Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 11 Tập đọc Vẽ quê hương VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 TẬP ĐỌC VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU 1 Đọc thành tiếng Đọc đúng c[.]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC
VẼ QUÊ HƯƠNG
I MỤC TIÊU
1 Đọc thành tiếng
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ tươi, Tổ quốc,
Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau các dấu câu, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
Bước đầu biết đọc bài với giọng vui tươi, hồn nhiên
2 Đọc hiểu
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: sông máng,
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tươi thắm của phong cảnh quê hương qua bức tranh vẽ của bạn nhỏ Từ đó nói lên tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ và chỉ có người yêu quê mới vẽ được bức tranh về quê mình đẹp thế
3 Học thuộc lòng bài thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể)
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
Bảng phụ viết sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọcĐất quý, đất yêu
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài ( 1 phút)
- Hỏi : Nếu vẽ tranh về đề tài quê hương, em sẽ
vẽ những gì ?
- Treo tranh minh hoạ bài tập đọc, yêu cầu HS
trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những cảnh gì?
- GV tóm tắt các ý: Đây là bức tranh vẽ quê
hương của một bạn nhỏ Khi vẽ quê hương
mình, bạn nhỏ đã vẽ những gì thân quen nhất
như làng xóm, tre, lúa, trường học, và tô màu
sắc tươi thắm nhất Vì sao bạn nhỏ lại vẽ được
một bức tranh về quê hương đẹp đến thế, chúng
ta cùng tìm hiểu qua bài thơ Vẽ quê hương.
- Ghi tên bài lên bảng
* Hoạt động 1: Luyện đọc (15 phút)
Mục tiêu
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh
hưởng của phương ngữ : vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ
thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ,
đỏ tươi, Tổ quốc,
Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau các dấu
câu, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: sông
máng,
Cách tiến hành
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng vui
tươi, hồn nhiên
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ trước lớp
- 2 đến 3 HS trả lời theo cách nghĩ của từng em
- HS trao đổi trong nhóm, sau đó mỗi nhóm
cử một đại diện trả lời
- Nghe GV giới thiệu bài
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Mỗi HS đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
- Đọc từng khổ thơ trong bài theo hướng dẫn của GV
- Đọc từng khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở cuối mỗi dòng thơ, giữa các
Trang 3- Giải nghĩa các từ khó.
- Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp,
mỗi HS đọc một đoạn
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (7’)
Mục tiêu
HS trả lời được câu hỏi
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ
Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
- Kể tên các cảnh vật được miêu tả trong bài
thơ
- Trong bức tranh của mình, bạn nhỏ đã vẽ rất
nhiều cảnh đẹp và gần gũi với quê hương mình,
không những vậy bạn còn sử dụng nhiều màu sắc
Em hãy tìm những màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng
để vẽ quê hương
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm câu trả
lời
- Kết luận : Cả 3 ý trả lời đều đúng, nhưng ý trả
lời đúng nhất là ý c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương.
Chỉ có người yêu quê hương mới cảm nhận
được hết vẻ đẹp của quê hương và dùng tài năng
của mình để vẽ phong cảnh quê hương thành
khổ thơ và các câu thơ :
Xanh tươi, / đỏ thắm./
Tre xanh, / lúa xanh/
A, / nắng lên rồi/
- HS đọc chú giải
- 4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm
- 3 nhóm thi đọc đồng thanh bài thơ
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- HS nối tiếp nhau kể, mỗi HS chỉ cần kể
một cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc.
- Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, mỗi HS chỉ
cần nêu một màu: tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, Mặt Trời
đỏ chót.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
- Đại diện HS trả lời, các HS khác theo dõi
và nhận xét
- Nghe GV kết luận
Trang 4một bức tranh đẹp và sinh động như thế.
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng (6 phút)
Mục tiêu
Học thuộc lòng bài thơ
Cách tiến hành
- GV treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ, yêu cầu
cả lớp đọc đồng thanh bài thơ Sau đó cho HS
thời gian để tự học thuộc lòng GV xố dần bài
thơ, mỗi dòng thơ chỉ để lại hai tiếng đầu hoặc
hai tiếng cuối
- Tổ chức cho 2 HS thi viết lại bài thơ theo hình
thức tiếp nối
- Gọi một số HS xung phong đọc thuộc lòng
một đoạn hoặc cả bài thơ
- Tuyên dương các HS học thuộc lòng nhanh,
động viên các em chưa thuộc cố gắng hơn
* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4 phút)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương các HS chăm
chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
- Tự học thuộc lòng bài thơ
- Viết lại các phần thiếu của bài thơ
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây:
https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-3