1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CỔNG THÔNG TIN TƯ LIỆU GIÁO TRÌNH, BÀI GIẢNG VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ

23 598 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,35 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CỔNG THÔNG TIN TƯ LIỆU GIÁO TRÌNH, BÀI GIẢNG VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ

Trang 1

Trung tâm CNTT – Đại học Huế (HITEC)

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình,

Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục : Học viên

Version 1.0 06-2007

Trang 2

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

2

Nội dung

A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN 3

B CÔNG CỤ HOẠT ĐỘNG CỦA CỔNG TƯ LIỆU GIÁO TRÌNH, BÀI GIẢNG VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ 4

1 Công cụ Bài tập lớn 4

1.1 Sử dụng công cụ Bài tập lớn 4

1.2 Đăng tải dưới dạng một file 5

1.3 Đăng tải tập tin 6

1.4 Viết luận trực tuyến 9

1.5 Bài tập thực hiện offline 10

2 Công cụ trò chuyện (Chat) 10

3 Công cụ Diễn đàn 11

4 Bảng chú giải thuật ngữ 11

5 Công cụ Thăm dò 14

6 Công cụ Đề thi 14

6.1 Đa lựa chọn 14

6.2 Đúng-Sai 15

6.3 Trả lời ngắn 15

6.4 Ghép từ/ý/câu 15

6.5 Câu hỏi tính toán 16

6.6 Viết luận 16

6.7 Lưu Bài kiểm tra và Các phản hồi 17

7 Công cụ SCORM 19

C TRANG ĐIỂM CỦA HỌC VIÊN 21

D KẾT LUẬN 23

Trang 3

A Giới thiệu tổng quan

Hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử là một môi trường học tập ảo, tức trong các khóa học có sử dụng hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử, một phần của những tác vụ của khóa học được chuyển sang dạng trực tuyến, để hỗ trợ hay thay thế cách dạy và học truyền thống Do đó, những học viên của các khóa học của hệ thống (cũng như mọi khóa học được web hỗ trợ khác) đều

cần có sự tự định hướng, tự rèn luyện cũng như  sự cam kết học tập nghiêm túc và chịu

trách nhiệm cho việc học tập của mình

Hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử hỗ trợ học viên trong quá trình học với những công cụ đa dạng phong phú cùng những bài tập được tự động phản hồi và cho điểm, cũng như hỗ trợ thông báo các thời hạn Tuy nhiên, trách nhiệm chính vẫn thuộc về những học viên trong việc quyết định sẽ làm gì và lúc nào (trong thời hạn

đã cho)

Các công cụ được sử dụng thế nào trong một khóa học cũng như mức độ hiệu quả của những công cụ này đối với học viên như thế nào phụ thuộc rất lớn vào cách giáo viên xây dựng khóa học Do đó, học viên cần quan tâm tìm hiểu các thông tin và hướng dẫn về khóa học đi cùng với những công cụ hoạt động đa dạng, qua đó nắm được các yêu cầu cần đạt được của các khóa học

Những công cụ nhất định của hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử có tính năng rất cụ thể, như công cụ Lựa chọn hay công cụ Khảo sát Trong khi đó, một số công cụ khác lại rất linh động và có thể áp dụng cho nhiều tính năng khác nhau, như Diễn đàn hay Bảng chú giải thuật ngữ Việc lựa chọn công cụ phần lớn phụ thuộc vào giáo viên xây dựng khóa học, nhưng các học viên cũng có thể đề xuất việc sử dụng những công cụ cụ thể cho các hoạt động nhất định nếu họ đã thử nghiệm tốt với những công

cụ đó Bên cạnh đó, vì một khóa học là kinh nghiệm chung nên học viên cũng có thể đóng góp và đưa ra các đề xuất để hình thành và xây dựng các kinh nghiệm học tập của chính mình và các thành viên khác trong lớp

Trong tài liệu này, chúng tôi tập trung giới thiệu các công cụ học tập đa dạng và phong phú của hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử Tất cả các công cụ này đều đã được giới thiệu tổng quan trong Tài liệu hướng dẫn sử dụng cho người mới bắt đầu sử dụng hệ thống Do đó, bạn cần tham khảo Tài liệu hướng dẫn sử dụng cho Người mới bắt đầu sử dụng hệ thống để nắm các khái niệm, các thao tác cơ sở của hệ thống nói chung và của các công cụ hoạt động nói riêng

