Xã hội hoá giáo dục và xây dựng xã hội học tập xã hội hoá giáo dục

Khái quát chungXã hội hóa giáo dục là huy động toàn xã hội tham gia sự nghiệp giáo dục, động viên các tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục quốc dân dưới sự quản lý của nhà nướ

Nhóm 4

Xã hội hoá giáo dục

và

Xây dựng xã hội học tập

NỘI DUNG

XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤCKhái quát chung, thực

XÃ HỘI

HOÁ GIÁO DỤC

01

1.1 Khái quát chung

Xã hội hóa giáo dục là huy động toàn xã hội tham gia sự nghiệp giáo dục, động viên các tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục

quốc dân dưới sự quản lý của nhà nước

Đặc điểm, vai trò

Đặc điểm

● Động viên các tầng lớp nhân dân là mọi lứa tuổi, giới tính, tín ngưỡng, giai cấp xã hội, cá nhân trong và ngoài nước

● Là những phong trào quần chúng, là sự tập hợp lực lượng tập trung các sức mạnh theo tinh thần giáo dục là sự nghiệp của quần chúng

• Xã hội hoá công tác giáo dục tạo sự công bằng, trách nhiệm, dân chủ trong hưởng thụ

• Xã hội hoá công tác giáo dục góp phần nâng cao hiệu quả quản lý của Nhà nước về giáo dục

Văn bản luật có liên quan:

Điều 16 Luật Giáo dục 2019 quy

định cụ thể về xã hội hóa sự

nghiệp giáo dục

1.2 Thực trạng

Ưu điểm, hạn chế

và nguyên nhân Giải pháp

Ưu điểm

Đa dạng hóa các loại hình đào tạo, quy mô đào tạo, đa dạng hóa hệ thống trường lớp từ nhà trẻ, mẫu giáo đến phổ thông, đại học, trên đại học trong phạm vi cả nước Thường xuyên tiến hành đổi mới nội dung khung chương trình đào tạo, phương pháp và điều kiện đào tạo phù hợp hơn với xu thế hội nhập quốc tế

Việt Nam có đông đảo đội ngũ cán bộ có trình độ cao, chính điều đó

đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo

Nội dung chương trình giáo dục từng bước hoàn thiện, phù hợp với chương trình đào tạo thế giới, kết hợp tốt mối quan hệ sản xuất, kinh doanh, đào tạo và nghiên cứu khoa học

với nhau

Cơ cấu các bậc học chưa phù hợp với yêu phát triển đất nước, trong khi

đó sự hiểu biết về xã hội, lịch sử chính trị còn rất thấp, chất lượng giáo dục chưa cao

Giải pháp

Tiếp tục nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm đảm bảo từng bước toàn diện cho quá trình phát triển đất nước.

Xác lập một cơ chế hợp lý giữa đào tạo cơ bản và ứng dụng triển khai công nghệ

Đặc biệt nên ưu tiên cho việc đào tạo các nhà khoa học tài năng.

Xây dựng xã hội

học tập

02

2.1 Khái quát

chung

Khái niệm:

Xã hội học tập là một xã hội, trong đó, mọi người dân có nhu cầu học tập đều được đáp ứng và đều có nghĩa vụ học tập Xã hội tạo cơ hội và điều kiện để công dân nào cũng được học tập Trong xã hội học tập, ai cũng được học hành, học thường xuyên, học suốt đời, trong đó ý thức tự học, học một cách tự giác là yếu tố quyết định

nhất.

Xây dựng xã hội học tập là xây dựng một hệ thống giáo dục bảo đảm cho mọi công dân đều được học tập suốt đời, đồng thời, trong hệ thống đó có những chính sách và

cơ chế tương ứng để bảo đảm cho mọi công dân góp sức phát triển các hình thức học tập thường xuyên trên mọi

địa bàn dân cư.

Trong xã hội học tập, quan niệm về

học được mở rộng, không chỉ là học

văn hóa mà còn phải học các kiến thức

khác, học trong cuộc sống xã hội, tập

là giải pháp, vừa là mục tiêu của sự nghiệp giáo

dục.

Xã hội học tập bao gồm những thiết chế giáo dục khác nhau, nhưng cơ bản

có 2 hệ thống

Là một môi trường giáo dục, trong đó mọi người đều được cung cấp cơ hội học tập, với thiết chế giáo dục mở, mềm dẻo, linh hoạt, thích ứng điều kiện học của từng người, từng cơ quan, đơn vị,

Đặc điểm

Vai trò

Đáp ứng nhu cầu của sự phát triển xã hội và nhu cầu phát triển của mỗi cá nhân.

Nâng cao dân trí, phát

triển nguồn nhân lực, đào

tạo nhân tài.

Tạo ra môi trường giáo dục,

cơ sở giáo dục chất lượng nhằm khuyến khích mọi người làm việc và học tập, cống hiến sức lực và trí tuệ phát triển đất nước.

Để đáp ứng nhu cầu học

tập suốt đời của người dân,

các nhà trường, các cơ

quan nhà nước, đơn vị vũ

trang nhân dân, các cơ

quan truyền thôn

Một số văn bản luật có liên quan

Chỉ thị 11-CT/TW của Bộ Chính trị ngày

13/4/2007 về “Tăng cường sự lãnh đạo của

Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài,

xây dựng xã hội học tập”.

Quyết định số 89/QĐ-TTg của Thủ tướng

Chính phủ ngày 09/01/2013 Phê duyệt Đề án

“Xây dựng xã hội học tập giai đoạn

2012-2020”.

Quyết định số 1373/QĐ-TTg của Thủ tướng

Chính phủ ngày 30/7/2021 Phê duyệt Đề án

“Xây dựng xã hội học tập giai đoạn

2021-2030”.

2.2 Thực trạng

Ưu điểm

Về công tác tuyên truyền

Về phổ cập giáo dục và xóa mù chữ

cơ sở học tập thường xuyên

Về phổ cập giáo dục và xóa mù

chữ

Tăng cường tuyên truyền, phổ biến về xây dựng xã hội học tập trong nền kinh tế số, xã hội số thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, truyền thông xã hội, qua hệ thống thông tin cơ sở, các cơ sở giáo dục và các phương thức khác.

cơ chế liên thông giữa giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

Ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số để đổi mới cách phổ biến kiến thức, giáo dục kỹ năng sống và các kỹ năng cơ bản khác cho người dân trong cộng đồng.

!