Tự hào về truyền thống trường em Download vn HĐTN 7 Tự hào về truyền thống trường em Tổng hợp Download vn 1 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 bài 2 Tự hào về truyền thống trường em Hoạt động 1 Tìm[.]
Trang 1Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 bài 2: Tự hào về
truyền thống trường em Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống trường em
Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu những nét nổi bật, tự hào của trường em.
Nhiệm vụ 2 Chia sẻ về một vài nét nổi bật, tự hào nhất của trường em
Nhiệm vụ 3 Chia sẻ về cách giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường.
Gợi ý:
Nhiệm vụ 1, 2 Gợi ý một số nét nổi bật, tự hào của trường: THCS Trưng
Vương
● Lịch sử nhà trường:
○ Được thành lập năm 1917, là tiền thân của trường nữ sinh Đồng Khánh
○ Từ sau năm 1958, trường bắt đầu đào tạo chung cho cả nam và nữ sinh
○ Từ năm 1948, trường đổi tên thành trường Trưng Vương
○ Là nơi duy nhất còn giữ lại huy hiệu của thành phố Hà Nội thời kỳ Pháp thuộc từ năm 1888 đến năm 1954
○ Trường năm lần được chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm, được coi là
Lá cờ đầu của ngành giáo dục Hà Nội và được tặng danh hiệu Anh hùng lao động thời kỳ Đổi mới năm 2005
○ 9/1/2012: được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia
● Thành tích học tập: là nơi từng đào tạo nhiều tài năng Toán học của Việt Nam như giáo sư Hoàng Xuân Sính (nữ tiến sĩ khoa học ngành Toán đầu
Trang 2tiên của Việt Nam), Hoàng Lê Minh (học sinh Việt Nam đầu tiên đoạt huy chương vàng Olympic Toán quốc tế),
● Các hoạt động khác: hoạt động thể dục, thể thao của trường rất phát triển với các đội bóng rổ nam, nữ đạt nhiều thành tích tốt
Nhiệm vụ 3 Gợi ý một số cách giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường:
● Ban giám hiệu nhà trường: tích cực xây dựng, đẩy mạnh các hoạt động nhằm phát huy truyền thống của nhà trường và vận động học sinh tham gia
● Ban đại diện cha mẹ học sinh: đóng vai trò là cầu nối vững chắc giữa phụ huynh học sinh và nhà trường để phổ biến, khuyến khích các em tham gia các hoạt động của nhà trường
● Ban cán bộ lớp: cùng với nhà trường đẩy mạnh, phát triển các hoạt động chung
● Học sinh: nỗ lực học tập, rèn luyện không ngừng nghỉ để đạt kết quả tốt, góp phần phát huy truyền thống của nhà trường
● Học tập tấm gương vượt khó, vươn lên trong học tập của những anh chị
đi trước
Hoạt động 2: Thiết kế và trình bày sản phẩm giới thiệu về truyền thống trường em
Nhiệm vụ 1 Lựa chọn nội dung giới thiệu truyền thống trường em Thảo luận
và thống nhất nội dung giới thiệu truyền thống nhà trường (truyền thống dạy tốt
- học tốt, truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, )
Nhiệm vụ 2 Lựa chọn một số hình thức để giới thiệu về truyền thống trường
em
Trang 3Nhiệm vụ 4 Trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em.
Gợi ý:
Hoạt động 3: Rèn luyện bản thân để góp phần phát huy truyền thống nhà trường
- Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân trong học tập, lao động và các hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường
- Rèn luyện bản thân theo kế hoạch đã lập
Gợi ý:
Kế hoạch rèn luyện bản thân trong học tập, lao động và các hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường:
STT Các lĩnh
vực
Nội dung công việc
Biện pháp thực hiện
Thời gian tiến hành
Dự kiến kết quả
Trang 41 Học tập - Đến trường
học
- Làm bài tập
và học bài cũ
- Tự đi xe đạp
- Tự làm bài tập toán, anh văn, ôn bài
6h 30 phút
14 – 16h 30 phút
Làm hết bài tập và học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới
2 Lao động - Dọn dẹp
nhà, rửa cốc chén
- Nấu cơm, giặt quần áo
- Chăm sóc cây cảnh, hoa
- Tự quét dọn, rửa cốc chén
- Tự nấu cơm
và giặt quần áo
- Tưới cây, nhổ cỏ, bón phân
5h 30 phút 17h
17h 30 phút
Nhà cửa, cốc chén sạch sẽ Giúp bố mẹ
có một bữa cơm ngon, cây xanh tốt
động tập
thể
- Sinh hoạt sao nhi đồng
- Trực sao đỏ, trực ATGT
- Mỗi tháng một lần
- Mỗi tháng một lần
Thứ 5 tuần đầu
Theo kế hoạch trường
- Hỗ trợ liên đội ở trường tiểu học
- Góp phần giữ kín kỉ luật
Trang 5trường học.