Mây và sóng hội giảng dạy chính thức

Lời từ chối mây: “Mẹ Em bé rất yêu mẹ, không muốn rời xa mẹ Lời từ chối dứt khoát, dễ thương, thuyết phục Những người trên mây, trong sóng vui vẻ, mỉm cười Mẹ mình đang đợi ở nhà Buổi

Giáo viên : Bùi Thị Phượng

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO LONG THÀNH

TRƯỜNG THCS PHƯỚC THÁI

KHỞI ĐỘNG Trò chơi tiếp sức

MÂY VÀ SÓNG

R.TA-GO

III PHÂN TÍCH

2 Lời từ chối của em bé

“Mẹ mình đang đợi ở nhà”- con bảo - “Làm

sao có thể rời mẹ mà đến được ?”.

“Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà , làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”

Lời từ chối mây: “Mẹ

Em bé rất yêu mẹ, không muốn rời xa mẹ

Lời từ chối dứt khoát, dễ thương, thuyết phục

Những người trên mây, trong sóng vui vẻ, mỉm

cười

Mẹ mình đang đợi ở

nhà Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà

- Thế giới trên mây và trong sóng là một thiên nhiên kì

ảo, hấp dẫn, là 1 thế giới của niềm vui và sự tự do

- Con đường đến với thế giới ấy diệu kì như có phép màu

- Thế giới ấp thật hấp dẫn trẻ thơ

+ Thiên nhiên luôn có sức vẫy gọi mãnh liệt với loài người đặc biệt là với tâm hồn trẻ thơ hồn nhiên giàu trí tưởng tượng và giàu ước mơ khát vọng

+ Sâu sa hơn sự hấp dẫn, lí thú của các trò chơi trên mây và trong sóng còn tượng trưng sâu sa

là các cám dỗ trong cuộc sống.

Tình yêu mẹ thắm thiết, sâu nặng, chiến thắng

mọi cám dỗ

Giá trị nhân văn sâu

sắc của bài thơ

3 Trò chơi sáng tạo của em

bé

Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn mẹ ạ.

Con là mây và mẹ sẽ là trăng.

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

…Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,

Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.

Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào

- H c ọ sinh th o lu n nhóm hoàn thành phi u h c t p: t ả ậ ế ọ ậ h i gian: 3 phút ờ

- Sau khi hoàn thành xong phi u h c t p, l n l t các nhóm báo cáo và ế ọ ậ ầ ượ

PHIẾU HỌC TẬP 01: Tìm hiểu trò chơi sáng tạo của em bé (3 phút)

Nhóm

1 Ở nhà với mẹ, em bé đã tưởng tượng ra trò chơi gì? Em hãy

mô tả những trò chơi ấy Điểm đặc biệt của những trò chơi ấy

là gì?

2 Chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa trò chơi của những

người trên mây, trong sóng và trò chơi sáng tạo của em bé.

3 Tại sao em bé lại gọi mẹ là bến bờ kì lạ? Cảm nhận cái hay

trong câu thơ “Con lăn, lăn, lăn mãi rồi cười vang vỡ tan vào long mẹ.”

4 Em có nhận xét gì về việc xây dựng các hình ảnh thiên nhiên

của Ta – go?

Nhóm 1: Trò chơi sáng tạo của em bé

Trò chơi của em bé có mẹ, cùng mẹ, với mẹ do em bé tự nghĩ ra.

Nhóm 2

Điểm giống và khác nhau giữa trò chơi của những người trên mây, trong sóng và trò chơi sáng tạo của em bé?

Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa trò chơi của những người trên mây, trong sóng và trò chơi của em bé?

Khác nhau:

+ Trò chơi của những người trên mây và trong sóng chỉ có các

hình ảnh của thiên nhiên.

+ Trò chơi của em bé được xây dựng bằng sự tưởng tượng sáng

tạo, có hình ảnh của thiên nhiên, có tình mẫu tử sâu nặng.

Giống nhau:

-Đều là những trò chơi hấp dẫn và thú vị

- Đều xuất hiện các hình ảnh của thiên nhiên: mây, sóng, trăng

Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ

Miêu tả chân thực, sinh động hình ảnh thiên nhiên:

những con sóng nối tiếp nhau xô bờ rồi vỡ tan, hòa vào biển cả

Trong những trò chơi với mẹ, bé luôn được sống trong tình yêu thương vô bờ bến của mẹ.

- Bến bờ kì lạ - mẹ: Tấm lòng bao dung của mẹ; mẹ chính là thế giới rộng lớn để con có thể vùng vẫy lớn khôn.

=> Ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt

Phải bé lại và lăn vào lòng mẹ,

áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay mẹ vuốt

ve từ trán xuống cằm và gãi lưng cho mới thấy hết ở người

mẹ một sự êm dịu vô cùng

(Nguyên Hồng- Những ngày thơ ấu)

-> hình ảnh so sánh mang ý

nghĩa biểu tượng

- Mây – con: ngây thơ, trong

- Sóng – con: hồn nhiên, tinh nghịch

- Bến bờ kì lạ - mẹ: tình mẹ bao la,

khoan dung

=> ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt

Con là mây, mẹ là trăng

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ

Và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm

go?

“Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."

Không gì có thể chia cắt được mẹ con ta Tình mẫu

tử có mặt khắp mọi nơi, thiêng liêng, bất diệt.

-> Trò chơi của em bé có sự hoà hợp tuyệt diệu giữa tình yêu thiên nhiên và tình mẫu tử ấm áp.

IV Tổng kết

IV.TỔNG KẾT:

1 Nghệ thuật:

A Hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ

ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc

B Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng

C Hình thức đối thoại lồng trong lời kể

D Cả 3 ý trên

Nhận xét nào sau đây đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?

NGHỆ

THUẬ

T

Sử dụng hình ảnh mang giàu chất trữ tình mang ý nghĩa biểu tượng.

Kết cấu bài thơ như 1 câu chuyện

kể tạo ấn tượng thú vị với hình thức đối thoại lồng trong lời kể của em bé

Nghệ thuật đối lập, ẩn dụ, nhân hóa

C Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

A Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ

B Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ

Dòng nào sau đây nêu đúng nhất nội dung chính của bài thơ ?

NỘI DUNG

Thông qua cuộc trò chuyện

của em bé với mẹ, bài thơ

Mây và sóng của R Ta-go

đã ngợi ca tình mẫu tử

thiêng liêng, bất diệt.

Bài thơ chứa đựng những triết lí giản

dị nhưng đúng đắn

về hạnh phúc trong cuộc đời

V.Luyện tập:

- Con người trong cuộc sống vẫn thường gặp

nhưng cám dỗ và quyến rũ Muốn khước từ

chúng, cần có những điểm tựa vững chắc mà tình

mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy

- Bài thơ đã chắp cánh cho trí tưởng tượng của

tuổi thơ song cũng nhắc nhở mọi người rằng,

hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi bí ẩn, do

ai ban cho mà ở ngay trên trần thế và do chính

con người tạo dựng

- Chính sức mạnh của tình yêu sẽ chắp cánh cho

sự sáng tạo không ngừng của con người

Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều

gì nữa?

LIÊN HỆ: Bản thân em

đã vượt qua được những cám dỗ gì trong cuộc sống nhờ vào tình mẫu tử? Cảm nhận của em về tình cảm này?

NK YOU

"Trong vũ trụ có lắm kì quan nhưng kì quan đẹp nhất

là trái tim người mẹ.”