Trang 4

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Các bài tập lớn thường có một thời hạn nộp bài Khi đã quá thời hạn đó, bạn không thể nộp bài làm của bạn nữa Do đó, bạn cần sử dụng công cụ quản lý thời gian hiệu quả khi tham gia các khóa học trên mạng Chú ý rằng các thời hạn này được liệt kê như các sự kiện

của khóa học trong khối Lịch biểu và xuất hiện trong khung Các sự kiện sắp tới

Khi click vào phần Bài tập lớn trong khung Các hoạt động của khóa học, học viên sẽ

thấy danh sách các bài tập lớn của mình và các thông tin liên quan Trong đó, các bài tập đã hết hạn nộp bài sẽ có màu đỏ Đồng thời, ngày bạn nộp bài (nếu có) cũng sẽ được hiển thị Bên cạnh đó, nếu giáo viên của khóa học đã xem và chấm bài thì điểm số bài làm của bạn

cũng sẽ được trình bày trong cột Điểm

Để nộp bài, chỉnh sửa bài nộp, xem thông tin phản hồi của giáo viên, … bạn click vào tiêu đề của mỗi bài để truy cập vào phần thông tin chi tiết

Trang 5

1.2 Đăng tải dưới dạng một file

Khi bạn xem bài tập lớn có yêu cầu đăng tải một file, bạn sẽ thấy giao diện như sau:

Lúc này, bạn có thể click vào nút Browse để hiển thị cửa sổ để bạn chọn file của mình

trong máy tính (chọn ổ đĩa và thư mục trong đó bạn lưu bài làm của mình)

Trong trường hợp bạn muốn sửa đổi bài làm của mình, và bài tập lớn đã được thiết lập

là có thể điều chỉnh, thì bạn có thể chọn lại file cập nhật và tải lên Lúc này, file cũ của bạn sẽ

bị xóa và thay bởi file mới được tải:

Ngoại trừ trường hợp các giáo viên đã chỉ định, định dạng của file bạn đăng tải nên là định dạng có thể mở được bằng các chương trình MS Office (vì phần lớn giáo viên đều sử dụng các chương trình này) Nếu bạn muốn đăng tải một file lớn hơn kích thước file tối đa do giáo viên thiết lập sẵn, bạn sẽ nhận được một thông báo lỗi

Một khi bạn đã nộp bài làm của mình (như một file), giáo viên có thể truy cập file đó và đưa ra các phản hồi/nhận xét Thông thường, bạn cũng sẽ được cho điểm Bạn sẽ được thông báo về các phản hồi, nhận xét và điểm này một cách tự động Để xem các phản hồi bản có thể quay về lại phần bài tập lớn như sau:

Trang 6

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

6

Chú ý rằng, trong các bài tập lớn, giáo viên cũng có thể đăng tải lên một file Ví dụ, để

trả lại cho bạn một bản bài làm đã được sửa lỗi cho file mà bạn đã nộp Đây được gọi là file phản hồi

Bên cạnh đó, trong quá trình đọc bài, giáo viên có thể đưa ra một số yêu cầu thêm để học viên bổ sung trước khi cho điểm cuối cùng Lúc này, học viên sẽ thấy thông tin phản hồi như sau:

1.3 Đăng tải tập tin

Loại hình bài tập lớn này tương tự như loại Đăng tải dưới dạng một file Tuy nhiên,

trong bài tập lớn loại này, học viên có thể đăng tải nhiều file cho một bài tập (nếu học viên

thực hành trên nhiều tập tin) Trong khi loại hình Đăng tải dưới dạng một file chỉ cho phép

tải lên một file

Trang 7

Khi bạn muốn xóa một file, bạn có thể click vào biểu tượng ở bên cạnh file đó để xóa file khỏi bài nộp của mình Lúc này, hệ thống sẽ kiểm tra lại:

Bạn click nút Có để tiếp tục xóa file hoặc Không để giữ nguyên file như cũ

Khi bạn không còn cần chỉnh sửa gì thêm và đã tải lên đầy đủ tất cả các file phiên bản

bài làm cuối cùng của mình, bạn click vào nút Gởi đánh dấu ở cuối trang Hệ thống sẽ hỏi lại

bạn như sau:

Trang 8

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

8

Tương tự như phần trên, học viên cũng có thể xem phản hồi giáo viên như sau:

Tương tự như phần trên, học viên cũng có thể bổ sung theo các phản hồi của giáo viên trước khi được cho điểm

Trang 9

1.4 Viết luận trực tuyến

Khi bạn mở một bài tập lớn viết luận trực tuyến, bạn sẽ thấy giao diện sau:

Một khi bạn đã viết và lưu bài làm của mình lại, giáo viên có thể nhận xét bài làm của bạn và cho điểm (điểm này tất nhiên sẽ được hiển thị trong trang điểm học tập của bạn) Thông thường bạn sẽ nhận một email thông báo rằng bạn đã nhận phản hồi về bài làm của mình, nhưng đôi khi bạn cũng phải cải thiện bài làm trước khi giáo viên cho điểm bài làm

