TRUYỆN GIẤC MƠ KỲ LẠ (trẻ chưa biết) Tích hợp Văn học; Toán; Âm nhạc I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện Trẻ hiểu nội dung truyện Nếu không ăn, uống đầy đủ các ch.
Trang 1TRUYỆN: GIẤC MƠ KỲ LẠ
(trẻ chưa biết) Tích hợp: Văn học; Toán; Âm nhạc I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Nếu không ăn, uống đầy đủ các chất dinh dưỡng
và không tập thể dục thì các bộ phận trên cơ thể đều mệt mỏi.
2 Kỹ năng:
- Trẻ trả lời đủ câu, rõ dàng, mạch lạc.
- Trẻ chú ý lắng nghe và phát triển kĩ năng ghi nhớ, quan sát.
3 Thái độ:
- Biết giữ gìn sức khỏe bằng cách ăn uống đủ chất và chăm tập thể dục.
- Trẻ hướng thú tham gia tích cực vào các hoạt động do cô tổ chức.
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô:
Hình ảnh minh họa truyện, nhạc, que chỉ
2 Đồ dùng của trẻ:
Trang phục của trẻ gọn gàng
III TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé ca hát
- Chào mừng các con đến với chương trình:
“Vườn cổ tích”
- Để cho chương trình: “Vườn cổ tích” hôm
nay được vui hơn bây giờ các con cùng cô hát
bài: “Mời bạn ăn”
- Trò chuyện về bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì nào?
+ Kể tên các thực phẩm có trong bài hát
+ Bài hát muốn nhắc các con phải như thế nào?
+ Trong bài hát muốn nhắc các con phải ăn,
uống đầy đủ các chất dinh dưỡng và chăm tập
thể dục để lớn nhanh và khỏe mạnh
- Các con ơi! Chương trình: “Vườn cổ tích” đã
đem đến cho các con một câu chuyện rất hay
có liên quan tới các bộ phận trên cơ thể chúng
mình đấy Đó là câu chuyện: “Giấc mơ kì lạ”
- Trẻ vỗ tay.
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe
Trang 2Hoạt động 2: Cô kể truyện
- Cô kể lần 1: Thể hiện bằng lời biểu cảm
Nội dung: Có một cô bé mơ thấy các bộ phận
trên cơ thể đều mệt mỏi, chỉ vì cô không chịu
ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng
- Cô kể lần 2: Kết hợp sử dụng hình ảnh minh
họa
*Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
- Cho trẻ đọc tên câu chuyện
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện: “Giấc
mơ kì lạ”, trong chuyện có những nhân vật
nào?
(MiMi, Anh Tay, Anh Chân, Cô Mắt, Bạn
Miệng)
+ Bạn MiMi như thế nào?
+ Một hôm MiMi mệt, ngủ thiếp đi Trong giấc
mơ cô đã mơ thấy gì?
+ Anh Tay nói gì với anh Chân?
+ Anh Chân đã trả lời như thế nào?
+ Anh Tay và anh Chân cùng đi đến nhà ai?
+ Bác Tai đã trả lời như thế nào?
+ Khi bác Tai, anh Tay, anh Chân tới nhà cô
Mắt thì họ đã gặp ai? (Bạn Miệng)
+ Bạn Miệng hỏi cô Mắt điều gì?
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc và đếm tiếng
- Trẻ trả lời
- Lười ăn uống, suốt ngày mệt mỏi, chỉ muốn ngủ
- Mơ thấy anh Tay nói chuyện với anh Chân
- Này anh Chân, không biết sao dạo này tôi lại mệt mỏi thế, không muốn làm gì cả
- Tôi cũng thế, hay chúng
ta đi hỏi bác Tai cho ra nhé
- Đi đến nhà bác Tai
- Tôi không thể nói rõ cho các anh hiểu được vì dạo này tôi cũng bị ù lắm, nhiều lúc không nghe được gì cả.Chúng ta cùng đến nhà cô Mắt hỏi nhé
- Trẻ trả lời
- Sao tất cả chúng tôi lại mệt mỏi thế này
Trang 3+ Cô Mắt đã trả lời như thế nào?
+ Theo các con khi cô chủ ăn uống đầy đủ và
chăm tập thể dục thì các bộ phận sẽ như thế
nào?
=> Giáo dục: Qua câu chuyện: “Giấc mơ kì lạ”
ngày hôm nay thì các con phải chịu khó ăn
uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, chăm tập thể
dục thường xuyên để giúp cho cơ thể của
chúng mình khỏe mạnh, giúp đỡ được mọi
người nhiều việc hơn
- Sau đây chương trình: “Vườn cổ tích” xin
mời tất cả các con cùng nhau gặp lại bạn MiMi
và bộ phận trên cơ thể qua bộ phim hoạt hình: “
Giấc mơ kì lạ”
Hoạt động 3:
- Chương trình: “Vườn cổ tích” thấy các con
rất ngoan và giỏi lên đã thưởng cho các con bài
thơ “Tay ngoan”
- Do bạn Miệng không được ăn, không được uống nên cơ thể chúng ta mệt mỏi theo Bây giờ chúng ta hãy đi tìm cô chủ và bảo cô chủ phải chịu khó ăn uống và chăm tập thể dục thì mới
có một cơ thể khỏe mạnh
và chúng ta mói khỏe mạnh lên được
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc