Bài 2: Các thành phần chính, dữ liệu trên trang tính - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân:

Bài 2: Các thành phần chính, dữ liệu trên trang tính - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân:

Tin học 7 – Giáo án

Bài 2 : CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH

VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I MỤC TIÊU

a, Kiến thức:

- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh côngthức;

- Hiểu vai trò của thanh công thức;

b, Kĩ năng:

- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối;

- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự

III PHƯƠNG PHÁP:

- Thuyết trình,Giảng giải

IV CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị của Giáo viên: trang thiết bị ở phòng máy, 2 HS/ máy

- Chuẩn bị của học sinh:SGK, đọc trước bài

IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA

THẦY

Hoạt động 1:Bảng tính

Gv giới thiệu: - Hs lắng nghe, quan sát hình 13 1,Bảng tính

- Một bảng tính có thể có

nhiều trang tính

- Khi mở một bảng tính

mới, thường chỉ gồm ba

trang tính

- Các trang tính được phân

biệt bằng tên trên các nhãn

phía dưới màn hình (hình

13 SGK)

- Trang tính đang được

kích hoạt(hay đang được

mở để sẵn sàng nhận dữ

liệu) là trang tính đang

được hiển thị trên màn

hình, có nhãn màu

trắng,tên trang viết bằng

chữ đậm

- Để kích hoạt một trang

tính, em cần nháy chuột

vào nhãn tương ứng

Gv yêu cầu Hs thực hiện

trên máy

- Hs thực hiện mở một bảng tính mới, phân biệt bảng tính và trang tính, kích hoạt trang tính

-Một bảng tính có thể có nhiều trang tính

-Để kích hoạt moat trang tính,em cần nháy chuột vào nhãn trang tương ứng

Hoạt động 2: Các thành phần chính trên trang tính

- Em đã biết một số thành

phần của trang tính Hãy

nêu các thành phần đó?

- Đó là các hàng, các cột và các

ô tính

2,Các thành phần chính trên trang tính

Các nhãn vói tên trang tính

- Ngoài ra, trên trang tính

còn có một số thành phần

khác (h.14 SGK):

+ Hộp tên:Là ô ở góc

trên,bên trái trang tính,hiển

thị địa chỉ của ô được

chọn

+ Khối: Là một nhóm các

ô liền kề nhau tạo thành

hình chữ nhật Khối có thể

là một ô, một hàng, một cột

hay một phần của hàng

hoặc của cột

+ Thanh công thức:Thanh

công thức cho biết nội

dung của ô đang được

chọn

Quan sát hình, lắng nghe

- Hộp tên:Là ô ở góc trên,bên trái trang tính,hiển thị địa chỉ của ô được chọn

- Khối: Là một nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật Khối có thể là một

ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc của cột

- Thanh công thức:Thanh công thức cho biết nội dung của ô đang được chọn

Địa chỉ

ô chọn

Hộp tên

Thanh công thức

Ô đang được chọn

V/ DẶN DÒ

- Học bài

- Chuẩn bị phần 3,4

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Bài 2 : CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH

VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I MỤC TIÊU

a, Kiến thức:

- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối,

thanh côngthức;

- Hiểu vai trò của thanh công thức;

b, Kĩ năng:

- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối;

- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự

II PHƯƠNG PHÁP:

- Thuyết trình,Giảng giải

III CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: trang thiết bị ở phòng máy, 2 HS/ máy

- Học sinh:SGK, đọc trước bài

IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA

THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG

Hoạt động 1: Các đối tượng trên trang tính

- Gv cho Hs tự đọc bài

theo nhóm,thảo luận và

phát biểu cách chọn đối

tượng

-Hs đọc bài theo nhóm

Hs thảo luận

Hs phát biểu về cách chọn đối tượng

3,Các đối tượng trên trang tính

- Chọn một ô: Đưa con trỏ tới

ô đó và nháy chuột

- Sau đó,Gv hướng dẫn Hs

xem lại cách chọn từng đối

tượng, quan sát sự thay đổi

hình dạng của con trỏ

chuột và sự thay đổi màu

sắc trên hàng, tên cột và

màu sắc của đối tượng

được chọn

Gv chốt lại:

Để chọn các đối tượng trên

trang tính, em thực hiện

như sau :

Hs quan sát hình 15 – 16 SGK

và lắng nghe hướng dẫn của Gv

Hs phát biểu

Chú ý

- Chọn một hàng:Nháy chuột tại nút trên hàng

- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút trên cột

Ô B4 đã được chọn

Cột C đã được chọn

Gv lưu ý HS: Nếu muốn

chọn đồng thời nhiều khối

khác nhau, em hãy chọn

- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc (ví dụ, ô góc trái trên) đến ô ở góc đối diện (ô góc phải dưới) Ô chọn đầu tiên sẽ là ô được kích hoạt

Hàng thứ 6

đã được chọn

Khối C6:D9 đã được chọn

Chọn nhiều khối

khối đầu tiên, nhấn giữ

phím Ctrl và lần lượt chọn

các khối tiếp theo (h.19

SGK)

- Gv cho từng nhóm Hs

thao tác trên máy

Thực hiện theo nhóm

Hoạt động 2: Dữ liệu trên trang tính

- Có thể nhập các dạng dữ

liệu khác nhau vào các ô

của trang tính Dưới đây

em làm quen với hai dạng

dữ liệu thường dùng:dữ

liệu số và dữ liệu kí tự

- Giới thiệu dữ liệu số

- Hãy cho ví dụ về dữ liệu

số?

- Ở chế độ ngầm định, dữ

liệu số được căn thẳng lề

phải trong ô tính

Lắng nghe

Chú ý

Ví dụ về dữ liệu số: 120; +38; -162;15.55; 156; 320.01

Chú ý lắng nghe

4, Dữ liệu trên bảng tính

a/ Dữ liệu số

Dữ liệu số là các số 0, 1, 2,…,

9, dấu cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ (-) chỉ số âm và dấu

% chỉ tỉ lệ phần trăm

Thông thường, dấu phẩy(,)

được dùng để phân cách

hàng nghìn, hàng triệu…,

dấu chấm (.) để phân cách

phần nguyên và phần thập

phân

- Giới thiệu dữ liệu kí tự

- Hãy cho ví dụ về dữ liệu

chữ ?

- Ở chế độ ngầm định, dữ

liệu kí tự được căn thẳng lề

trái trong ô tính

Chú ý lắng nghe

Ví dụ về dữ liệu kí tự: Lớp 7A, Diem thi, Hanoi

Lắng nghe

b) Dữ liệu kí tự

Dữ liệu kí tự là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu

V/ DẶN DÒ

- Học kĩ bài

- Trả lời các câu hỏi:1; 2; 3; 4; 5 SGK trang 18

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

BÀI THỰC HÀNH 2:

LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I MỤC TIÊU:

a, Kiến thức:

 Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính

 Phân biệt các kiểu dữ liệu khác nhau trên ô tính

b, Kĩ năng:

 Mở và lưu bảng tính trên máy

 Nhập các dữ liệu khác nhau vào ô tính

II PHƯƠNG PHÁP:

 Thảo luận nhóm thực hành

III CHUẨN BỊ

 Phòng máy( 2 học sinh trên một máy) hoạt động tốt

 SGK, lưu bảng tính với tên danh Danh sách lớp em (đã làm ở bài thực hành

1)

IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính

 Ta có thể mở bảng tính mới

như thế nào?

 Nêu các thành phần chính

trên trang tính ? Nhận biết

Học sinh mở bảng tính mới

- Học sinh trả lời Sau đó thực hành trên máy

Chọn một ô : Nháy chuột vào

ô cần chọn

- Chọn một hàng: Nháy chuột tại nút tên hàng

chúng trên trang tính.

 Nháy chuột để kích hoạt các

ô khác nhau và quan sát sự

thay đổi nội dung trong hộp

tên

 Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự,

số vào các ô và quan sát sự

thay đổi nội dung trong hộp

tên So sánh dữ liệu trong ô

và trên thanh công thức

Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và

nhấn phím Enter Chọn lại ô đó

và so sánh nội dung dữ liệu

trong ô và trên thanh công thức

- Học sinh thực hiện từng thao tác theo trình tự mà giáo viên yêu cầu Sau mỗi bước thực hành, học sinh trả lời kết quả

- Cho học sinh thay phiên thực hành trên máy

- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột

- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến một ô góc đối diện

Bài tập 1

- Khởi động Excel Nêu các thành phần chính trên trang tính ? Nhận biết chúng trên trang tính

- Nháy chuột để kích hoạt các

ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên

- Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự, số vào các ô và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên

So sánh dữ liệu trong ô và trên thanh công thức

- Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý

và nhấn phím Enter Chọn lại

ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh công thức

HOẠT ĐỘNG 2: Chọn các đối tượng trên trang tính

 Thực hiện các thao tác chọn

một ô, một hàng, một cột và

một khối trên trang tính

Quan sát sự thay đổi nội

dung của hộp tên trong quá

trình chọn

(Lưu ý: quan sát hộp tên trong

lúc kéo chuột chọn một khối và

sau khi thả chuột ra)

 Cần thực hiện thao tác gì để

chọn cả ba cột A, B và C?