Trang 10

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

10

1.5 Bài tập thực hiện offline

Bài tập thực hiện được sử dụng cho các hoạt động bên ngoài hệ thống Ví dụ như một bài thuyết trình, Ngay cả khi bạn không muốn cho điểm, công cụ này vẫn có thể hỗ trợ bạn đặt thời hạn và đưa ra nhận xét

2 Công cụ trò chuyện (Chat)

Công cụ này được sử dụng trong một số khóa học trực tuyến cụ thể nhằm tổ chức các cuộc họp với những học viên phân tán để thảo luận những vấn đề nhất định liên quan đến khóa học Công cụ Chat này thực sự hữu dụng trong những khóa học theo kiểu lớp học chỉ

sử dụng hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử như một môi trường hỗ trợ, mặc dù đôi khi các học viên cũng có thể muốn trò chuyện (chat) Tuy nhiên, bạn nên chú ý rằng tất cả các phiên chat đều được ghi lại

Trang 11

Công cụ trò chuyện của hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử rất đơn giản Bạn có thể mở công cụ này bất kỳ lúc nào, nhưng tốt nhất là khi có những thành viên khác trong khóa học (Giáo viên có thể thông báo thời gian cụ thể trong Lịch biểu) Nếu có những người sử dụng khác trong phòng Chat, bạn sẽ thấy thông tin của những người này được liệt kê Một khi bạn bắt đầu cuộc trò chuyện, cửa sổ sau sẽ xuất hiện Nếu bạn bị rớt khỏi phòng chat trong một khoảng thời gian nhất định và mất đi những nội dung quan trọng, bạn có thể yêu cầu giáo viên của bạn công bố các phiên chat đã được ghi lại để bạn có thể xem

3 Công cụ Diễn đàn

Diễn đàn là một công cụ bảng thông báo hỗ trợ trao đổi trực tuyến các thông điệp Hầu hết các chức năng của công cụ này đã được giải thích trong tài liệu hướng dẫn sử dụng cho người mới dùng hệ thống Bạn cần nhớ rằng cách sử dụng công cụ Diễn dàn phụ thuộc rất nhiều vào mục tiêu mà người giáo viên đã đặt ra Nếu một Diễn đàn chỉ được dùng để liệt kê thông tin, bạn sẽ không có nhiều chức năng để thực hiện Tuy nhiên, nếu Diễn đàn được sử dụng như một bài tập lớn thảo luận thì bạn được yêu cầu phải là một thành viên tích cực, để theo các chỉ dẫn, đăng tải một mục thảo luận của riêng bạn và/hoặc trả lời những thông điệp sẵn có Một bài tập lớn thảo luận có nghĩa rằng bạn trao đổi quan điểm học từ những đóng góp của các thành viên khác và cũng thêm vào đóng góp của riêng mình

Những thông điệp diễn đàn mới sẽ được đánh dấu là mới (với điều kiện là bạn chọn

tùy chọn Theo dõi diễn đàn = Có trong hồ sơ của mình) Tuy nhiên giáo viên cũng có thể tắt

chức năng này trong một số diễn đàn

4 Bảng chú giải thuật ngữ

Bảng chú giải thuật ngữ có thể được sử dụng để liệt kê những thuật ngữ khó liên quan đến chủ đề của một khóa học và giải thích chúng Hệ thống hỗ trợ các liên kết đến những nguồn thông tin, các hình ảnh và file đính kèm từ bên ngoài Trong một số khóa học, học viên cũng được khuyến khích thêm vào danh sách thuật ngữ Những từ được thêm mới này có thể nhận xét/đánh giá bởi các thành viên khác

Các thuật ngữ của bảng chú giải có thể được liên kết tự động đến các trang trong khóa học, qua đó bạn có thể tìm được các giải thích thuật ngữ cho các từ khóa bằng cách click lên trên các từ đó

Trang 12

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

12

Việc duyệt theo bảng ký tự là cách thông thường nhất để xem bảng chú giải Tuy nhiên, trong những bảng chú giải được phát triển hơn, bạn có thể duyệt xem theo danh mục, theo ngày thêm vào hay theo tác giả Các mục của bảng chú giải thuật ngữ còn có thể bao gồm các hình ảnh và các phần tử đa phương tiện, phụ thuộc vào thiết lập của người tạo

Thêm một thuật ngữ mới

Liên kết Thêm một mục mới chỉ xuất hiện khi các học viên được cho phép thêm các thuật ngữ mới vào bảng chú giải thuật ngữ, và đôi khi những thuật ngữ này phải được giáo viên đồng ý mới được hiển thị lên

