Kế hoạch gd hskt môn toán năm 2022 2023

PHÒNG GD & ĐT TP SẦM SƠN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SẦM SƠN TRƯỜNG THCS BẮC SƠN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT MÔN TOÁN 7 Họ và tên Cao Văn Hiếu Ngày, tháng, năm sinh 10/10/2006 Khuyết tật chính[.]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SẦM SƠN

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT

MÔN TOÁN 7

Họ và tên : Cao Văn Hiếu

Ngày, tháng, năm sinh: 10/10/2006

Khuyết tật chính: Khiếm thị

Họ và tên bố hoặc mẹ: Nguyễn Thị xoan

Nghề nghiệp: Tự do

Địa chỉ gia đình: Khu phố Bình Sơn, Bắc Sơn,Sầm Sơn, Thanh Hóa

Giáo viên bộ môn: Lê Mai Nguyên

Trang 3

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SẦM SƠN

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT

MÔN TOÁN 7

Họ và tên : Cao Văn Hiếu

Ngày, tháng, năm sinh: 10/10/2006

Khuyết tật chính: Khiếm thị

Họ và tên bố hoặc mẹ: Nguyễn Thị xoan

Nghề nghiệp: Tự do

Địa chỉ gia đình: Khu phố Bình Sơn, Bắc Sơn,Sầm Sơn, Thanh Hóa

Giáo viên bộ môn: Lê Mai Nguyên

Năm học 2022- 2023

ẢNH KÍCH THƯỚC 4x6 cm

Trang 4

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN

CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT

Năm học 2022 -2023

Căn cứ Thông tư số 03/2018/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 01 năm 2018 quy định

về giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật;

Căn cứ hướng dẫn thực hiện về giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật năm học 2022 – 2023 của Phòng GD&ĐT TP Sầm Sơn

Căn cứ tình hình và điều kiện thực tế của nhà trường Bản thân tôi xây dựng kế hoạch giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường THCS Bắc Sơn trong bộ môn KHTN 7 năm học 2022 - 2023 cụ thể như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Danh sách và đặc điểm bệnh lý học sinh khuyết tật học hòa nhập

TT Họ và tên Ngày tháng năm sinh Lớp Khuyết tật Mức độ

1 Cao văn Hiếu 10/10/2006 7A Mắt Nặng

2 Những thuận lợi và khó khăn

2.1 Thuận lợi

- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo vào các hoạt động trợ giúp người khuyết tật tại địa phương

- Nhà trường thực hiện tốt công tác tuyên truyền cho phụ huynh nhận thức và hiểu biết về pháp luật và tính nhân văn, lòng nhân ái đối với trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt

để giúp các em hòa vào cuộc sống xã hội

- Giáo viên thực hiện giảng dạy nhiệt tình, thường xuyên chăm sóc quan tâm trẻ và

có sự phối hợp tốt với PHHS trẻ khuyết tật

2.2 Khó khăn

- Sĩ số lớp khá đông nên giáo viên gặp nhiều khó khăn trong việc dành nhiều thời gian cho việc quan tâm và giáo dục học sinh khuyết tật

- Bản thân chưa được bồi dưỡng kiến thức và phương pháp giáo dục học sinh khuyết tật nên còn gặp nhiều khó khăn trong dạy học

PHÒNG GD & ĐT TP SẦM SƠN

Trường THCS Bắc Sơn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Sầm Sơn, ngày 14 háng 09 năm 2022

Trang 5

II MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Nâng cao về nhận thức về thực hiện giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cho học sinh trong lớp;

- Giúp học sinh khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳng như những học sinh khác; Tạo điều kiện cho học sinh khuyết tật được học văn hóa, phục hồi chức năng và phát triển khả năng bản thân để hòa nhập cộng đồng;

- Huy động học sinh khuyết tật học hòa nhập, tư vấn kịp thời cho gia đình có biện pháp can thiệp sớm, đưa học sinh đến trường học hòa nhập

-Trang bị tốt về cơ sở vật chất, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia học hòa nhập

Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu khả năng, nhu cầu của học sinh:

