Mĩ thuậtBài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật Thảo luận nhóm: I.. Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau: - Em hãy kể tên những con vật có trong tranh?. Bài 26: Tập
Trang 1Mĩ thuật lớp 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Xuân Năm học: 2012 - 2013
Trang 2Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài vẽ của học sinh.
- Nhận xét.
Trang 4ĐỐ VUI VỀ CON VẬT
Con gì mào đỏ
Gáy ò ó o
Mỗi sáng tinh mơ
Gọi người thức dậy ?
ĐỐ VUI VỀ CON VẬT
Trang 7Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Trang 8I Hoạt động cơ bản Thảo luận nhóm:
Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật Bài 26: Tập nặn tạo dáng
2
3
1
4
Trang 9Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Thảo luận nhóm:
I Hoạt động cơ bản
- Chúng có đặc điểm gì khác nhau ?
- Những con vật đó có điểm gì chung ?
Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
- Em hãy kể tên những con vật có trong tranh?
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Mĩ thuật
Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Mĩ thuật Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật Bài 26: Tập nặn tạo dáng Mĩ thuật
Trang 10Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Trang 11Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Thảo luận nhóm: Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
Kể tên các con vật
I Hoạt động cơ bản
Trang 12Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Thảo luận nhóm: Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
Kể tên các con vật
I Hoạt động cơ bản
Trang 13Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Đầu, mắt, mũi
Thảo luận nhóm: Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
- Những con vật có đặc điểm gì chung ?
Trang 14Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Mình, chân, đuôi
Thảo luận nhóm: Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
- Những con vật có đặc điểm gì chung ?
I Hoạt động cơ bản
Trang 15Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Thảo luận nhóm: Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
Chúng có đặc điểm gì khác nhau ?
- Có đôi tai dài,
đuôi cụt, tròn - Tai nhỏ và nhọn, mình thon và có đuôi dài.
I Hoạt động cơ bản
Thảo luận nhóm:
I Hoạt động cơ bản
Trang 16Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
Trang 17Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Con trâu
Con mèo Con thỏ
Con gà
I Hoạt động cơ bản Thảo luận nhóm:
Trang 18Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Thảo luận nhóm:
Có các bộ phận chính như: đầu, mình, mắt,
đuôi, chân
I Hoạt động cơ bản
Trang 19Có đôi tai dài, đuôi cụt và tròn.
Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Thảo luận nhóm:
Đôi tài nhọn, mình thon, đuôi dài Đôi sừng dài, cong, mình màu xám Đôi tài nhọn, mình thon, đuôi dài
I Hoạt động cơ bản
Trang 20Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Chúng có lợi ích gì cho
chúng ta ?
Em làm gì để bảo vệ những
con vật có ích
Trang 21Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
I Hoạt động cơ bản
Vẽ các bộ phận chính của con vật: Đầu,
mình,đuôi ( Tạo dáng con vật)
Vẽ các bộ phận chi tiết : Mắt, mũi,
Trang 22Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Trang 23Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
I Hoạt động cơ bản
Trang 24Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
I Hoạt động cơ bản
II Hoạt động thực hành
Hãy vẽ con vật mà em yêu thích vào vở tập vẽ hoặc giấy A4
Trang 25Mĩ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
Trang 26Bài 26: Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
I Hoạt động cơ bản
II Hoạt động thực hành
Trang 28Bài 26: Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ xé, dán con vật
I Hoạt động cơ bản
II Hoạt động thực hành III Hoạt động ứng dụng
- Về nhà cho bố mẹ xem tranh và ý nghĩa của bài học hôm nay.
- Chuẩn bị bài mới.Bài: Vẽ theo mẫu Lọ hoa và quả
- Về nhà quan sát lọ hoa có hình dáng và đặc
điểm?
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau.