Ph ơng pháp vận dụng sáng tạo nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng cấp chi đội?. Hoạt động1: Xác định nội dung, hình thức hoạt động trong sách, căn cứ vào từng chủ điểm ,
Trang 1Chào mừng các đồng chí đến
với nội dung thảo luận
nội dung, hình thức
tổ chức hoạt động
Trang 2Nội dung thảo luận
* Yêu cầu liên đội cử 1 th kí ghi chép biên bản thảo luận.
- Chia liên đội thành 6 nhóm
1 Ph ơng pháp vận dụng sáng tạo nội dung, hình
thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng cấp chi
đội?
2 Tập hợp các lực l ợng để làm tốt các công tác phụ trách chi
- Thời gian: 20 phút
Trang 3Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
trong sách, căn cứ vào từng chủ điểm ,
giáo viên chủ nhiệm - phụ trách chi đội cần chủ động, sáng tạo để đ a thêm những nội dung phù hợp với thực tế chi đội
Trang 4Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
- Ch ơng trình giáo dục ngoài giờ lên lớp phần bắt buộc đ ợc xây dựng thành các chủ điểm giáo
dục Mỗi chủ điểm giáo dục gắn với một ngày
kỉ niệm lịch sử trong tháng và với nhiệm vụ
trọng tâm của từng thời điểm giáo dục trong
năm học Đó là những mốc thời gian có ý
nghĩa lịch sử, mang tính giáo dục cao
Trang 5Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
- Giới thiệu một số chủ điểm trong năm học:
1 Tháng 1 + tháng 2: - Mừng Đảng, mừng xuân
- Mừng Đảng - mừng xuân - mừng đất n ớc
2 Tháng 3 (26/3), (8/3):
- Tiến b ớc lên Đoàn
- Tiến lên đoàn viên,
- Bông hoa em dành tặng cô
Trang 6Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
3 Tháng 4 (30/4):
- Hoà bình và hữu nghị
- Đất n ớc trọn niềm vui
- Cánh chim câu trên bầu trời xanh
4.Tháng 5 (15/5), (19/5):
- Bác Hồ kính yêu
- Mừng sinh nhật Bác kính yêu
- Mừng sinh nhật Đội
- Mừng sinh nhật Bác, chào sinh nhật Đội
Trang 7Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
5.Tháng 6 + 7 + 8: Hè vui khoẻ h ớng tới t ơng lai
6 Tháng 9: - Truyền thống nhà tr ờng
7 Tháng 10 (10/10), (20/10):
- Chăm ngoan học giỏi
- Mừng ngày giải phóng Thủ đô
- Mừng ngày phụ nữ Việt Nam
Trang 8Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
8 Tháng 11(20/11): - Tôn s trọng đạo
- Thầy cô và mái tr ờng
- Hoa điểm tốt dâng tặng thầy cô
9 Tháng 12 (22/12):
- Uống n ớc nhớ nguồn
- Cháu yêu chú bộ đội
Trang 9Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
- Khi xây dựng nội dung cần xác định đâu là nội dung chính (cao trào của hoạt động), nội dung nào là nội dung hỗ trợ của ch ơng trình
- Hình thức thực hiện trong buổi sinh hoạt rất
quan trọng Hình thức thể hiện là yếu tốt quan trọng quyết định sự thành công của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL)
Trang 10Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
1 Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng
- Chọn hình thức thể hiện cần phù hợp với nội dung của hoạt động đặc biệt là phải phù hợp với tâm lý, nhu cầu, khả năng của đội viên, với điều kiện, không gian, thời
gian và hoàn cảnh lịch sử từng tháng.
- Nên sắp xếp các hình thức thể hiện đan xen nhau trong
quá trình thực hiện, tạo cho ch ơng trình có tính hấp dẫn, tính cao trào và có tính lắng đọng Nhờ đó sẽ khắc sâu vào trí nhớ của học sinh Từ đó giúp các em hào hứng
tham gia ch ơng trình mà không cảm thấy mệt mỏi, nhàm chán.
Trang 11Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
1 Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng
Ví dụ:
- Để tạo không khí sâu lắng, gợi cho đội viên liên t ởng
có thể dùng hình thức nói chuyện, kể chuyện, đọc thơ.
- Tạo không khí hoà nhập ban đầu bằng các hình thức múa hát tập thể.
- Tạo cao trào bằng các hình thức thi vui, trò chơi.
- Kích thích sự sáng tạo bằng các hình thức thực hành,
đố vui.
Trang 12Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
1 Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng
- Gây dựng sự tự tin về khả năng bằng việc tạo cho đội viên tham gia điều khiển nhóm hoặc tập thể những hoạt
động phù hợp với khả năng …
+ Tạo sự hoà nhập vào hoạt động, cho các em học sinh hát tập thể một bài hát theo chủ điểm
- Với các nội dung hoạt động:
+ Để tạo sự chú ý, hồi hộp cho hoạt động mở đầu của ch
ơng trình, chúng ta có thể tổ chức thi nhận thức, hiểu
biết Phù hợp với các hình thức thể hiện nh : đánh trống, giành quyền trả lời; bốc thăm câu hỏi, chọn ph ơng án
đúng …
Trang 13Hoạt động1: Xác định nội dung,
hình thức hoạt động
1 Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng
chúng ta có thể tổ chức thi hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, tiểu phẩm theo chủ điểm Bằng hình thức thể hiện là mỗi
đội có thể cử 1 ng ời hoặc nhiều ng ời cùng tham gia một tiết mục.
+ Để tạo sự lắng đọng cho hoạt động, chúng ta có thể tổ
chức thi hùng biện Để tránh nhàm chán ở phần thi này các chi đội có thể sử dụng một số hình thức thể hiện nh : hùng biện qua tranh, hùng biện bằng văn vần, thơ ca có
Trang 141 Nội dung, hình thức tổ chức hoạt
động cao điểm tháng cấp chi đội
1 Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao
điểm tháng cấp chi đội
+ Để tạo cao trào cho hoạt động, chúng ta có thể
tổ chức một số trò chơi tập thể cho toàn liên
đội Bằng một số trò chơi có th ởng nh : giải ô chữ, trả lời câu hỏi, trình chiếu câu hỏi và ph
ơng án trả lời trên máy Projecter (trong nội dung các câu hỏi kèm theo yêu cầu hát hoặc
đọc một bài thơ …)
Trang 15Hoạt động 2: Xác định mối quan hệ
công tác của BCH
2 Tập hợp các lực l ợng để làm tốt các công tác phụ trách chi
- Kết hợp với giáo viên Tổng phụ trách để theo dõi th ờng xuyên, cập nhật và h ớng dẫn cho học sinh các kĩ năng nghiệp vụ Đội.
- Cùng với các đơn vị kết nghĩa, nh đơn vị bộ đội để giáo dục truyền thống và ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc cho học sinh hay một đơn vị lao động sản xuất
để giúp các em làm quen với lao động, giáo dục ý
thức tiết kiệm cho đội viên.
Trang 16Hoạt động 2: Xác định mối quan hệ
công tác của BCH
2 Tập hợp các lực l ợng để làm tốt các công tác phụ trách chi
- Cùng với phụ huynh học sinh hiểu tâm lý và phối kết hợp, tìm biện pháp giáo dục học sinh
- Cùng với Ban chỉ huy chi đội quản lý, điều
hành, đôn đốc nhắc nhở và duy trì nền nếp của chi đội
- Cùng với các phụ trách chi khác trao đổi, thảo luận và tìm ra ph ơng pháp hợp lý để tổ chức
hiệu quả hoạt động NGLL cho học sinh
Trang 17Chúc các đồng chí thành công
trong vai trò phụ trách chi đội!