Nội dung tìm hiểu Khả năng của học sinh Nhu cầu cần đáp ứng

1 Thể chất

- Sự phát triển thể

chất

- Các giác quan

- Lao động đơn giản

-Thể trạng trung bình

- Các giác quan tốt

-Tích cực ,nhiệt tình

- Chú ý chế độ dinh dưỡng hợp lý

- Nâng cao kỉ luật lao động

2 Khả năng ngôn ngữ

giao tiếp:

- Hình thức giao tiếp

- Vốn từ

- Phát âm

- Khả năng nói

- Khả năng đọc

- Khả năng viết

- Giao tiếp bằng ngôn ngữ nói;

- Có vốn từ cơ bản;

-Tốt

- Hạn chế

- Đọc chậm

- Còn hạn chế

- Rèn nói câu ,từ có nghĩa

- Khuyến khích đọc

- Khuyến khích viết

3 Khả năng nhận

thức

- Cảm giác

-Tri giác

-Trí nhớ

-Tư duy

- Chú ý

- Khả năng thực hiện

nhiệm vụ

-Tốt

- Bằng hình ảnh, trực quan

- Còn hạn hẹp

- Cụ thể qua hình ảnh, trực quan

- Không lâu

-Thực hiện nhiệm vụ

- Rèn khả năng ghi nhớ

- Hỗ trợ bằng hình ảnh trực quan

- Rèn khả năng chú ý

- Giao nhiệm vụ, động viên thực hiện

Trang 6

đơn giản.

4 Khả năng hoà nhập

- Quan hệ bạn bè

- Quan hệ với tập thể

- Hành vi, tính cách

- Ít gần bạn bè, hay sợ sệt

- Đoàn kết với mọi người

- Hiền, đôi khi nổi khùng với bạn

- Khích lệ giao tiếp và tạo cơ hội cho em tham gia các hoạt động, sinh hoạt tập thể

5 Môi trường giáo

dục

- Gia đình

- Nhà trường

- Cộng đồng

- Quan tâm

-Tạo điều kiện học

- Gần gũi

-Tranh thủ sự quan tâm chia sẻ của các tổ chức trong và ngoài nhà trường

-Tư vấn gia đình cho con tham gia các hoạt động ở thôn

III MỤC TIÊU

1 Mục tiêu năm học (Không theo được chương trình chung) Theo kế hoạch giáo

dục cá nhân

a Kiến thức:

-Biết được những kiến thức cơ bản nhất về môn KHTN 7 như: Quá trình quang hợp của thực vật,các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình quang hợp,quá trình hô hấp các yếu

tố ảnh hưởng đến hô hấp,trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật,thực vật…… -Biết tại sao cần tập luyện thể dục thể thao và giữ gìn vệ sinh các cơ quan

b Các kỹ năng:

* Kỹ năng xã hội:

- Biết giữ vệ sinh cá nhân nói chung

- Biết những ảnh hưởng xấu của chất kích thích gây hại cho hệ thần kinh

- Biết sử dụng điện thoại di động khi cần

* Kỹ năng giao tiếp:

- Biết đặt câu hỏi đơn giản trong giao tiếp với bạn bè

- Chủ động giao tiếp với bạn, thầy cô

* Kỹ năng vận động:

- Biết thực hiện các động tác thể dục đơn giản để giữ gìn và bảo vệ sức khỏe

* Kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng lao động :

- Rèn kĩ năng tự phục vụ, tham gia lao động cùng các bạn trong lớp

Trang 7

* Hành vi ứng xử:

- Biết thực hiện đúng nội quy lớp

- Ngoan ,tự giác chào hỏi

- Biết cảm ơn, xin lỗi, nhường nhịn bạn bè

c Phục hồi chức năng:

- Rèn kĩ năng tự giác học và làm bài tập cơ bản

- Rèn kĩ năng nói từ có nghĩa và hạn chế nói một mình làm việc không có tổ chức

IV.KÉ HOẠCH GIÁO DỤC TỪNG THÁNG

1 Kế hoạch tháng 9/2022

Thán

g Nội dung Biện pháp thực hiện Người thực hiện Kết quả

Chính Phối

hợp

- Tiếp nhận danh

sách học sinh

- Tìm hiểu hoàn

cảnh gia đình

- Tìm hiểu bệnh

tình học sinh

- Gặp gỡ trao đổi với gia đình

- Nói chuyện, tâm sự với học sinh

- Ghi chép những đặc điểm, tính tình học sinh

GVBM Bạn bè

và PHHS

-Biết các khái

niệm cơ bản về

đại số, hình học

-Nghe biết và hiểu

được các dạng

phép toán trong

đại số

- Hướng dẫn học tập tại lớp

và thông các bạn cùng lớp, phụ huynh -Khen kịp thời

- Bằng hình ảnh minh họa

Học sinh Bạn bècùng

tổ ,bàn

Trang 8

Các kỹ năng:

-Tích cực tham

gia các hoạt động

nhóm

- Biết tắt điện,

đóng cửa lớp sau

giờ tan học

Giao việc

Học sinh GVBM,

bạn bè

-Biết phê bình bạn

khi bạn làm sai Tạo tình huống

Phục hồi chức

năng:

- Đi lại, suy nghĩ

tập luyện vận

động và tư duy

- Kiểm tra

Điều chỉnh trong tiết học

và trong mọi tình huống

Học sinh

Thán

Chính Phối

hợp

Kiến thức:

-Biết thế nào là số

hửu tỉ, các phép

toán trên tập hợp

số hửu tỉ

- Gv hướng dẫn

cụ thể, rõ ràng cách đọc HS làm theo

- Giao bài tập

về nhà

GVBM Bạn bè

và PHHS

Các kỹ năng:

-Tích cực tham

nhóm

Giao những việc đơn giản

để cùng tham gia với các bạn

Học sinh GV,

bạn

- Biết phê bình Tạo tình huống

Trang 9

bạn khi bạn làm

sai

Phục hồi chức

năng:

- Tư duy logic

trong học tập

Học sinh

3 kế hoạch tháng 11/2022

Thán

Chính Phối

hợp

Kiến thức:

-Biết được kiến

thức cơ bản về

cộng trừ nhân chia

số hửu tỉ

- Gv hướng dẫn

cụ thể, chỉnh sửa kịp thời khi hiểu và tư duy sai

GVBM Bạn bè

và PHHS

Các kỹ năng:

-Tích cực tham

nhóm

- Biết nhận diện

việc làm đúng, sai

Giao việc:

- Tham gia làm

vệ sinh lớp học với các bạn

Học sinh GV,

bạn

- Biết phê bình

sai

Tạo tình huống

Phục hồi chức

năng:

- Tư duy logic

trong học tập

Học sinh

4 Kế hoạch tháng12/2022

Trang 10

Tháng Nội dung Biện pháp

thực hiện Người thực hiện Kết quả

Chính Phối

hợp

Kiến thức:

-Biết được các

kiến thức về tam

giác

- GV hướng dẫn trực tiếp, thông qua bạn

bè hay phụ huynh

GVBM Bạn bè

và PHHS

Các kỹ năng:

-Tích cực tham

tập thể

- Biết làm những

việc có ích

Giao việc

- Soạn sách trước khi đến lớp

Học sinh GV,bạn

- Biết phê bình

sai

Tạo tình huống

Phục hồi chức

năng:

- Rèn kĩ năng hòa

đồng với bạn bè

- Kiểm tra

Điều chỉnh trong tiết sinh hoạt, trong mọi tình huống

- Trang phục gọn gàng trước khi đến lớp

Học sinh

Thán

Chính Phối

hợp

Trang 11

Kiến thức:

- Biết được những

kiến thức cơ bản

về các trường hợp

bằng nhau của tam

giác

- Gv hướng dẫn

cụ thể, rõ ràng -HS làm theo

GVBM Bạn bè

và PHHS

- Kĩ năng đọc

-Tích cực tham

tập thể

- Biết làm những

việc có ích

- Giao việc Khen kịp thời

tổ ,bàn

Phục hồi chức

năng:

- Rèn kĩ năng nói

chuyện với bạn bè

và thầy cô

- Kiểm tra

Điều chỉnh trong tiết sinh hoạt cuối tuần

- Dịch nghĩa một đoạn hội thoại đơn giản

Học sinh

6 Kế hoạch tháng 02/ 2023

Thán

Chính Phối

hợp

Kiến thức:

trường hợp bằng

nhau của tam giác

vuông

- Gv hướng dẫn cách viết và sửa lỗi sai

- HS làm theo

GVBM Bạn bè

và PHHS

Trang 12

Các kỹ năng:

