Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Gio Linh

‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Gio Linh’ là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi học kì 1, giúp học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

Trang 1

S GD & ĐT QU NG TRỞ Ả Ị

TRƯỜNG THPT GIO LINH

KI M TRA CU IỂ Ố

H C K I – NĂMỌ Ỳ

H C2021 2022Ọ

MÔN: NG VĂN Ữ

L P 10Ớ

Th i gian làm bài : ờ 90Phút; (Đ có ề 2 ph n ầ )

H tên : S báo danh : ọ ố

I. Đ C HI U Ọ Ể (4.0 đi m) ể :

Đ c ọ bài ca dao:

Cày đ ng đang bu i ban tr a ồ ổ ư

M hôi thánh thót nh m a ru ng cày ồ ư ư ộ

Ai i b ng bát c m đ y ơ ư ơ ầ

D o th m m t h t, đ ng cay muôn ph n ẻ ơ ộ ạ ắ ầ

Th c ự hi n các yêu c u sau: ệ ầ

Câu 1. Xác đ nh th th c a bài ca dao ị ể ơ ủ

Câu 2. Xác đ nh ph ng th c bi u đ t chính c a văn b n ị ươ ứ ể ạ ủ ả

Câu 3. Trong văn b n, công vi c “ ả ệ cày đ ng ồ ” di n ra vào th i đi m nào? ễ ờ ể

Câu 4. Th i đi mcày đ ng đóg i lên đi u gì ờ ể ồ ợ ề ?

Câu 5.Nêu tác d ng c a bi n pháp tu t so sánh trong câu ca dao: ụ ủ ệ ừ “ M hôi thánh thót ồ

nh m a ru ng cày” ư ư ộ

Câu 6. Văn b n g i t i ng i đ c thông đi p gì? ả ử ớ ườ ọ ệ

II. LÀM VĂN (6,0 đi m) ể

Phân tích bài th “Nhàn” c a Nguy n B nh Khiêm: ơ ủ ễ ỉ

M t mai, m t cu c, m t c n câu, ộ ộ ố ộ ầ

Th th n ơ ẩ d u ai ầ vui thú nào.

Ta d i ta tìm n i v ng v , ạ ơ ắ ẻ

Ng ườ i khôn, ng ườ ế i đ n ch n lao xao ố Thu ăn măng trúc, đông ăn giá,

Xuân t m ắ h sen, ồ h t m ao ạ ắ

R ượ u, đ n ế c i cây, ộ ta s u ng, ẽ ố Nhìn xem phú quý t a chiêm bao ự

Trang 2

(Theo Ng văn10 ữ , T p m t, NXB GDVN, 2020, tr. 129) ậ ộ

H T Ế 

S GD & ĐT QU NG TRỞ Ả Ị

TRƯỜNG THPT GIO LINH

KI M TRA CU IỂ Ố

H C K I – NĂMỌ Ỳ

H C2021 2022Ọ

MÔNNG VĂN L PỮ Ớ

10 BAN B

Th i gian làm bài : ờ 90Phút; (Đ có ề 2 ph n ầ )

H tên : S báo danh : ọ ố

I. Đ C HI U Ọ Ể (4.0 đi m) ể :

Đ c ọ bài ca dao:

Anh đi anh nh quê nhà, ớ

Nh canh rau mu ng, nh cà d m t ớ ố ớ ầ ươ ng.

Nh ai dãi n ng d m s ớ ắ ầ ươ ng,

Nh ai tát n ớ ướ c bên đ ườ ng hôm nao.

