1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thực hành ngoại khóa Phòng chống nhiễm HIV- AIDS ở Hà Nam môn Công dân lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực Hành Ngoại Khóa Phòng Chống Nhiễm HIV- AIDS Ở Hà Nam
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở Hà Nam
Chuyên ngành Công Dân
Thể loại Bài Giảng
Thành phố Hà Nam
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 18,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 33 THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA Các vấn đề của địa phương và thực hành các nội dung đã học Phòng chống nhiễm HIV AIDS ở Hà Nam I Mục tiêu cần đạt 1 Về kiến thức HS củng cố, hệ thống hoá lại nội dung đã h[.]

Trang 1

Tiết 33: THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA Các vấn đề của địa phương và thực hành các nội dung đã học

Phòng chống nhiễm HIV- AIDS ở Hà Nam

I Mục tiêu cần đạt

1 Về kiến thức:

HS củng cố, hệ thống hoá lại nội dung đã học, vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn cuộc sống; liên hệ và nắm bắt các vấn đề có liên quan xảy ra tại địa phương cư trú

2.Về kĩ năng:

- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức lý thuyết vào việc nắm bắt các tình huống thực

tế trong cuộc sống để hình thành các thói quen và kỹ năng cần thiết

3 Về thái độ:

- Nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan, trung thực các vấn đề đặt ra trong thực

tế cuộc sống phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật và văn hoá

4 Năng lực cần đạt:

Năng lực giải quyết vấn đề,năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực tư duy,

năng lực ngôn ngữ…

II Chuẩn bị

1- Thầy : SGK, TLTK, các mẩu chuyện , tình huống

2- Trò: SKG, tìm hiểu và nắm bắt các vấn đề tại địa phương có liên quan đến các nội dung đã học

III Tiến trìng dạy học

1 Mô tả phương pháp thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài học và kĩ thuật dạy học thực hiện trong các hoạt động.

a HĐ khởi động:

- Phương pháp: Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi

b HĐ hình thành kiến thức mới

* HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề

- Phương pháp:Thảo luận nhóm ,đàm thoại, dạy học nhóm, nêu và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm

* HĐ 2: Tìm hiểu nội dung bài học.

- Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận nhóm (nhóm lớn, cặp đôi), nêu và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật: Chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi

c HĐ luyện tập:

- Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề

Trang 2

- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi.

d HĐ vận dụng :

- Phương pháp : Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi

e HĐ tìm tòi, sáng tạo :

- Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề

- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi

2 Tổ chức các hoạt động:

HĐ 1 HĐ khởi động:

* Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS

- Kích thích HS tìm hiểu về Các tệ nạn xã hội và tác hại của TNXH

* Nhiệm vụ: HS theo dõi đoạn video và thực hiện yêu cầu của GV.

* Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ cả lớp.

* Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời.

* Cách tiến hành:

- GV chuyển giao nhiệm vụ:

Hoạt động 1: khởi động

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

? Đọc thụng tin ?

?Đọc mục những điều cần biết về

HIV- AIDS?

? Đọc diễn cảm truyện đọc ?

? Em cú suy nghĩ và nhận xét gì qua số

liệu thống kê và hình ảnh về tình hình

nhiễm HIV-AIDS, phòng chống nhiễm

HIV-AIDS

Trên địa bàn Hà Nam?

? Qua tư liệu hóy cho biết HIV-AIDS

Bài 3; PHÒNG CHỐNG NHIẾM HIV/AIDS Ở HA NAM

I Đặt vấn đề

1 Thông tin

2 Những điều cần biết về HIV- AIDS

3 Truyện đọc

II Nội dung bài học

1 Tình hình HIV- AIDS ở Hà Nam

- 108/116 xã có người nhiễm HIV_ AIDS

chủ yếu là nam giới trong độ tuổi lao động

2.Con đường lây nhiễm HIV- AIDS

- Quan hệ tình dục với người nhiếm

Trang 3

? Em cú suy nghĩ gì về nội dung bức

thư trên ?

? Em rút ra trách nhiệm của mình trong

việc phòng chống nhiễm HIV-AIDS ở

địa phương ?

? Chúng ta cần làm gì để xóa đi mặc

cảm và thức tỉnh lương tri của những

người còn thờ ơ trước căn bệnh này ?

Hoạt động 3: luyện tập

? Đọc bài tập ? Xác định yêu cầu ?

? Học sinh lên bảng làm ?

? HS nhận xét ?

GV sửa chữa, tổng kết

HIV- AIDS

- Qua đường máu:

+ Bị truyền máu của người nhiễm HIV-AID sang người chưa bị HIV- HIV-AIDS + Dùng chung các dụng cụ tiêm chích, rạch da với người nhiễm HIV

+ Mẹ bị nhiễm HIV truyền qua cho con lúc có thai và khi sinh nở, lúc cho con bú

3 Trách nhiệm của học sinh

- Nâng cao hiểu biết và cách phòng chống HIV_AIDS

- Không phân biệt đối xử với người có HIV-AIDS và gia đình dòng họ

- Chia sẻ hỗ trợ và giúp đỡ người nhiễm HIV hòa nhập cộng đồng cộng nhau tham gia phòng chống nhiễm HIV- AIDS

III Câu hỏi và bài tập

Bài 1 : Đánh dấu : 1,2,3,8 Bài 2 : 1,4,5- QHTD 2,3,6,8- Đường máu 7: mẹ sang con Bài 3

- Chúng ta không nên kì thị người nhiễm HIV-AIDS là để họ không mặc cảm hòa nhập cộng đồng không hận đời truyền bệnh cho người khác Bài 4

a Không để bị tấn công bằng kim tiêm

- Nếu bị tiêm bằng kim tiêm phải garo chỗ tiêm đi ngay đến bệnh viện gần nhất

- B.Các bạn làm như vậy là sai là kì thị phân biệt Em sẽ giải thích cho các bạn hiểu

Hoạt động 4: Vận dụng

Trang 4

- Viết bài tuyên truyền về phòng chống AIDS

Hoạt động 5: Tìm tòi mở rộng

- Tìm hiểu tình hình thực tế đại dịch HIV ở địa phương nơi em ở

Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 08/04/2023, 06:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w