thiết)- kết quả
Trang 27) Phân tích cấu tạo của câu ghép sau( xác định các vế câu, chủ ngữ, vị ngữ và cặp quan hệ từ) (1đ)
Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh.
8) Trời vừa hửng sáng, các cô chú nông dân đã ra đồng Cặp từ hô ứng trong câu
ghép sau là: (0,5đ)
A Chưa đã B Hửng sáng ra đồng
C Vừa đã D Vừa vừa
9) Thay thế từ ngữ để liên kết câu trong bài có tác dụng gì? (0,5đ)
A Giúp người đọc, người nghe dễ hiểu hơn
B Làm cho câu văn ngắn gọn, dễ hiểu
C Tạo được mối liên hệ chặt chẽ với câu đứng trước nó và tránh lặp từ nhiều lần
D Nhấn mạnh yêu cầu cần diễn đạt
10) Thêm một vế câu để tạo thành một câu ghép biểu thị quan hệ tương phản.
(0,5đ)
Tuy hạn hán kéo dài
11) Em hãy đặt một câu ghép với cặp quan hệ từ: “Vì nên” Cho biết cặp quan hệ từ mà em vừa đặt biểu thị quan hệ gì? (1đ) -Đặt câu:………
………
-Cặp quan hệ từ “Vì nên” biểu thị quan hệ:………
B PHẦN VIẾT: (10đ) I Chính tả : (2đ) Nghe viết bài “Cây đa quê hương" Cây đa quê hương
II Tập làm văn: (8đ) Đề: Em hãy tả một người thầy( cô) giáo mà em yêu quý nhất.
Trang 3
Trang 4
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2020-2021
1/Đọc
thành
tiếng
-Đọc đúng tiếng, từ rõ ràng
-Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, cụm từ
rõ nghĩa( lưu loát, mạch lạc)
-Bước đầu đọc có diễn cảm theo nội dung
bài
- Tốc độ đọc đạt 120 tiếng/ phút
Nếu sai 10 tiếng trở lên không có điểm
-Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu,
cụm từ rõ nghĩa 1điểm
-Bước đầu đọc có diễn cảm
0,5điểm
-Tốc độ đọc đạt 120 tiếng/ phút
0,5điểm Dưới 75 tiếng /phút
không có điểm
thức tốt việc giữ gìn trật tự an toàn giao
thông của một công dân nhỏ tuổi
1đ -Nêu được cảm nhận của em về
nhân vật Út Vịnh đạt (1đ) -Tùy HS cảm nhận mà GV có thể chấm 0,5;1đ
cặp quan hệ từ 1đ -Xác định các vế câu, chủ ngữ, vịngữ và cặp quan hệ từ (1đ)
-Đúng mỗi yêu cầu đạt (0,25đ)
vẫn xanh tốt. 0,5đ -Thêm đúng vế cấu đảm bảo cấutrúc, rõ nghĩa đạt 0,5đ
-Thêm chưa đúng vế cấu chưa đảm bảo cấu trúc, chưa rõ nghĩa không tính điểm
“Vì nên”
-Cặp quan hệ từ “Vì nên” biểu thị quan
hệ: nguyên nhân-kết quả
1đ -Đặt đúng cấu trúc câu ghép, câu rõ
nghĩa đạt 0,5đ -Nêu đúng biểu thị quan hệ nguyên nhân kết quả đạt 0,5đ
3/Chính
tả
(15 phút)
Cây đa quê hương
Cây đa nghìn năm đã gắn liền với
thời thơ ấu của chúng tôi Nói đúng hơn
đó là cả một tòa cổ kính hơn là cả một
thân cây Chín, mười đứa bé chúng tôi
bắt tay nhau ôm không xuể Cành cây
lớn hơn cột đình Đỉnh chót vót giữa trời
xanh, đến những con quạ đậu trên cao
nhìn cũng chẳng rõ Rễ cây nổi lên mặt
đất thành những hình thù quái lạ như
những con rắn hổ mang giận dữ Trong
2đ - Tốc độ đạt yêu cầu 100 chữ/15phút) viết chữ rõ ràng , trình bày
đúng qui định, sạch đẹp 1 điểm -Viết đúng chính tả( bài viết không mắc quá 8 lỗi) 1 điểm
- Sai 2 lỗi trừ 0,25điểm
Trang 5vòm lá, gió chiều gảy lên những điệu
nhạc li kì, có khi tưởng chừng như ai
cười ai nói trong cành lá
4/Tập làm văn
* Mở bài: giới thiệu người được tả
* Thân bài:
- Tả bao quát, tuổi tác, tầm vóc, cách ăn mặc
- Tả chi tiết: mái tóc, khuôn mặt, mắt, mũi, làn da,
thân hình,, tay, chân
- Tả tính nết hoạt động:
Tính nết được thể hiện qua lời nói, cử chỉ,thói quen
Hoạt động tả sơ lược một vài việc làm, động tác cụ
thể
*Kết bài: nêu cảm nghĩ về người được tả
Giới thiệu người được tả là ai? Có quan hệ gì với em? Vì sao em yêu quý nhất?
* Thân bài: 4điểm
- Bao nhiêu tuổi, tầm vóc như thế
nào, cách ăn mặc ra sao?1 điểm.
- Tả chi tiết: mái tóc, khuôn mặt, mắt, mũi, làn da, thân hình, tay,
chân như thế nào? 1,5 điểm
- Tả tính nết hoạt động: lời nói, cử chỉ,thói quen, một vài việc làm,
động tác cụ thể.1,5điểm
*Kết bài: 1điểm
Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về người được tả
*Phần trình bày:2 điểm -Viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng (0,5đ); dùng từ phù hợp, viết câu mạch lạc rõ ràng (0,5đ)
-Đặt câu có sáng tạo, liên kết câu
chặt chẽ, có dùng từ ghép, từ láy
thể hiện sự so sánh (1đ)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT HỌC KỲ 2 KHỐI 5
NĂM HỌC: 2020-2021
1 hiểuĐọc
văn bản
Số
Số
Câu
2
Kiến thức
từ và câu
Số
Số
Câu