Th c ự hi n các yêu c u sau: ệ ầ

Câu 1. Xác đ nh th th c a bài ca dao ị ể ơ ủ

Câu 2. Xác đ nh ph ng th c bi u đ t chính c a văn b n ị ươ ứ ể ạ ủ ả

Câu 3.Trong văn b n, n i nh c a chàng trai xu t hi n trong hoàn c nh nào? ả ỗ ớ ủ ấ ệ ả

Câu 4. Hình nh “ ả canh rau mu ng ố ”, “cà d m t ầ ươ ” g i lên đi u gì? ng ợ ề

Câu 5. Nêu tác d ng c a đi p t “ ụ ủ ệ ừ nhớ” trong bài ca dao

Câu 6. Văn b n g i t i ng i đ c thông đi p gì? ả ử ớ ườ ọ ệ

II. LÀM VĂN (6,0 đi m) ể

Phân tích bài th “ Nhàn” c a Nguy n B nh Khiêm: ơ ủ ễ ỉ

M t mai, m t cu c, m t c n câu, ộ ộ ố ộ ầ

Th th n ơ ẩ d u ai ầ vui thú nào.

Ta d i ta tìm n i v ng v , ạ ơ ắ ẻ

Trang 3

Ng ườ i khôn, ng ườ ế i đ n ch n lao xao ố Thu ăn măng trúc, đông ăn giá,

Xuân t m ắ h sen, ồ h t m ao ạ ắ

R ượ u, đ n ế c i cây ộ , ta s u ng, ẽ ố Nhìn xem phú quý t a chiêm bao ự (Theo Ng văn10 ữ , T p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2020, tr. 129) ậ ộ ụ ệ

H T Ế 

SỞ GD- ĐT QUẢNG TRỊ

TRƯỜNG THPT GIO LINH

KIỂ

M TRA CU

ỐI

KÌ I NĂ

M HỌ

C 202

0 - 202 1 ĐÁ

P

ÁN

VÀ HƯ ỚN

G DẪ

N CH ẤM Mô n: Ng

ữ văn, lớp

10 ban

Trang 4

(Đá

p

án

và Hư ớng dẫn chấ

m gồ

m tran g)

1 Thể thơ: Lục bát

Hướng dẫn chấm:

- Học sinh trả lời như Đáp án: 0,5 điểm.

- Học sinh trả lời không đúng thể thơ:

không cho điểm.

0,5

2 Phương thức biểu

đạt chính: Biểu cảm.

- Học sinh trả lời không đúng phương thức biểu đạt không cho điểm.

0,5

3 Công việc cày đồng

diễn ra vào thời

điểm: Ban trưa.

- Học sinh chép nguyên văn câu ca

0,5

Trang 5

dao “Cày đồng đang buổi ban trưa”: 0,25 điểm.

4 Thời điểm “ ban

trưa” gợi:

- Sự khắc nghiệt của thời tiết

- Qua đó thấy được nỗi vất vả của người lao động

- Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm

- Học sinh trả lời 01 trong 02 ý của đáp án: 0,5 điểm

0,75

5 - Tác dụng của biện

pháp so sánh:

Ngôn ngữ giàu hình ảnh,giàu sức biểu cảm.Nhấn mạnh nỗi vất vả, nhọc nhằn của người lao động

0,75

6 - Thông điệp: Để

làm ra hạt gạo người lao động phải trải qua nhiều vất vả, gian nan Mỗi người phải biết trân trọng thành quả lao động

và người lao động

- Trình bày thuyết phục: 1,0 điểm.

- Trình bày chung chung: 0,5 điểm-0,75 điểm.

1,0

Trang 6

- Trình bày thiếu thuyết phục: 0,25 điểm.

1 Thể thơ: Lục bát

- Học sinh trả lời như đáp án: 0,5 điểm.

- Học sinh trả lời không đúng thể thơ:

0,5

2 Phương thức biểu

đạt chính: Biểu cảm.

- Học sinh trả lời không đúng đáp án:

0,5

3 Trong văn bản, nỗi

nhớ của chàng trai xuất hiện trong hoàn cảnh: Đi xa hoặc xa quê

- Học sinh chép lại câu thơ “Anh đi anh nhớ quê nhà”: 0,25 điểm.

