Tiet 02 lai mot cap tinh trang (tiet 1)

Kính chúc thầy cô,các anh chị và các bạn Sức khỏe,Hạnh phúc và Thành đạt NHÓM GIÁO VIÊN SINH HỌC HUYỆN EAKAR XIN KÍNH CHÀO THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐỒNG NGHIỆP Thực hiện : Quang Huy - Xuân Lĩ

Kính chúc thầy cô,các anh chị

và các bạn Sức khỏe,Hạnh

phúc và Thành đạt

NHÓM GIÁO VIÊN SINH HỌC HUYỆN EAKAR XIN KÍNH CHÀO THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐỒNG NGHIỆP

Thực hiện : Quang Huy - Xuân Lĩnh - Tố Nga - Ánh Tuyết

Tháng 12/2006

Thực hiện : Quang Huy - Xuân Lĩnh - Tố Nga - Ánh Tuyết

Tháng 12/2006

SINH HỌC 9

Kiểm

Tra

Bài

cũ

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống để được câu hoàn chỉnh ( , )

là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con

cháu là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.

5 10

SINH HỌC 9

Kiểm

Tra

Bài

cũ

Ông là linh mục

Grêgo Menđen

(1822 – 1884) Người cộng hòa Sec

Ai là người đặt nền móng cho di truyền học Hãy kể một vài nét về tiểu sử của

ông

?

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

NỘI

DUNG

BÀI

HỌC

I Thí nghiệm của Menđen

II Giải thích kết quả thí nghiệm

III Lai phân tích

IV Ý nghĩa của tương quan trội lặn

V Trội không hoàn toàn

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

I Thí nghiệm của

Menđen:

- Đối tượng : Cây đậu

Hà lan

- Cặp tính trạng thuần chủng

trắng

- Phương pháp tiến

hành :

Cắt bỏ nhị đực

hoa đỏ

Chuyển phấn hoa trắng thụ phấn cho hoa

đỏ

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

I Thí nghiệm của

Menđen:

- Kết quả thí

nghiệm :

P F 1 F 2 kiểu hình Tỉ lệ

F2

Hoa đỏ X Hoa

trắng

Thân cao X

Thân lùn

Quả lục X

Quả vàng

Hoa đỏ Thân cao Quả lục

705 hoa đỏ; 224 hoa trắng

787 thân cao; 277 thân lùn

428 quả lục; 152 quả vàng

3 : 1

3 : 1

3 : 1 Cho F1 tự thụ phấn

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

I Thí nghiệm của

Menđen:

- Kết quả thí

nghiệm :

P

F1

F2

X

Sơ đồ sự di truyền màu

hoa

Điền các từ hay

cụm từ : Đồng

tính; 3 trội : 1 lặn

vào các chỗ

trống trong câu

sau :

Khi lai hai bố mẹ khác nhau

về một cặp tính trạng

thuần chủng, tương phản

thì F 1 về tính

trạng của bố hoặc mẹ,

trạng theo tỉ lệ trung

bình

Đồng tính

3 trội : 1

lặn

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

II Menđen giải thích kết quả thí

nghiệm:

P

F1

F2

X

Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm lai một

cặp tính trạng

G

GF1

A

AA

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

II Menđen giải thích kết quả thí

nghiệm:

F2

Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm lai một

cặp tính trạng

a

A

a

A

P

F1

X

G

a

Aa

(1)

AA

(1)

Aa

(1)

aa

(1)

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

F2

A

P

F1

X

G

a

Aa

(1)

AA

(1)

aa

(1)

Hãy quan sát hình bên và cho biết : Tỉ lệ các loại giao tử

ở F1 ?

1 (1A : 1a)

Kết luận : Trong quá trình phát sinh

giao tử mỗi nhân tố di truyền trong

Cặp nhân tố di truyền phân li về một

Giao tử và giữ nguyên bản chất như ở

cơ thể thuần chủng của P

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

F2

A

P

F1

X

G

a

Aa

(1)

AA

(1)

aa

(1)

Hãy quan sát hình bên và cho biết : Tỉ lệ các loại hợp tử

ở F2 ?

trội : 1 lặn)

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

F2

A

P

F1

X

G

a

Aa

(1)

AA

(1)

aa

(1)

Hãy quan sát hình bên và cho biết : Tại sao F2 lại có tỉ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa

trắng ?

Vì có 3 hoa mang tính trạng trội (A)

và 1 hoa mang tính trạng lặn (aa)

aa

AA Aa Aa

SINH HỌC 9

Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH

TRẠNG

Câu hỏi củng cố

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô, các anh chị và các bạn đã theo dõi

và giúp đỡ

Chào tạm biệt, hẹn

gặp lại

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô, các anh chị và các bạn đã theo dõi

và giúp đỡ

Chào tạm biệt, hẹn

gặp lại