Trang 13

Các thuật ngữ được học viên thêm vào có thể được đưa vào bảng chú giải chính của khóa học Bảng chú giải phụ cũng có thể được sử dụng để tạo ra một môi trường để các học viên đăng tải và tải về các file thông qua tùy chọn file đính kèm

Nếu bạn chọn liên kết một thuật ngữ của bảng chú giải vào tài liệu học tập, điều này sẽ

liên kết mọi thể hiện của từ đó trên mọi trang tài liệu khóa học Bạn nên chọn Chỉ áp dụng

với tất cả các từ phù hợp để tránh liên kết với các kết hợp từ và các biến thể của từ (ví dụ

từ “man” sẽ không liên kết với từ “woman”) Bạn cũng có thể nhập một số từ khóa cho mục

mới vừa được thêm vào bảng chú giải thuật ngữ

Trang 14

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

14

5 Công cụ Thăm dò

Một bảng câu hỏi là một công cụ mà giáo viên có thể sử dụng để tạo ra các cuộc thăm

dò ý kiến Ví dụ để hỏi ý kiến của bạn, hay hỏi kiến thức của bạn về chủ đề trong khóa học, hay hỏi các ý kiến phản hồi Tuy nhiên, công cụ này chỉ hỗ trợ đưa ra một câu hỏi một lần Một phần thăm dò đơn giản sẽ có dạng như sau:

6 Công cụ Đề thi

Công cụ này được sử dụng để tạo những bài kiểm tra trực tuyến với nhiều loại hình câu hỏi khác nhau Những câu hỏi này có thể ở dưới dạng bài tập lớn (tức bạn có thể tự mình quyết định cách thức và thời gian bạn làm các bài tập đó và đôi khi bạn có thể thực hiện các bài kiểm tra hơn một lần), hay các bài tập có thể sẵn có trong các cuộc kiểm tra được thực hiện tại lớp

Công cụ đề thi của hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử có 6 loại câu hỏi khác nhau:

6.1 Đa lựa chọn

Các câu hỏi đa lựa chọn được sử dụng để kiểm tra tri thức về các sự kiện và quy luật Câu hỏi chuẩn dạng này gồm 1 câu hỏi và 3 hay 4 câu trả lời để bạn có thể chọn câu trả lời đúng nhất

Trang 15

Một số câu hỏi yêu cầu bạn chọn 2 hay 3 câu hỏi đúng, nếu bạn chọn ít câu hỏi hơn bạn có thể mất điểm (chỉ được một phần điểm hay mất hết điểm của câu hỏi)

6.2 Đúng-Sai

Câu hỏi Đúng-Sai tương tự như câu hỏi Đa lựa chọn, nhưng chỉ khác ở điểm là chỉ có

2 phương án trả lời (Đúng/Sai, Chính xác/Không chính xác, Có/Không, …)

Trang 16

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục Học viên

16

6.5 Câu hỏi tính toán

Ở đây, một câu hỏi tính toán cần một câu trả lời dạng số Chú ý rằng một câu hỏi tính toán có giao diện giống với một câu trả lời ngắn, nhưng lại yêu cầu câu trả lời phải ở dạng số

và có biên độ sai Ví dụ, nếu câu trả lời đúng là 20 thì giáo viên có thể thiết lập biên độ sai là 10%, tức các câu trả lời giữa 18 và 22 đều được chấp nhận là đúng

Trang 17

6.7 Lưu Bài kiểm tra và Các phản hồi

Cuối mỗi trang của bài kiểm tra, bạn sẽ thấy 3 nút

Một nút là tính năng an toàn để lưu các câu trả lời của bạn trong khi bạn đang làm bài Nếu trục trặc xảy ra, như cúp điện …, các câu trả lời của bạn sẽ được lưu Nút thứ hai là để bạn gửi đi những kết quả mà bạn đã làm được (có thể không phải tất cả bài làm), lúc này hệ thống sẽ kiểm tra các câu trả lời của bạn và sẽ đưa ra các kết quả phản hồi (tùy theo thiết lập của giáo viên)

Trong trường hợp câu trả lời của bạn được kiểm tra là sai, hệ thống sẽ ghi nhận lại và

sẽ tính điểm trừ (do giáo viên quy định) vào kết quả điểm cho những lần tiếp theo

Do đó, bạn cần xem lại các câu trả lời của mình và hạn chế kiểm tra câu hỏi nhiều lần nếu bạn không chắc chắn bài làm của mình

Trang 18

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Một khi bạn đã nộp bài kiểm tra, bạn sẽ thấy trang kết quả như sau:

Phụ thuộc vào các thiết lập được tạo ra bởi giáo viên, bạn có thể xem lại bài kiểm tra cũng như các phản hồi và/hoặc các câu trả lời đúng

Ngày đăng: 22/04/2014, 20:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w