VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 62 MÔI TRƯỜNG I Yêu cầu Khái niệm về môi trường Nêu được một số thành phần của môi trường địa phương II Chuẩn bị Hình vẽ trong SGK tran[.]
Trang 1VnDoc.com -Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
BÀI 62: MÔI TRƯỜNG
I Yêu cầu
- Khái niệm về môi trường
- Nêu được một số thành phần của môi trường địa phương
II Chuẩn bị
- Hình vẽ trong SGK trang 128, 129
III Các hoạt động
1 Ổn định
2 Vào bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về môi trường
- GV nêu câu hỏi: “Môi trường là gì?”
- GV cho HS xem các hình ảnh về môi trường
- GV chốt lại: Như vậy môi trường bao gồm
những thành phần tự nhiên như địa hình, khí
hậu, con người, động vật, thực vật…và những
thành phần do con người tạo ra như làng mạc,
thành phố, phương tiện giao thông, công cụ sản
xuất,…
Hoạt động 2: Làm bài tập trong SGK
- GV nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm đôi thông
tin trong các khung a), b), c), d) đồng thời ghép
thông tin đó ứng với các tranh 1), 2), 3), 4)
cho phù hợp
- GV chốt lại các đáp án: a) 3) b)4) c) 1)
d)2)
- Nhiều HS phát biểu ý kiến
- HS quan sát, nhận xét các sự vật có trong các tranh:
+ Con người, động vật, thực vật + Nhà cửa, phố xá, phương tiện giao thông
+ Làng xóm, đồng ruộng, công cụ lao động,
+ Núi non, biển cả + Không khí, ánh sáng
- HS làm việc nhóm
- Đại diện một số nhóm trình bày
Trang 2VnDoc.com -Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Hoạt động 3: Tự giới thiệu về môi
trường sống của bạn
- Chia lớp 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm tự phát
họa 1 bức tranh về môi trường sống mà em mơ
ước
- Chốt lại nội dung chính của bài
Môi trường là những gì có xung quanh ta bao
gồm: Những thành phần tự nhiên như: địa
hình, khí hậu, con người, động vật, thực
vật…Những thành phần nhân tạo như làng
mạc, thành phố, phương tiện giao thông, công
cụ sản xuất,…
3 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về sưu tầm tranh ảnh về môi
trường
- Các nhóm thực hiện
- Các nhóm trình bày sản phẩm kết hợp phần thuyết minh
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có sản phẩm đẹp, bài nói hay
- HS nhắc lại nội dung chính của bài