0,5

4 Hình ảnh “canh rau

muống”, “cà dầm tương” gợi:

- Những món ăn bình dị, mộc mạc

- Nhớ hương vị đậm đà,thân thương của quê hương mình

0,75

Trang 7

5 Tác dụng của điệp

từ “nhớ”:

- Tạo âm hưởng dạt dào cho văn bản

- Nhấn mạnh nỗi nhớ, tình yêu quê hương tha thiết của nhân vật trữ tình

0,75

6 Thông điệp:

- Yêu quê hương, yêu những gì bình

dị, gần gũi, thân thương Dù đi xa luôn nhớ về quê hương với tình cảm thiết tha, sâu nặng

- Trình bày thuyết phục: 1,0 điểm.

- Trình bày chung chung: 0,5 điểm-0,75 điểm.

- Trình bày thiếu thuyết phục: 0,25 điểm.

1,0

Phân tích bài thơ

Nhàn của Nguyễn

Bỉnh Khiêm

6,0

a Đảm bảo cấu trúc 0,5

Trang 8

bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn

đề, Kết bài khái quát được vấn đề

b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Phân tích nội dung, nghệ thuật bài thơ

Nhàn của Nguyễn

Bỉnh Khiêm

- Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm.

- Học sinh xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm.

0,5

c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí

lẽ và dẫn chứng;

đảm bảo các yêu cầu sau:

* Giới thiệu tác giả

Nguyễn Bỉnh Khiêm,

tác phẩm Nhàn.

- Giới thiệu tác giả:

0.25 điểm

- Giới thiệu tác phẩm: 0.25 điểm

0,5

* Bài thơ thể hiện quan niệm, lối sống nhàn dật của người

ẩn sĩ với những biểu

3,0

Trang 9

hiện sau:

- Nhàn là vui với thú

điền viên (một mai, một cuốc, một cần câu), mặc cho “ai vui thú nào”.

- Nhàn là nhận dại

về mình, nhường

khôn cho người, tìm

về chốn thôn quê thanh vắng, đứng ngoài vòng danh lợi

để được sống tự do,

tự tại

- Nhàn là thoải mái tận hưởng những thứ có sẵn ở chốn thôn quê, thuận theo

lẽ tự nhiên mà không cần mưu cầu,

tranh đoạt (ăn măng trúc, giá, tắm hồ sen, tắm ao).

- Nhàn là coi thường

phú quý (Rượu… nhìn xem phú quý tựa chiêm bao).

* Nghệ thuật: Thể

thơ thất ngôn, ngôn

từ giản dị, nhịp điệu khoan thai, hình ảnh, chi tiết giàu ý nghĩa biểu tượng.Sử dụng điển tích, các phép tư từ như phép điệp, liệt kê, phép đối

- Trình bày đầy đủ, sâu sắc: 3,0 điểm

- Trình bày chưa đầy

đủ hoặc chưa sâu sắc: 2,5 điểm - 1,5 điểm.

- Trình bày chung chung, chưa rõ: 0,5

Trang 10

điểm – 1,25 điểm

|* Đánh giá:

Bài thơ bộc lộ thái

độ coi thường danh lợi trong hoàn cảnh chế độ phong kiến suyyếu; thể hiện nhân cách cao đẹp, tài năng thi ca của Nguyễn Bỉnh Khiêm

HS có thể rút ra bài học cho mình

-Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm.

- Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm.

0,5

d Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

Không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0,5

e Sáng tạo: vận

dụng lí luận văn học trong quá trình phân tích, đánh giá; biết

so sánh với các tác phẩm khác để làm nổi bật nét đặc sắc;

biết liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc

Hướng dẫn chấm

+ Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm.

+ Đáp ứng được 1

0,5

Trang 11

yêu cầu: 0,25 điểm.

H tế

Tiêu đề	Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án
Trường học	Trường THPT Gio Linh
Chuyên ngành	Ngữ văn
Thể loại	Đề thi
Năm xuất bản	2021-2022
Thành phố	Quảng Trị

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	491,72 KB