1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Lam mot bai tho bon chu hoac nam chu

8 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài viết
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 147,24 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ Download vn Website Download vn 1 Văn mẫu lớp 7 Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Câu 1 Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Bài[.]

Trang 1

Văn mẫu lớp 7

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản

Câu 1 Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ

Câu 2 Để miêu tả bức tranh sống động của mùa đông, tác giả đã dùng những hình

ảnh và các biện pháp tu từ nghệ thuật nào?

- Biện pháp tu từ nhân hóa với các hình ảnh:

 Mặt trời trốn

 Cây khoác tấm áo nâu

 Áo trời xám ngắt

 Se sẻ giấu tiếng hát, núp sâu trong mái nhà

 Chị ong chăm chỉ

 Màn sương ôm dáng mẹ

 Khói lên trời đung đưa

- Biện pháp tu từ so sánh với các hình ảnh:

 Mưa phùn giăng đầy ngõ/Bảng lảng như sương mờ

 Chiếc áo choàng màu đỏ/Như đốm nắng đang trôi

- Biện pháp tu từ so sánh với các hình ảnh:

 Chợ xa, chiếc áo choàng

 Giọt nắng hồng

Câu 3 Vì sao khi sáng tác thơ, văn, cần sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để miêu

tả sự vật, hiện tượng?

Khi sáng tác thơ, văn, cần sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để miêu tả sự vật, hiện tượng để giúp cho các sự vật, hiện tượng trở nên gần gũi, sinh động hơn

Trang 2

Câu 4 Làm thơ không phải chỉ miêu tả sự vật hiện tượng mà còn phải thể hiện cảm

xúc và cách nhìn mới lạ, thú vị về cuộc sống Hai khổ thơ cuối có thể hiện đặc điểm

đó không?

Hai khổ thơ cuối có thể hiện đặc điểm về thể hiện cảm xúc và cách nhìn mới lạ, thú vị

về cuộc sống thông qua hình ảnh người mẹ với những liên tưởng thú vị (chiếc áo choàng màu đỏ như đốm nắng đang trôi, mang theo giọt nắng hồng)

Câu 5 Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng những loại vần nào?

Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng vần chân (đâu - nâu), (lửa - đưa), (rồi - trôi), (đầy - tay)

Câu 6 Từ cách viết của tác giả trong bài thơ trên, em học được điều gì về cách làm

bài một thơ bốn chữ hoặc năm chữ?

 Số từ: Các dòng thơ phải có bốn chữ hoặc năm chữ

 Nhịp thơ (2/2 nếu là thơ bốn chữ hoặc 2/3, 3/2 nếu là thơ năm chữ)

 Nội dung xoay quanh một chủ đề

 Sử dụng biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ,

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 1

Ngày xửa, ngày xưa Nhà nước Văn Lang Hùng Vương thứ sáu Giặc Ân xâm lược Vua sai sứ giả Tìm khắp mọi nơi Người tài cứu nước Khi đến Phù Đổng Tiếng rao lan truyền Gióng liền bật dậy Nhờ mẹ mời vào Cất tiếng đầu tiên

Trang 3

Một chiếc roi sắt Một con ngựa sắt

Ta sẽ đánh tan

Lũ cướp nước này

Sứ giả mừng rỡ Vội về tâu vua Sai người ngày đêm Làm ra vũ khí

Kể từ hôm ấy Gióng lớn như thổi Cơm ăn chẳng no

Áo chẳng mặc vừa Dân làng góp gạo Nuôi lớn tráng sĩ

Áo, roi, ngựa đến Vươn vai trưởng thành Tráng sĩ dũng mãnh Đánh tan quân giặc Khi roi sắt gãy Nhổ bụi tre ngà

Lũ giặc hoảng sợ Chạy không kịp hàng Đánh tan quân giặc Thánh Gióng một mình Lên đỉnh núi cao Cởi bỏ áo giáp Bay về trời xanh Vua nhớ công ơn Cho lập đền thờ Phù Đổng Thiên Vương

Trang 4

Làng Gióng bấy giờ Dấu vết còn lưu.

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 2

Ngày hè thật rực rỡ Phượng nở khắp sân trường

Ve ca vang bản nhạc Chào tạm biệt mái trường.

Chiếc trống nằm im lặng Những dãy nhà vắng vẻ Bảng đen và phấn trắng Buồn bã chào học trò.

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 3

Một mùa xuân đến Trăm hoa đua nở Khoe sắc rực rỡ Làm nên ngày hội.

Hoa đào dịu dàng Hoa mai ấm áp Hoa hồng ngọt ngào Hoa ly tinh khôi.

Loài nào cũng đẹp Rạng ngời sức sống

Tô điểm vạn vật Bức tranh tuyệt vời.

Trang 5

Ngày xửa ngày xưa

Có chàng Thạch Sanh Khỏe mạnh, tài năng

Mồ côi cha mẹ Một mình lủi thủi Gốc đa kiếm sống.

Gặp tên Lí Thông Gian xảo dối trá Kết nghĩa huynh đệ Hoạn nạn có nhau.

Bấy giờ trong vùng Chằn tinh làm loạn Đến phiên họ Lí Canh miếu thờ phụng

Sợ chết không đi Bày mưu tính kế Thạch Sanh đi thay Dũng cảm đánh bại Chằn tinh hiện hình

Lí Thông cướp công Vua phong tước hầu.

Vua có con gái Đến tuổi lấy chồng Trong lễ kén rể Đại bàng bắt đi Rồi một lần nữa Thạch Sanh giải nguy

Lí Thông lợi dụng Lại bị vu oan Nhốt trong ngục tối.

Nhờ có tiếng đàn

Trang 6

Bày rõ sự thật Thạch Sanh vô tội Nên duyên công chúa Mười tám chư hầu Đem quân sang đánh Đàn thần, niêu thần Đánh bại kẻ thù.

Được truyền ngôi vua.

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 5

Xưa có chàng Sọ Dừa Dáng hình thật kì lạ Lớn lên đi giúp việc Nhà phú ông giàu có

Về xin mẹ đem lễ Đến hỏi cưới con gái Hai cô chị chê bai Chỉ cô Út bằng lòng Ngày cưới thật bất ngờ Biến thành chàng trai nọ Tuấn tú và khôi ngô

Vợ chồng sống hạnh phúc Nhờ đèn sách chăm chỉ

Đỗ Trạng Nguyên thật tài Nhà vua cử đi sứ Hai cô chị bày mưu Hại cô Út lương thiện Nhưng nhớ lời chồng dặn Thoát khỏi cơn hiểm nguy

Vợ chồng sớm đoàn tụ.

Trang 7

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 6

Mùa thu đang đến Bầu trời trong xanh Chim hót trên cành Nghe sao thích thú Cánh đồng mênh mông Lúa thơm ngọt ngào Gió thổi rì rào Tiết trời se lạnh

Khắp các con đường

Lá vàng khẽ rơi Con người thảnh thơi Đón mùa thu tới.

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 7

Con đường rợp bóng cây Dẫn lối em tới trường Từng góc thật thân thương Chan chứa nhiều kỉ niệm

Bạn bè và thầy cô Từng kỉ niệm đẹp đẽ Vui vẻ biết bao nhiêu Những năm tháng học trò.

Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Mẫu 8

Những người thầy cô giáo Dạy dỗ biết bao điều

Trang 8

Và bài học làm người.

Những người bạn thân thương Cùng học tập, vui chơi Chia sẻ nhiều kỉ niệm Tuổi học trò tuyệt vời.

Ngày đăng: 26/03/2023, 10:29

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w