Hãy thực hiện thao tác đó

và nhận xét

 Chọn một đối tượng (một ô,

một hàng, một cột hoặc một

khối) tùy ý Nhấn giữ phím

Ctrl và chọn một đối tượng

khác Hãy nhận xét về kết

quả nhận được

Với các thao tác trên, ta còn

có thể dùng thao tác nào khác

để chọn một đối tượng nữa hay

không? Ta cùng tìm hiểu tiếp

các bước thực hành sau:

- Học sinh thực hiện và quan sát theo yêu cầu của giáo viên, sau đó nhận xét

- Đưa con trỏ chuột tới cột A, nháy chuột và kéo đến cột C rồi thả ra

Học sinh thực hiện, quan sát rồi nhận xét

- Học sinh thoát khỏi Excel

Bài tập 2

- Thực hiện các thao tác chọn một ô, một hàng, một cột và một khối trên trang tính Quan sát sự thay đổi nội dung của hộp tên trong quá trình chọn

(Lưu ý: quan sát hộp tên trong lúc kéo chuột chọn một khối và sau khi thả chuột ra)

- Cần thực hiện thao tác gì

để chọn cả ba cột A, B và

C ? Hãy thực hiện thao tác

đó và nhận xét

- Chọn một đối tượng (một

ô, một hàng, một cột hoặc một khối) tùy ý Nhấn giữ phím Ctrl và chọn một đối tượng khác Hãy nhận xét

về kết quả nhận được Với các thao tác trên, ta còn có thể dùng thao tác nào khác để chọn một đối

 Nháy chuột ở hộp tên và

nhập dãy B 0 vào hộp tên,

cuối cùng nhấn phím Enter

Nhận xét về kết quả nhận

được Thực hiện tương tự

với dãy: A:A, A:II 2:2,

B2:D6 Quan sát các kết quả

nhận được và cho nhận xét

Sau khi thực hiện xong các

bước thực hành trên, giáo viên

yêu cầu học sinh thoát khỏi

Excel màkhông lưu lại kết quả

nhập dữ liệu em vừa thực hiện

tượng nữa hay không? Ta cùng tìm hiểu tiếp các bước thực hành sau:

- Nháy chuột ở hộp tên và nhập dãy B 0 vào hộp tên, cuối cùng nhấn phím Enter Nhận xét về kết quả nhận được Thực hiện tương tự với dãy: A:A, A:II 2:2, B2:D6 Quan sát các kết quả nhận được

và cho nhận xét

HOẠT ĐỘNG 3: Mở bảng tính

 Hãy mở một bảng tính mới

 Hãy mở thêm một bảng tính

mới khác mà không phải trở

lại màn hình Desktop

Mở bảng tính Danh sach lop

em đã được lưu trong Bài thực

hành 1

Học sinh mở bảng tính mới

- Nháy nút lệnh New trên thanh công cụ

- Học sinh mở bảng tính có sẵn

Bài tập 3 :

- Hãy mở một bảng tính mới

- Mở bảng tính Danh sach lop em đã được lưu trong Bài thực hành 1

V DẶN DÒ

- Ôn lại bài

- Chuẩn bị bài tập 4

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

BÀI THỰC HÀNH 2:

LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I MỤC TIÊU:

a, Kiến thức:

- Biết nhập dữ liệu vào trang tính

b, Kĩ năng:

- Mở và lưu bảng tính trên máy

- Nhập các dữ liệu khác nhau vào ô tính

II PHƯƠNG PHÁP:

- Thảo luận nhóm thực hành

III CHUẨN BỊ

- Phòng máy( 2 học sinh trên một máy) hoạt động tốt

- SGK, lưu bảng tính với tên danh Danh sách lớp em (đã làm ở bài thực

hành 1)

IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG 1: Nhập dữ liệu vào trang tính

 rên trang tính của bảng tính

trong hoạt động trên

Sau khi nhập dữ liệu xong, các

em hãy lưu bảng tính với tên

dùng lệnh File  Save As

 Nhập các dữ liệu trên vào các

ô tính

- Hai học sinh thay phiên nhau nhập các dữ liệu

- Học sinh lưu bảng tính

Bài tập 4(SGK)

HOẠT ĐỘNG 2: Củng cố Câu 1: Để mở bảng tính mới , ta

mở bằng cách:

a) Nháy chuột Start  All

Programs  Microsoft

Office  Microsoft Excel.

b) Nháy biểu tượng trên

màn hình

c) Tất cả đều đúng

d) Tất cả đều sai

Câu 2: Để chọn một cột A, ta thực

hiện thao tác:

a) Nhập ký tự A vào hộp tên.

b) Nhập ký tự A vào hộp tên rồi

nhấn phím Enter.

c) Nhập ký tự A vào hộp tên rồi

nhấn phím Ctrl.

d) Cả 3 câu trên đều đúng.

Câu1 a.

Câu 2 b

Câââu hỏi SGK

Câu 3: Để lưu một bảng tính với

một tên kháII ta dùng lệnh:

a) File  Save

b) File  Save as

c) Nháy chuột vào biểu tượng

Tất cả 3 câu trên đều đúng Câu 3b

V DẶN DÒ

-Ôn lại cách mở bảng tính, cách chọn các đối tượng trên trang tính

-Thực hành nhập dữ liệu vào trang tính và lưu lại với một tên khác

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………