Giáo án bài Thực hành so sánh tình hình SX cây công nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư
Trang 1Giáo án địa lý lớp 9
Bài 30: THỰC HÀNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT
CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TRUNG DU VÀ MIỀN
NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN
I - Mục đích yêu cầu
- Học sinh cần phân tích và so sánh được tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở hai vùng trung du và miền núi Bắc Bộ với tây Nguyênh về đặc điểm những thuận lợi và khó khăn các giải pháp phát triển bề vững, rèn luyện kỹ nănh sử dụng bản đồ, phân tích số liệu thống kêm có kỹ năng tốt và trình bày bằng văn bản ( đọc trước lớp)
II - Chuẩn bị
- Học sinh: Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút màu (hay họpp màu), vở thực hành,
át lát địa lí Việt Nam
- Giáo viên: Bản đồ treo tường về địa lí tự nhiên, hoặc về Kinh tế Việt Nam
III - Tiến trình lên lớp
a) Ổn định tổ chức: Sĩ số:
b) Kiểm tra bài cũ:
c) Bài mới: Giáo viên giới thiệu
- GV yêu cầu học sinh đọc bảng 30.1 nêu 1 số
cây công nghiệp lâu năm ở mỗi vùng
- GV gợi ý học sinh sử dụng từ hoặc cụm từ
nhiều/ ít; hơn/ kém Để so sánh về diện tích,
sản lượng cây chề, cây cà phê ở cả 2 vùng
- Vì sao có sự khác biệt đó
1 Bài tập 1: Căn cứ vào số liệu bảng thống kê sau:
a) Ch biết những cây công nghiệp lâu năm nào trồng được
ở cả 2 vùng, những cây công nghiệp lâu năm nào chỉ trồng ở Tây Nguyên mà không trồng được ở trung du và miền nam Bắc Bộ
Trang 2Giáo án địa lý lớp 9
- Với cây trồng thì các yếu tố đất và khí hậy là
quan trọng hàng đầu
- GV thông báo cho học sinh biết tên các nước
nhập khẩu nhiều cà phê của nước ta là Nhật
Bản, CVHLB Đức
- Chè của nước ta là thức riêng của chúng ở
nhiểu nước: EU, Tây á, Nhật Bản, Hàn Quốc
- Gv ghiới thiệu khái quát về đặc điểm sinh
thái của cây chề, cây cà phê
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài viết ngắn
gọn trên cơ sở tổng hợp về tình hình sản xuất,
phân bố và tiêu thụ sản phẩm của 1 trong 2
cây
GV yêu cầu học sinh làm bài tậop này trong
khoảng 15 - 20 phút sau đó đọc kết quả trước
lớp
2 Bài tập 2:
- Viết báo cáo ngắn gọn về tình hình sản xuất phân bố và tiêu thụ sản phẩm của 1 trong 2 cây công nghiệp: Cà Phê, chè
d) Củng cố: - Học sinh hoàn chỉnh viết báo cáo thu hoạch
e) Hướng dẫn về nhà:
IV/ Rút kinh nghiệm