- Hòa nhập với

bạn bè

- Quan hệ với tập

thể

-Giao việc

- Tham gia chăm sóc bồn hoa, cây cảnh

Học sinh GV,bạn

Phục hồi chức

năng:

- Tự tin tham gia

các hoạt động

cùng bạn bè

- Kể tên các hoạt động mà

em yêu thích

Học sinh

7 Kế hoạch 03/ 2023

Thán

Chính Phối

hợp

Kiến thức : Tỉ lệ

thức, tính chất của

dãy tỉ số bằng

nhau

- GV hướng dẫn tại lớp, thông qua bạn bè cùng lớp, phụ huynh

GVBM -GVCN

Bạn bè PHHS

Các kỹ năng:

-Tham gia tốt hoạt

động tập thể

- Biết làm công

việc cá nhân như:

đóng mở cửa khi

được cô và các

bạn yêu cầu

- Kể tên một số việc đã làm được ở nhà Khen kịp thời

tổ ,bàn

-Tham gia tập thể

dục, xếp hàng ra

vào lớp theo hiệu

lệnh của bạn lớp

trưởng

Giao việc

- Mạnh dạn trong giao tiếp với bạn bè, thầy

Học sinh GVbạn

Trang 13

Phục hồi chức

năng:

-Rèn kĩ năng nói

trôi chảy ,nói câu

rõ ràng

- Kiểm tra

cô Tạo tình huống

Thán

g

Nội dung Biện pháp thực

hiện Người thực hiện Kết quả

Chính Phối

hợp

Kiến thức:

kiến thức cơ bản

biểu thức đại số

- Gv diễn giải, học sinh lắng nghe

GVBM - GVCN

Bạn bè PHHS Các kỹ năng:

- Khả năng hòa

nhập cộng đồng

+ Tự tin giao tiếp

với mọi người

- Kể được những việc đã làm ở trường, lớp cho gia đình

Khen kịp thời

tổ ,bàn

-Tham gia tập thể

dục,

Phục hồi chức

năng:

- Rèn kỉ năng

thích các hoạt

động tập thể

Giao việc

- Nói chuyện, tâm sự với bạn

bè và gia đình

Học sinh

GV bạn

Thán

Chính Phối

Trang 14

Kiến thức

-Làm được bài

kiểm tra kiến thức

theo yêu cầu

- Gv giải thích, đặt câu mẫu

- Cho học sinh bắt chước và đặt một câu

GVBM

Bạn bè PHHS

Các kỹ năng:

-Tham gia tốt hoạt

động tập thể

- Biết làm công

việc cá nhân như:

Tự chăm sóc bản

thân, ăn mặc gọn

gàng, sạch sẽ

Giao việc

- Tập phát biểu trước lớp

- Khen kịp thời

Học sinh

GV bạn

-Tham gia các hoạt

động vui chơi cùng

các bạn trong

những giờ ra chơi

Tạo tình huống

- Đá cầu, nhảy dây

Học sinh GVbạn

Phục hồi chức

năng:

-Rèn kỉ năng tự

tin, mạnh rạn,

không rụt rè, tránh

xa các bạn bè

- Kiểm tra

- Giao việc + Kể tên một số hoạt động, trò chơi mà em thích

- Viết một đoạn văn kể về một người bạn tốt ở trường, lớp

Học sinh

V Đánh giá cuối năm:

1 Kiến thức văn hoá:.

Trang 15

………

2 Kỹ năng lao động và tự phục vụ:

………

3 Kỹ năng xã hội:

………

4 Kỹ năng vận động

………

Người đánh giá: Lê Mai Nguyên Chức vụ: GVBM

VI Ý kiến của phụ huynh

………

Ngày tháng năm 2022 Ngày 14 tháng 09 năm 2022

BGH PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Lê Mai Nguyên

Tiêu đề	Kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật môn toán 7
Người hướng dẫn	Lê Mai Nguyên
Trường học	Trường THCS Bắc Sơn
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2022-2023
Thành phố	Sầm Sơn

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	49,96 KB