VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD ĐT BÙ ĐĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2017 – 2018 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 01 t[.]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học: 2017 – 2018
ĐỀ CHÍNH THỨC
Thời gian làm bài: 90 phút
I TIẾNG VIỆT: (2,5 điểm)
Câu 1 (1 điểm):
- Thế nào là cụm danh từ?
- Xác định cụm danh từ trong câu sau:
Tất cả những em học sinh chăm ngoan này đều được khen thưởng.
Câu 2 (1,5 điểm ): Phát hiện lỗi và sửa lỗi trong những câu sau:
a. Ông họa sĩ già mấp máy bộ ria mép quen thuộc
b. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành, lớn lên
II VĂN BẢN: (2.5 điểm)
Câu 1 (1 điểm): Nêu ý nghĩa của truyện “Thầy bói xem voi” ?
Câu 2 (1,5 điểm): Qua truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh em hãy nêu ý nghĩa tượng
trưng của nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh?
III TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm)
Kể về một người thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến nhất
Hết
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017 -2018 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 (Hướng dẫn chấm có 02 trang)
I TIẾNG VIỆT: (2,5 điểm)
Câu 1 (1điểm)
a Cụm danh từ: Là một tổ hợp từ do danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
(0,5đ)
b Cụm danh từ trong câu: Tất cả những em học sinh chăm ngoan này (0,5 điểm)
Câu 2 (1,5 điểm):
a Lỗi dùng từnhấp nháy: Lỗi lẫn lộn từ gần âm (0,25đ)
-> Sửa lại: Ông họa sĩ giámấp máy bộ ria mép quen thuộc (0,5đ)
b Lỗi lặp từ, thừa từ vì trưởng thành đồng nghĩa với lớn lên (0,25đ)
Sửa lại: Bỏ từ lớn lên
Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành (0,5 đ)
II VĂN BẢN: (2,5 Điểm)
Câu 1: Ý nghĩa truyện Thầy bói xem voi: Truyện ngụ ý khuyên nhủ chúng ta khi đánh
giá sự vật, sự việc hay con người phải nhìn một cách toàn diện, không nên nhìn một cách phiến diện và bảo thủ (1điểm)
Câu 2: (1,5 điểm)
Ý nghĩa tượng trượng của nhân vật Sơn Tinh, Thủy Tinh trong truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh: Mỗi ý đúng đạt 0,75 điểm
+ Thủy Tinh: Tượng trưng cho hiện tượng mưa, bão, lũ lụt ghê gớm hàng năm được
hình tượng hóa Tư duy thần thoại đã hình tượng hóa sức nước và hiện tượng mưa bão thành kẻ thù hung dữ, truyền kiếp của Sơn Tinh
+Sơn Tinh: Là lực lượng cư dân Việt cổ đắp đê chống lũ lụt, là mơ ước chiến thắng thiên
tai của người xưa được hình tượng hóa Tầm vóc vũ trụ, khí phách của Sơn Tinh là biểu tượng sinh động cho chiến công của người Việt cổ trong cuộc đấu tranh chống bão lụt ở
Trang 3lưu vực sông Đà và sông Hồng Đây cũng là kì tích dựng nước của thời đại các vua Hùng
và kì tích ấy được phát huy mạnh mẽ về sau
III TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm)
1 Yêu cầu chung:
- Phương thức biểu đạt: Tự sự (kể chuyện đời thường)
- Nội dung: Kể về một người thầy hoặc cô giáo mà em yêu quí nhất
2 Yêu cầu cụ thể:
Mở bài: - Giới thiệu chung về người thầy ( cô) mà em quý mến 0,75đ
Thân bài - Tả vài nét về thầy ( cô )…
- Kể về việc giảng dạy hàng ngày của thầy ( cô)…
- Kể về mối quan hệ và cách cư xử của thầy ( cô) với các thầy cô khác trong trường , với các bạn trong lớp …
- Kể về một kỉ niệm với người ấy ( kỉ niêm vui sinh hoạt , hoặc kỉ niệm buồn khi mắc lỗi…
-> Phẩm chất, tính tình người ấy
0,5đ 0,75đ 0,75đ
1,0đ 0,5đ
Kết bài: -Tình cảm và mong ước của em về người thầy ( cô) ấy 0,75
b Biểu điểm:
* Mức tối đa:
- Đạt dược các yêu cầu về nội dung
- Bố cục rõ ràng, cân xứng, sử dụng ngôi kể phù hợp
- Kể theo trình tự thời gian, không gian diễn ra sự việc.
- Diễn đạt trôi chảy, rành mạch; dùng từ, viết câu chuẩn xác
- Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp, hạn chế lỗi chính tả
* Mức chưa tối đa: GV căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét đánh giá mức chưa tối đa theo thang điểm cho sẵn
* Không đạt: Học sinh lạc đề hoặc HS không làm bài
Trang 4Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa của hình thức trình bày là 1 điểm.
- GV linh hoạt chấm, chú ý khuyến khích những bài làm sáng tạo.
……….HẾT………