Hội giảng bài hỗi hợp gia vị khối 5 tham khảo

- Với điều kiện như thế nào thì các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác?. - Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.. - Với điều kiện như thế nà

Bgh - Quý thÇygi¸o, c« gi¸o

Về dự giờ thăm lớp 5A!

GV soạn giảng: Võ Ngọc Hồng

Khoa h c ọ

Kiểm tra bài cũ:

- Các chất có thể tồn tại ở những thể nào?

- Các chất có thể tồn tại ở thể rắn, thể lỏng hoặc thể khí.

- Với điều kiện như thế nào thì các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác?

- Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.

Khoa h c ọ

Kiểm tra bài cũ:

- Cỏc chất cú thể tồn tại ở những thể nào?

- Cỏc chất cú thể tồn tại ở thể rắn, thể lỏng hoặc thể khớ

- Với điều kiện như thế nào thỡ cỏc chất cú thể chuyển từ thể này sang thể khỏc?

- Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất cú thể chuyển từ thể này sang thể khỏc

Hỗn hợp gia vị

Thứ sáu ngày 03 tháng 01 năm 2014

KHOA HỌC BÀI 36: …………

*Em hãy dự đoán:

-Trong hỗn hợp gia vị gồm có những chất gì? Khi trộn lẫn các chất đó lại với nhau sẽ có đặc điểm gì?

* Vậy em hiểu hỗn hợp là gì? Hỗn hợp có đặc điểm gì?

Hoạt động 1

THỰC HÀNH: “ TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ

• Thực hành tạo hỗn hợp gia vị và ghi kết quả

trải nghiệm vào phiếu sau:

Tên và đặc điểm của từng

chất tạo ra hỗn hợp Tên hỗn hợp và đặc điểm của hỗn hợp

………

………

………

………

………

………

Hoạt động 1: Thực hành: “ Tạo một hỗn hợp gia vị”:

Tên và đặc điểm của từng chất

tạo ra hỗn hợp Tên hỗn hợp và đặc điểm của

hỗn hợp

KÕt luËn:

Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành một hỗn hợp Trong hỗn hợp, mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó.

1 Muối tinh: màu trắng có vị mặn.

2 Mì chính (bột ngọt): màu trắng có

vị ngọt lờ lợ.

3 Hạt tiêu: màu đen có vị cay.

- Hỗn hợp gia vị: muối, mì chính, hạt tiêu.

- Vừa mặn vừa ngọt vừa cay.

Thø sáu ngµy 03 th¸ng 01 n m 2014 ă

Khoa học

BÀI 36: Hỗn hợp…………

Kết luận:

như: gạo lẫn trấu; cám lẫn gạo; đường lẫn cát; muối

lẫn cát; không khí, nước và các chất rắn không tan;

nước lẫn dầu ăn;…

Thứ sáu ngày 03 tháng 01 năm 2014

Khoa học

BÀI 36: Hỗn hợp

1 Không khí có phải là một hỗn hợp không? Vì sao?

2 Kể tên một số hỗn hợp khác mà em biết trong cuộc sống.

Hoạt động 3: TRÒ CHƠI ĐOÁN NHANH

Chỉ ra các hoạt động để “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp”

Làm lắng Lọc

1

4 3

2

Thứ sỏu ngày 03 tháng 01 n m 2014 ă

Khoa học

BÀI 36: Hỗn hợp

Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp:

* Nhúm 1: Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát.

* Nhúm 2: Tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo lẫn sạn

* Hoạt động 3:

Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp:

1.Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát

Chuẩn bị:

Cách tiến hành:

Kết quả:

2.Tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo lẫn với sạn

Chuẩn bị:

Cách tiến hành:

Kết quả:

cát, nước; phễu, giấy lọc, bông thấm nước

Đổ hỗn hợp chứa cát với nước qua phễu lọc Cát được giữ lại ở giấy lọc, nước chảy qua phễu xuống li.

Gạo có lẫn sạn; tô vo gạo; chậu nước

-Đổ hỗn hợp gạo lẫn sạn vào tô.

-Đãi gạo trong chậu nước sao cho các hạt sạn lắng dưới đáy

tô, bốc gạo ở phía trên ra, còn lại sạn ở dưới

Gạo được tách ra khỏi sạn

Bài học:

- Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành một hỗn hợp Trong hỗn hợp, mỗi chất

vẫn giữ nguyên tính chất của nó.

- Có nhiều cách để tách các chất ra khỏi hỗn

hợp của nó như: Sàng, sảy, lọc, làm lắng,

Thứ sáu ngày 03 tháng 01 năm 2014

Khoa học

Hçn hîp

Hãy thực hiện vệ sinh an toàn

thực phẩm

Chóc quý ThÇy c«

nhiÒu søc kháe vµ h¹nh phóc chóc c¸c em

ngoan häc giái