Thực tiễn và bài toán kinh tế: Trong thực tiễn chúng ta gặp không ít rắc rối với sự rung lắc không cần thiết, chúng ta vẫn gặp sự rung lắc hằng ngày trên xe buýt.. Nhưng trên xe buýt vẫn
Trang 1TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI CS 2
Trang 2Nội dung chính
1 Kế hoạch thực hiện
2 Phân công nhiệm vụ
4 Cơ sở và nguyên lý hoạt động
5 Dụng cụ, thiết bị của mô hình
Trang 3Kế hoạch thực hiện
1.Tìm hiểu về dòng điện cảm ứng điện từ :
Ngày 26-5: nhận kế hoạch.Lập nhóm và tìm hiểu
về dòng điện cảm ứng điện từ.
Thông tin được lấy từ các trang:
Daotaogiasu.edu.vn Vi.wikipedia.com lophoc.thuvienvatly.com tham khảo tài liệu thư viện trường DH GTVT
2.Khảo sát thực tế :
Ngày 26/5-27/5 Tìm hiểu về không gian và tần
số rung lắc trên xe bus
Trang 4Kế hoạch thực hiện
3.Thống nhất mô hình :
Ngày 27-5: Họp đưa ra các mô hình ý tưởng của thành viên và thống nhất mô hình chung
4.Triển khai mô hình :
Ngày 30-5: mua vật liệu thiết bị, dụng cụ mô hình ( chợ Nhật Tảo, nhà sách…)
Ngày 31-5: lắp ráp mô hình
5.Dự trữ :
Ngày 2-6: chỉnh sửa mô hình…
Trang 5Phân công nhiệm vụ
Trưởng nhóm Đinh Xuân Tạ
-Đóng góp và thống nhất ý tưởng
-Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên
-Mua dụng cụ thiết bị
-Tham gia lắp ráp mô hình
-Quản lý, đốc thúc các thành viên hoạt động-Xây dựng dự án học tập
- soạn thảo dự án trên word
Thành viên Đặng Duy Phương
-Đóng góp ý tưởng
-Mua dụng cụ, thiết bị
-Lắp ráp mô hình
Trang 6Thực trạng xe bus hiện nay
Tại nước ta hiện nay, đặc biệt TP Hồ Chí Minh, Hà Nội nhu cầu đi lại của người dân là
Trang 7Thực trạng xe bus hiện nay
Với hệ thống xe bus bao phủ
ở khắp TP HCM đã giảm
đáng kể số vụ tai nạn trong TP,
cũng như giảm tắc đường,
bảo vệ môi trường của TP
Hình ảnh những tuyến xe bus
56, 8, 6…đã trở thành quen
thuộc ở TP
Trang 8Cơ sở lý thuyết và nguyên lý hoạt động
I Thực tiễn và bài toán kinh tế:
Trong thực tiễn chúng ta gặp không ít rắc rối với sự rung lắc
không cần thiết, chúng ta vẫn gặp
sự rung lắc hằng ngày trên xe buýt.
Nhưng trên xe buýt vẫn sử dụng không ít nhiên liệu cho việc thắp sánghệ thống đèn hay nhu cầu về
máy lạnh, nên nhóm mình ứng dụng về hiện tượng cảm ứng diện từ,lợi dụng sự rung lắc trên xe buýt để tạo ra dòng điện phục vụ nhu cầu sử dụng điện trên xe buýt.
Trang 9Cơ sở lý thuyết và nguyên lý hoạt động
II Ý tưởng:
1.Mục đích :
Tận dụng sự rung lắc trên xe buýt,ứng dụng hiện
tượng cảm ứng điện từ để tạo ra dòng điện phục vụ
nhu cầu sử dụng điện trên xe buýt.
Tạo điều kiện phát huy khả năng sáng tạo nghiên
cứu khoa học, khả năng làm việc nhóm của sinh viên
trong qua trình học tập.
Trang 10Cơ sở lý thuyết và nguyên lý hoạt động
II Ý tưởng:
2.Cơ sở lý thuyết :
Dựa theo thí nghiệm một về hiện tượng cảm ứng
điện từ của Paraday: cho nam châm dịch chuyển
tương dối so với cuộn dây dẫn khép kín,làm từ thông
qua cuộn dây biến thiên xuất hiện dòng điện cảm ứng
trong cuộn dây.
Trang 11Cơ sở lý thuyết và nguyên lý hoạt động
II Ý tưởng:
3.Ý tưởng :
Tận dụng sự rung lắc của
tay cầm trên xe buýt, gắn
hệ thống nam châm vào
hệ thống tay cầm, hệ thống
nam châm dịch chuyển
tương đối so với cuộn dây
=> xảy ra hiện tượng cảm ứng điện từ.
Trang 12Dụng cụ - Thiết bị
-Gỗ -Ba tay cầm -4cuộn dây:
Trang 13Dụng cụ - Thiết bị
-Ba nam châm vĩnh cữu, bóng đèn:
Trang 15Dụng cụ - Thiết bị
- Hệ thống dây dẫn,lò xo,…:
Trang 17Lắp ráp mô hình
-Nối các thanh lại với nhau và hoàn thiện mô hình
Trang 18Vận hành mô hình
Khi xe bus dừng ở trạm đón khách và đèn xanh-đỏ, do quán tính, hành khách đứng trên xe bus sẽ bị mất thăng bằng và
họ sẽ nắm tay cầm Khi đó hệ thống tay cầm (thanh B) dịch
chuyển theo phương dịch chuyển của hành khách, tạo ra sự dịch chuyển tương đối của nam châm so với cuộn dây (nam châm đi vào cuộn dây) Qua đó, từ thông gửi qua cuộn dây biến thiên làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây.
Trang 19Vận hành mô hình
Khi xe bus di chuyển trên đường trường, hệ thống lò xo gắn vào nam châm sẽ làm nam châm dịch chuyển tương đối ( lên – xuống )
so với cuộn dây tạo ra dòng điện cảm ứng
Khi không có hành khách sử dụng tay cầm, do thanh
B có trọng lượng và đượ treo vào thanh A, theo quán tính nó cũng dịch chuyển qua lại tạo ra dòng điện cảm ứng
=>Khi xe dịch chuyển luôn có dòng điện tạo ra.
Ta nối các dây dẫn từ các cuộn dây đi qua thiết bị biến dòng sau đó nối với đèn và một thiết bị tiêu thụ khác ( máy lạnh,
…) Đồng thời sử dụng máy biến áp để tăng cường độ dòng điện
Ta cũng sẽ sử dụng acquy để dự trữ dòng điện để sử dụng khi cần thiết.
Trang 20Khó khăn gặp phải
1 Trong việc tìm thiết bị, dụng cụ
2 Xe chạy đường trường, tần số rung lắc của xe thấp tạo ra dòng điện yếu
3 Dòng tạo còn yếu
Trang 21Bài học kinh nghiệm qua dự án
-Hiểu biết kĩ hơn về hiện tượng cảm ứng điện từ, cách tạo ra dòng điện, cách dự trữ điện
-Khả năng vận dụng lý thuyết vào thực tiễn-Cách làm việc theo nhóm (đóng góp ý tưởng, làm việc có kế hoạch, đoàn kết giữa các thành viên,
….)
Trang 22Xin cảm ơn!